代蕊华

高校财务分析，就是根据会计、统计、业务核算、计划等有关资料，对高校资金运动状况、预算或计划执行情况，以及整个财务运动的过程和结果进行比较、分析和研究，对资金使用效益做出判断的过程。通过财务分析可以查明经济过程及其结果，评价学校各项资金的使用效益，并在此基础上，预赠经济活动的变化趋势和运动效果，以指导高校的经济行为。高校财务分析，无论是中国还是美国，必然有相通的部分，包含着相同的因素。如在分析的功能上，二者都具有分析高校财务计划的执行情况、认识高校经济活动的过程和结果、全面分析资金使用效率、评价高校的经济效益和总结财务管理经验、提高管理水平的功能和作用；在分析的方法上，动态的、静态的比较法等都是双方共同采用的方法。这是由财务管理本身固有的特点和规律决定的。但是，进行二者的比较研究，探讨它们之间的区别，对于我们借鉴国外的先进经验、完善我国高校财务分析制度是十分必要和有益的。

中美高校财务分析之间的区别主要表现在以下几个方面：

第一，在分析的目的上，美国高校主要强调通过对学校财务活动的分析，直接指导高校的财务活动。在美国，由于市场经济的完善，资金来源的多样性和不确定性，客观上要求高校的财务工作必须注重“生财、聚财、理财、用财”之道，必须注重资金的经济效益，注重财务的分析。美国高校更自觉地进行财务的分析，注重探索和研究高校经济活动的规律。……