谢曙东

摘要：开放性问题的解决有利于培养学生的创造性思维，开放性问题的解决策略是初中科学教学和考试改革的一个研究和探索的方向，本文以初中科学学科教学的实践为例，从逆向思维策略、多向思维策略、侧向思维策略、直觉思维策略四个方面培养学生的整体观念、探究意识和科学素养。

关键词：开放性问题思维策略

“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”