杨越明　陈明伟

个性又称为人格，是指人的比较稳定的心理特征的总和。大学生的个性心理是随着年龄、知识、环境等因素的变化而不断发展的。大学生的个性培养是素质教育的客观要求，是21世纪人才培养的重要课题之一。

大家知道，大学生成才的过程是一个不断认识自我、认识世界、改造世界又改造自我的过程，其显著的特点是独立意识主宰自我意识的发展。独立意向是自我意向中最为主要的意向活动，它在个人与他人的关系上表现为不依赖他人而独立行动的意向，在主客观关系中表现为积极向上的进取精神，在现在与未来的关系中总是把目标指向未来，按照未来生活和活动的社会需要来塑造自己的独立自主精神。因此，大学生的个性培养不仅需要提高自我分析、自我监督、自我教育的能力，而且还需要进一步扩大和增强适应能力，掌握社会发展的必然规律；要正确认识现实问题，充分认识自我与时代、与祖国、与周围环境的因果关系。在自我改造的过程中，要改造个性的缺陷，克服薄弱环节，使个体具备独立性、坚强性、向上性等优秀个性品质，使个性心理结构中的动力结构、调节结构和特征结构获得健康发展，努力去实现个性的完美，真正成为社会的栋梁之材。

(一)意志品质的培养

大学生在学习过程中遇到困难和挫折时，其学习意志及意志品质的培养就尤为重要。意志和认识、情感是个体学习过程的三个主要因素。……