叶永烈锳

最近，八十高龄的北京大学中文系教授王力即将出版他的文集《龙虫并雕斋文集》。这“龙虫并雕”是一个颇为古怪而又含义深远的措词。王力教授对“龙虫并雕”作了如下解释：“古人有所谓雕龙、雕虫的说法，在这里，雕龙指专门著作，雕虫指一般小文章、小意思。龙虫并雕，即两样都干。”

王力教授是一个“龙虫并雕”的作家。他既写《古代汉语》、《汉语诗律学》这样的大部头学术专著，象《文心雕龙》一样“雕镂龙文”；也写《诗词格律十讲》、《诗词格律》之类的普及小册子，精心致力于“雕虫小技”。我以为，王力教授这种“龙虫并雕”的精神，是很值得赞扬的。

“雕龙”与“雕虫”，实际上就是提高与普及。“雕龙”之作很重要，这不言而喻，毋需多说。然而，普及工作却常常被人鄙视，以为那是“雕虫小技”，微不足道，是“童子所习”，而“壮夫不为也”。

这使我想到了科学普及工作。有的教授、专家写了几篇“豆腐干”文章(人们对千把字的科学小品的贬称)，便有人认为有失于教授、专家的“身份”，似乎教授、专家只宜“雕龙”，不可“雕虫”。其实，真正的科学名家，却是一向“龙虫并雕”的。爱因斯坦是二十世纪的科学巨匠，曾写了许多普及相对论的小册子。法拉第被恩格斯誉为“最大的电学家”(《自然辩证法》，96页)，居然给孩子们讲解燃烧之谜，写作科普小册子《蜡烛的故事》。华罗庚也是名家，却写过许许多多“雕虫”之作，如《从孙子的“神奇妙算”谈起》、《从祖冲之的圆周率谈起》、《从杨辉三角谈起》、《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》等等。朱洗教授那“雕龙之作”——没有“外祖父”的癞蛤蟆受到科学界的推崇，而他却曾写过一百二十万字的科学普及读物！

为什么要提倡科学家们“龙虫并雕”呢？这是因为学术专著固然重要，但是一般群众读不懂。为了提高整个中华民族的科学文化水平，应当大力普及科学，把科学通俗化、大众化。在一九三五年陈望道同志主编的《太白》半月刊创刊号上，曾发表柳同志的《论科学小品文》一文，其中有这样一段精采的论述：“所谓科学小品文并不反对‘大品科学文体的存在。……目前大众需要科学知识，科学要求大众化。而大众实践的生活不许可有长的时间去从事科学研究，去读大本头的科学书。……这譬如一个苦力需要烟草，但财力只能使他零支的购买，他没有撮合整条的购买力，于是烟纸店中就有开盒零卖的供给。我们现在也与这相似，大众在现状下接受科学的赐与只能是一点一滴的，我们自然也只能适应这种要求，不然科学大众化就会变成为完全无意义的空谈。”今天，广大工农兵虽然已不再是“苦力”，但他们仍旧需要科学通俗化、大众化。只有这样，整个中华民族的科学文化水平才能一步一步逐渐提高。

科普读物是面向广大群众的，读者面广，影响甚大，其重要性并不亚于“雕龙”的学术专著。一位胸外科医师写了科普读物《脏病基本知识》，深受广大群众欢迎。因为心脏病是多发病，成千上万的心脏病患者是多么迫切需要懂得一点心脏病的基本知识。读者称赞这本书是“不说话的医师”。有的患者看了这本书，懂得了与心脏病作斗争的方法，治好了疾病，深有感慨地说：“真是一本书救活了一条命。”如果说学术专著是“阳春白雪”，和者甚寡，那么象《心脏病的基本知识》就属于“下里巴人”，和者甚众。同样，仍以王力教授为例，读过他数十万言的《汉语诗律学》的人不多，而他的《诗词格律十讲》才两万多字，先在《北京日报》连载，后由北京出版社出版，竟一印再印，广大读者爱不释手，这也足以说明决不可小看“下里巴人”。

“雕虫”虽属“小技”，真正要把“虫”雕好并非轻而易举，却是“纤巧难工”。有人写学术专著很在行，写科普文章觉得无从下手，因为篇幅那么短，又要写得通俗有趣，并不容易。这，正如鲁迅曾说过的那样：“我觉得至少还该有一种通俗的科学杂志，要浅显而且有趣的。可惜中国现在的科学家不大做文章，有做的，也过于高深，于是就很枯燥。……我以为只要科学家肯放低手眼，再看看文艺书，就够了。”(《鲁迅全集》三卷20页)在这里，“放低手眼”是把“虫”雕好的关键。

“龙”与“虫”，是不同的动物。恐龙虽大，昆虫虽小，大有大的用处，小有小的特长。不可重大轻小，也不可因小失大。王力教授“龙虫并雕”、“两样都干”，兼顾提高与普及两个方面，为我们作出了一个范例。

好呵，“龙虫并雕”！