○殷　俊

一、试卷呈现的特点

1蓖怀鲎ㄌ庑浴Ｊ跃碇械冖窬9个专题,第Ⅱ卷6个专题,共15个专题。命题更“注重对事物的整体结构、功能和作用的认识,以及对事物发展变化过程的分析和理解”。对于一个个专题来说,内涵更丰富,更深刻。从这些专题的内部构成看:第Ⅰ卷中除第一个专题里只有两小题外,其他专题中少则3～4个、多则5～6个小题,这种情况跟广东等省大综合卷十分近似。第Ⅱ卷中突出表现在最后两个跨学科的综合题,都有5个小题的设问,并将去年“跳高式”的设问改为“跳远式”的设问,去年37题如果第1问跳不过去,一般就拿不到该题分数了,今年则不再专设或增设障碍。现就第Ⅰ卷的专题试题来说,主题以政、史、地面目出现的各有3个,每个专题中的若干小题,既相对独立又相互联系,不但都紧扣主题,而且浑然一体,问题与问题之间存在着内在的逻辑联系。在这些专题的小题中,既有学科内外相关知识的交融,又有各科思想方法的碰撞,还有事物发展变化的过程。如,26～28关于“门户开放”题,层层递进,彼此交融;28～29题,从历史学科提到的“经济霸主”考到政治学科提到的“政治霸权”;13～17题是贯通古今的教育发展与社会变迁息息相关的专题;18～22题则是通古今之变,以社会改革须以思想解放为前提,这样一个关于变化发展的专题。

2碧逑侄嘌性。这突出表现在试卷中使用了大量的图表数据:其中图12个,比去年多5个;数据表格3个,去年则没有;需考生自己作图1个,去年则只需在现成图上画出规定的标记。……