刘永洁

英国是世界上教育投入比重较高的国家，儿童教育历史悠久而具有特色。好多学校都具有一二百年甚至更悠久的历史。1999年，我作为盖普文化交流项目的老师，在爱丁堡住了一年，主要从事汉语教学工作，耳濡目染了英国中小学生教育的情况。

男校、女校和混校

因为历史原因，某些英国学校一直延续男女分校的传统，而有些则是混校（mixed school），所谓混校，即男女合校。我所任教的学校恰恰是这三个不同的类型。相应的，师资也是如此，女校从校长到教师甚至职员，几乎全是女性。男校也不多见女教师，而混校教师男女比例则较均衡。从感觉上讲，我最喜欢混校，无论从教师面貌还是从学生举止来说都给人以亲切感，而且人际关系也特别融洽，我想这比较符合自然规律吧。相对来说，男校和女校就缺乏这种气氛，也许校方也意识到这一点，因此定期组织男校和女校之间的联谊活动，而每当这时，我所居住的女校宿舍就变成了欢乐的海洋，女孩子纷纷盛装打扮起来，兴奋之情难以言表。给外国学生教汉语

我此去的主要任务是给外国学生教汉语。三所学校安排的都是高年级的选修课，每周每班两节课。我先从简单的会话诸如“你好”、“再见”入手，刚开始学时，学生们常常被初次接触的陌生的发音引得大笑，慢慢地他们开始想用汉语互相交流，“你很漂亮，可爱”、“你很帅”是他们非常喜欢说的一些话。其实英国人对中国了解很少，很多人只知道香港已回归中国，在有些人只停留在中国落后的概念里，他们甚至非常惊讶我身上的外套是中国制造的，而那只是一件再普通不过的外套。……