必要的牺牲,无奈的选择?
2005-01-24姚新付
人民教育 2005年2期
姚新付
仔細读完《童心可以欺骗吗?》和《童心与诚实》两篇文章,我的心里沉甸甸的。那3条可爱而又可怜的小金鱼让我不禁联想起前不久听到的一堂四年级综合实践活动课———《小小一支烟》。
为了让学生了解吸烟的危害熏树立“远离香烟、珍爱生命”的观念,教师设计了这样一个教学环节:学生分小组进行实验探究,每个小组分别把3条活泼可爱的小金鱼放入3个盛有不同溶液的烧杯中:其中1号烧杯是清水,2号烧杯是清水和少量烟蒂水的混合溶液,3号烧杯是清水和大量烟蒂水的混合溶液。实验开始了,学生们小心翼翼地用勺子把3条小金鱼分别放入3个烧杯,眼睛紧盯着那可爱的小动物,似乎他们的眼里只有小金鱼似的。听课老师也被吸引住了,有的“窃窃私语”,有的抬头观望,有的便夹着听课笔记走进了学习小组,参与到课堂实验中去了。
不一会儿,我们看到,3号烧杯里的小金鱼挣扎得很厉害,它的鳃盖艰难地翕动着———那是烟蒂水发生了作用……渐渐地,小金鱼精疲力尽,最后竟一动不动了。同学们都惊呆了,一个学生轻声地说:“小金鱼累了。”“不,它……它死了。”另一个学生用哀怨的眼神望着小金鱼说。我们分明看到这一组同学的眼里闪烁着悲伤的泪花。作为教师,尽管我早已知道实验的结果,但看着眼前悲伤的孩子和死去的小金鱼,我的心里甚是难过,毕竟那是一个小生命啊!
紧接着,我们又发现2号烧杯里的小金鱼也遭到了烟蒂混合液的“侵袭”,嘴巴张得大大的,疲惫地挣扎着,像是在求救。
登录APP查看全文
