高校毕业生就业指导工作要实现“六个转变”
2001-09-13王保义
现代教育科学(高教研究) 2001年6期
王保义
面向新世纪,伴随着毕业生就业制度改革的深化,高校就业指导工作必须要摒弃传统的观念,借鉴西方发达国家职业指导的经验,树立新的理念,走科学化、专业化、职业化之路。
1.从以政策、程序指导为主,向以发展大学生健全的职业自我指导为主转变
目前在大学生就业指导中,大多数高校仍以就业政策、程序的指导为主,这是我国当前没有形成统一的全国性人才市场,受地方保护主义、户籍、档案限制,大学生择业自主权没有充分体现等所致。大学生就业模式从“统包统分”向自主择业、竞争上岗、择优录用的转变中,一些地区、行业存在“二元化”就业模式,即一方面各级政府要求毕业生双向选择、自主择业,但同时又对未落实单位的毕业生实行指令性分配,政府仍承担着落实不了单位的毕业生的安置工作。另一方面,毕业生“自主择业”须在一定范围和地区进行,不允许毕业生跨省就业,不允许非生源地某一层次毕业生异地就业。随着社会主义市场经济体制初步建立和大学生就业市场发育的逐步完善,高校就业指导工作也必须走超前性发展思路,由以政策、程序指导为主向以发展大学生健全的职业自我指导为主转变。就业指导的目的在于使大学生形成个人的职业态度、劳动态度、职业责任感、职业理想、职业道德观和职业价值观,使大学生主动根据自身生理和心理特点、个人能力及职业价值观来选择相应的职业,以实现自己的职业理想。……
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