APP下载

享受成长的幸福

2004-06-12任小艾白宏太

人民教育 2004年10期
关键词:新课程培训实验

任小艾 白宏太

2004年春节刚过,一位敦实的汉子来编辑部找记者,开门见山地说明来意:“有空去南安看看吧,我代表全校教师欢迎你们!”

他叫陈照星,福建省南安市实验中学校长。在和记者短暂的交谈中,他的话题始终围绕着教师。说起每一位教师,他如数家珍,一脸的自豪。看得出,他很爱学校的教师们。

2004年3月,在南国刺桐花开的时节,记者由南安市教育局局长陈进兴陪同,来到南安市实验中学。

这是一所年轻的学校,有一支年轻的教师队伍。在和谐的氛围中,在新课程文化的熏陶下,在校长关注的目光里,教师们幸福地成长着。

在此记录下他们成长中的一些侧面和一些片段,而他们的成长也代表着学校发展的轨迹。

人是最重要的!

2003年8月,福建南安,天气异常闷热。教育局门前聚集了黑压压的一群人,有家长,也有孩子,洪志玲也在其中焦急地等待着。今天要公布小学升初中的电脑派位结果。作为南安市实验中学的教师,她希望自己的孩子能被派到实验中学。

结果贴出来了,人们“呼啦”一下涌到实验中学的名单前。洪志玲很快找到了孩子的名字,顿时松了口气。再看看周围,那些榜上有名的,高興得大叫起来;没有名字的,一脸的失望和沮丧。

这场面让洪志玲有些震撼。作为实验中学的一员,她由衷地感到欣慰:“这几年的确很艰苦、很紧张,牺牲很多。可看到学校这样被认可,觉得所有的付出都很值得。”

建校四年来,洪志玲和所有教师一样、既见证了学校的飞速发展,也全身心地融人到学校的发展中。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

新课程培训实验
记一次有趣的实验
2021聚焦新课程 专注新高考 欢迎订阅全新《新高考》
培训通知
做个怪怪长实验
从五方面做好引导培训
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
发挥自制教具在初中数学新课程实施中的作用
我区初中化学新课程实施中典型问题的思考
培训路上的感悟——“喜、忧、思”