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坚持半农半读方向培育又红又专新人

1964-08-29

中国青年 1964年23期
关键词:技术学校培育劳动

坚持半农半读方向

培育又红又专新人

半工(农)半读教育制度是我国教育革命中产生的新事物。几年来,我国各地农村办起了一些半农半读的学校。他们坚持贯彻教育与生产劳动相结拿 方针,实行半农半读制度,又读书又种地,培养学生成为既能体力劳动又能脑力劳动、能文能武又红又专的新人,受到广大贫农下中农社员的赞扬和欢迎。新华社稿

浙江金华县九峰农业中学采取农忙多劳动,农闲多学习的办法答面安排学习和生产劳动。这是教师在田头给学生讲晚稻培育管理的课程。

山东掖县西由人民公社举办的半农半读农业技术学校培养了一批拖拉机站的青年驾驶员和农机手。

四川大竹县东柳农业中学实行教员半农半教,学生半农半读,教师正在给学生讲zhu麻的管理技术。

广东新会县在这个县的圭峰山农场办了一所半农半读的劳动大学,学生们正在精心管理农作物。

河北霸县煎茶铺农业技术学校中级农业技术班的学生正在上作物栽培课。

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