程晓堂 张连仲

2001年，新课程在17个国家级实验区正式启动。2004年，这些实验区将有首批初中生面临毕业和升学。按照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求，在实验区进行了两年课程改革、评价与考试改革探索的基础上，今年这些实验区将进行初中毕业与普通高中招生制度的改革。为此，教育部向实验区发出了《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。为了落实《指导意见》的精神，使实验区的初中毕业生英语学科学业考试反映新课程理念和课程标准的要求，教育部成立了全国初中毕业与普通高中招生制度改革项目组以及各学科的考试命题指导项目组。英语学科考试命题指导项目组重点研究了如何在实施新课程过程中进行中考英语命题改革。本文是该项目的部分研究成果。

一、命题原则。

初中毕业生英语学业考试既要反映新课程理念和《英语课程标准》的要求，又要反映实验区的具体实际情况，积极推进新课程的实验工作。因此，英语学业考试的命题应遵循以下原则：

1.要根据《英语课程标准》来确定考查内容与标准，不拘泥于教材。

《英语课程标准》规定的内容和要求是英语学业考试命题的惟一依据。根据《英语课程标准》，初中毕业生的综合语言运用能力应该达到五级目标要求，部分学业优秀的学生可能超过五级要求。因此，英语学业考试的试题既要充分体现五级目标的基本要求，又要以恰当的形式为成绩优秀的学生提供展示他们学业成就的机会。……