关于深化高校马克思主义理论课教学改革的几项主要工作
1997-02-02杨瑞森
现代教育科学(高教研究) 1997年1期
杨瑞森
高校的马列课教学改革是一项复杂的系统工程,包括诸多方面的内容,其中既包括工作的指导方针和具体政策问题,也包括当前的一些具体工作问题。这里,谈的是当前社科司正在抓的几项重要工作。
其一,规范教学内容,编写教学大纲
高校马列课教学改革的重点是教学内容的改革。马列课的教学内容必须加以规范,提出统一的要求,这是由马列课自身的性质、特点和功能决定的。应该说,对于高校马列课的教学内容,在以往的高校马列课教学中,国家教委是有明确要求的。但是,应该指出,就我们所编写的各门马列课教学要点或教学纲要的内容本身而言,大都存在着多而杂的缺陷,有许多内容并不符合教学需要;就目前高校马列课教学的实际情况而言,许多学校在教学内容的具体掌握上也存在着较大的随意性。因此,有必要根据形势的发展和实际教学需要,重新编写或修订教学大纲或教学要点。
从总体上说,教学大纲的编写要体现党和国家对青年学生的要求。具体说来,高校马列课教学大纲的编写要遵循如下指导思想:一是“老祖宗不能丢”,要坚持进行马克思主义基本理论教育,并使之具有鲜明的时代感和现实性;二是要加强邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,并使之成为整个马克思主义理论教育的中心内容;三是要在“精”和“管用”上下功夫,下大决心精减教学内容;四是要切实地解决好教学内容的重复问题,特别是与中学的重复问题;……
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