一题引得“活水来”
2008-04-19袁义东
中学理科·综合版 2008年2期
袁义东
我所带毕业班学生陈士媛高考数学喜获满分,惊喜之余,回顾自己的教学实践,发现一题多解可以打开学生的解题思路,培养学生的思维的灵活性,进一步提升学生的智力,现结合自己的教学实践,举例说明如下:
2008-04-19袁义东
袁义东
我所带毕业班学生陈士媛高考数学喜获满分,惊喜之余,回顾自己的教学实践,发现一题多解可以打开学生的解题思路,培养学生的思维的灵活性,进一步提升学生的智力,现结合自己的教学实践,举例说明如下: