黑龙江教育学院学报
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2016年8期
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教育论坛
论孟子教育思想的现实意义
基于PISA视角下的基础教育质量标准分析
面向硕士研究生复试的结构化面试工作机制研究
论新常态下我国专业学位研究生教育的发展
专业学位教育质量提升策略研究
就业安全教育视角下的职业指导探究
转型发展背景下地方本科院校实施卓越法律人才培养计划之创新
广东民办高职院校自主招生对策研究
浙江省高职环艺专业学生职业创新能力培养的研究
教师发展
教育改革视域下的教师专业发展
教研员如何高效开展网络教研
新形势下中学英语青年教师自我定位与发展研究
中外教师合作教学模式对师生的能力影响研究
ESP需求理论视角下地方本科院校商务英语专业“双师型”教师培养问题研究
课程·教学
高职院校英语外教教学能力和效果评估体系探析
高校教学督导工作的规范与创新
高校慕课开发与研究的理性思考
公共行政特质与高校行政管理专业教学难点
高校本科思政课教学中加强生态文明教育的对策
汉语作为第二语言的亲属称谓词教学
应用型本科新闻类专业文学课程转型探索与实践
英语课程中的传统文化
基础教育
有关《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的几点思考
初中数学教育过程性评价策略探析
初中英语阅读教学中的文化导入
词块理论在初中英语写作教学中的运用
论初中英语高效课堂
连读变调和轻声在小学语文课文中的标注
农村幼儿园语言教学改进策略
德育·心理
古希腊道德教育对我国当前学校道德教育的启示
当代大学生政治人格缺陷、成因与优化探讨
心理健康预警库大学生的反事实思维特点研究
文化·艺术
论《三国演义》中孔明的痛哭
论《蝴蝶君》中的自我装扮与性别表演
论汪曾祺小说中的偶然性因素
苏珊?巴顿
《美国牧歌》中的多重背叛
语言·文化
再论中西文化的差异与交融
英语翻译中的概念语法隐喻研究
母语负迁移在第二语言口语中的体现
语块认知在英语专业基础阶段的应用
抛锚式教学在大学英语教学中的应用及评估方法
外语时空
英语专业综合英语课程考核方式改革的实践与反思
行业导向的大学英语课程教学改革研究
大学英语任务型写作教学的元认知策略研究
“3×3”表在大学英语写作评价中的应用
信息技术在英语视听说教学中的应用
英语课堂有效话语权构建与研究
基于微课资源的行业英语混合式教学模式研究
研究广角
研究生收费制度的合理性研究
当代大学生宿舍文化现状及其建设研究
《疑年录》考订