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和谐 活泼 主动 发展

2004-06-12谢先庆

人民教育 2004年10期
关键词:特色评价学校

谢先庆

提炼营造学校文化,让它产生巨大的凝聚力.推動力和生命力是学校的重要使命之一。正确的办学思想.先进的办学理念是学校文化的核心。“人和”精神是我校52年办学思想、理念的凝聚,是我校52年发展的命脉。“全面和谐生动活泼、主动发展”是我们对教育方针的理解,是“人和”精神的具体化,也是学校的办学思想和办学目标。“一手抓改革、一手抓管理"是我们的办学策略,是学校腾飞的两只翅膀。而今学校正在形成“和谐.活泼"的办学特色。

一、为教师成长构建三个工程。

一是教师灵魂工程。师德是教师的灵魂,强调现代教育中的教师服务意识及职业道德修养。在实施中根据学校的实际提出具体要求。如要求对学生家长“三必访”:学习困难学生必访;问题学生必访;偶发事件必访。重视教师主体教育及心理调适。让教师感知自己是教育改革和发展的主体,要在教育改革实践中提高自身素质,构建教师自我完善的机制。同时,引导教师学习心理学的专业知识,不断完善个人道德修养,努力做到教书育人,为人师表,敬业爱岗。要求教师在校讲师德.出校讲公德、进家讲家庭美德。

二是营造教职工凝聚力工程,坚持对教师实行“人性化”管理。从调动人的积极性、主动性、自觉性做起。民主管理学校是培养教职工“主体意识”的关键,尊重、理解、关心、爱护每个教师,维护教师的合法权益是落实民主管理的基础。学校实施了“五个一"工程,即:每天一杯豆……

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