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巧用变式提升数学课堂教学的有效性

2008-02-20韩生祥

中学理科·综合版 2008年12期
关键词:教育工作者变式图表

韩生祥

如何提升数学课堂教学的有效性,是新课程标准对广大教育工作者提出的教学工作的目标之一,本文拟从变式训练教学的角度,谈谈怎样运用此策略来提升数学课堂教学的有效性。

“注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”

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