《学生伤害事故处理办法》专题（9） 法制 课堂

编者按：近年来，一些学校因为学生伤害事故等问题而走上法庭。但由于学校对法律领域知识的陌生，对司法程序的不了解，致使一些本可以通过举证、答辩等行为胜诉的案件，却因不懂法而败诉。因此，校长和教师迫切需要了解一些相关的司法程序方面的知识。本栏特约北京市海淀区人民法院法官马军同志给大家回答一些有关诉讼程序的问题。

一、学校怎样作为原告起诉？

答：学校与他人发生纠纷，需要寻求司法救济时，可以到法院提起诉讼。

起诉时必须符合下列条件：

1.原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;

2.有明确的被告;

3.有具体的诉讼请求和事实理由;

4.属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。

学校要按对方当事人（被告）的人数加一的数量向法院提交起诉书，起诉书中包括原被告情况、事实理由和诉讼请求，并预交诉讼费。法院在审理后7日内立案受理或不予受理。

二、学校可能在哪些案件中成为被告？

答：学校涉及诉讼成为被告的案件主要有以下三类：

第一类是经济纠纷，指学校与其他民事主体（公司、个人）在经济活动中产生的纠纷，如在购买教学仪器、出租房屋时发生的经济纠纷。

第二类是学生管理纠纷，主要是学生发生人身损害和学生离校出走等情况，这是当前法院审理的学校作为被告的主要案件。

第三类是教育纠纷，包括教育费收取纠纷、教育质量纠纷和教育权纠纷〔如学生认为学校为追求升学率而禁止其在本校高考）。……