林金辉

“学习—研究—教学实践三结合”(以下简称“三结合”)是厦门大学高等教育科学研究所首创的研究生课程教学方法。这一教学方法是在博士导师潘懋元教授的倡导和主持下，经过十几年的实践与探索而逐步形成和完善的。该教学方法曾于1996年12月获得福建省人民政府颁发的福建省教学成果一等奖等3项奖励。笔者作为该项教学成果的主要完成人之一，根据自己学习与实践的体会，结合这一方法近年来在理论与实践上的新进展，对这一教学方法略作述评，以就教于各位领导、专家。

厦大高教所是全国最早成立的以高等教育为研究对象的专门研究机构，全国高等教育学科第一个硕士点和第一个博士点，目前全国唯一的高等教育学重点学科点。最近，以本所为依托厦门大学高等教育学科被列为国家“211工程”重点建设项目。建所之初，本所以建立高等教育学科为基本任务，促进建所工作。潘懋元教授主编的《高等教育学》是我国第一部高等教育学科专著，它的出版(1984年)标志着高教学科在我国的建立，也为“三结合”教学方法的实施奠定了良好的基础。这部专著先后获“首届吴玉章基金奖”和“第一届全国高等学校优秀教材一等奖”等奖励。与此同时，为了建设新学科，为全国高教研究的蓬勃开展输送骨干力量，本所率先在全国招收高等教育学专业的博士生和硕士生。1985年开始，本所即把战略重点转移到以培养人才为主要任务，同时开展科学研究工作。……