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案例教学:哈佛商学院MBA教育的基本特征

2004-11-05王玉东

大学教育科学 2004年3期
关键词:启示

王玉东

[摘要]哈佛大学商学院MBA教育实行以案例教学为主的教学模式,以培养实用性的管理人才而不是理论型的学术人才为最终目标。这符合社会的实际需要,取得了巨大成功。哈佛大学MBA案例教学模式包括教学目的、师生的作用、课程安排、教学过程、教学方法、案例教材编写等若干要素。案例教学模式的成功对我国大学教学改革具有重要启示。

[关键词]哈佛大学;MBA;案例教学模式;述评;大学教学改革;启示

[中图分类号]G649

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2004)03—0086—04


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