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现当代散文的向导

2007-04-24王光明

人民教育 2007年5期
关键词:探究语文教学

王光明

无论从语文还是从散文的视野看,中国现当代散文的思想艺术成就,已是非常可观的了。与同时代别的文类相比,鲁迅早在上世纪的30年代就认为,“散文小品的成功,几乎在小说戏曲和诗歌之上”(《南腔北调集·小品文的危机》);而在纵向上与古典传统散文相比,现当代最好的散文,也不见得比古代散文逊色。因此,作为语文教育的深化,在普通高中开设中国现当代散文鉴赏的选修课,不仅有利于青年学生从基础文类入手进一步认识语言艺术的丰富多彩,也能切实感受现代中国作家对伟大散文传统的继承与创新。

说散文是一种基础文类,是因为它同时代表着文学的基础与尖端。一方面,它是平易的、朴素的,就像我们普通平凡的人生,因此在莫里哀的剧本《暴发户》中,那位附庸风雅的商人裘尔丹,听到“凡不是詩的就是散文,凡不是散文便是诗”的教导后,竟顿时窃喜:原来自己早就是散文家,说散文有四十多年了。但另一方面,散文又是非常讲究自由、个性、情趣、境界和技艺的文类,裘尔丹对这一面毫不理会,又彻底暴露了他的浅薄无知。

虽然是新高中课程标准中一本带有实验性的教科书,但语文出版社出版的《中国现当代散文鉴赏》一个突出的优点,就是编者能够凭着自己对散文特点的深刻认识,突出它平凡而又高端兼备的品格。书中18篇选文,分家国忧思、峥嵘岁月、人生感怀、自然情趣、思亲忆故、天涯念旧等6个单元,不仅包容面广,且篇篇都能从平凡朴实的生活出发领悟社会、历史与人生的真谛,并充分体现出散文艺术无法之法的魅力。……

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