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当孩子说自己不想上学

2023-05-19陈妍

婚姻与家庭·性情读本 2023年5期
关键词:郑渊洁情商上学

陈妍

专栏作家,自由媒体人,亲子关系咨询师。

同样是肚子痛,治疗的方式却可能天差地别;同样是不想上学,也要好好剖析厌学的原因,才能对症下药。

前两天开家长会时,一位焦急万分的妈妈在会前直抹眼泪,原因是她家孩子突然说不想去学校了,而且谁劝也没有用,每天把自己关在房间里,除吃饭上厕所外,一概不出屋。

趁老师还没到,我们周围的几个妈妈纷纷坐过来开解她。原来,为提高孩子的成绩,他们一家没少花精力,给孩子转了4次学,仍未见成效。孩子的性格、沟通能力都没什么大问题,也愿意配合父母的决定,可不知为何,这次却铁了心不去上学。看到别人家孩子每天背着书包早出晚归,自己家孩子整天窝在家里,他们焦虑不已,却也不敢說得太狠,生怕孩子在情绪激动之下做出更出格的事情。

孩子厌学的原因或许各有不同,但可以肯定的是,每一个不想上学的孩子都不是突然之间做的决定,而是在经历一段时间的积累和压抑后,才向父母发出了看起来是问题实则是自救的信号。而且前后反差越大的孩子,厌学的程度越深。

面对这种情况,也许父母的第一反应大多是生气、震惊、难以置信。但如果你想成为在大风大浪前波澜不惊的高情商父母,一定要稳住情绪,然后一步步解开孩子的心结,和平解决厌学危机。

想知道孩子为什么厌学?不如先帮他搞明白为什么要学习。获取知识是每个人生活的必选项,而学习则是孩子获取知识最重要的途径。对学习失去兴趣,多半是对这件事的出发点产生质疑或缺少价值感。所以想要解决孩子厌学的问题,父母应该在日常生活中给孩子铺垫一些类似“学习有什么用”的引导。

一个喜欢打游戏的孩子知道,游戏里的很多指令是用英文标识的,如果学好英语,自己的游戏水平也会提升一个档次;喜欢花草小动物的孩子知道,学好生物学的知识,可以帮自己分辨益虫害虫,养好更多植物;喜欢动手拼搭的孩子知道,学好几何与物理,可以帮自己正确建构模型、了解力的作用模式,更好地制作作品……

干巴巴照本宣科式的学习很枯燥,可如果从孩子自身的需求去推导,学习就会变得快乐又容易。当父母告诉孩子:学习只是帮助他实现自己价值的手段,孩子自然会对学习产生兴趣。

积极沟通不断发问,搞清孩子厌学的确切原因。只要换位思考一下,我们很容易明白,成年人都有不想上班的时候,孩子怎么就不能有厌学的情绪呢?父母的高情商往往就体现在与孩子的共情上。

孩子有厌学情绪是正常的,而且,不同年龄段的孩子有不同的厌学原因。先要搞清楚孩子厌学的原因所在,才好对症下药。是频繁转学的压力还是学习生活的挫败?是跟老师同学的相处出了问题还是遭受了校园欺凌或其他不公正的待遇?还记得电视剧《小舍得》里的夏欢欢不想去上学,就是因为跟好朋友米桃闹翻了,不起眼的米桃因为成绩拔尖被选上了班长,原本受欢迎的夏欢欢遭到冷落,因此才觉得上学没意思。父母不要怕问多了孩子会烦,相比被提问,孩子更怕被逼迫。

父母要明白,孩子不上学的后果到底能有多严重。孩子一说不上学,有些父母就感觉天要塌下来了,似乎之前的辛苦付出全都付诸东流。他们心里把“不上学”同“毕不了业”“进不了好学校”“找不到好工作”“人生失败”等一连串事件画上了等号。

当孩子说不想上学时,高情商的父母一般会看得更长远一些。不想上学很可怕吗?这次考砸了又怎么样呢?养育孩子,成绩高低从来都不应该是教育的最终目的。如果孩子能快快乐乐活在世上,自食其力养活自己,全力以赴为热爱奋斗,不坐在教室里又何妨?

当父母抱着开放的理念跟孩子沟通厌学的问题,双方转圜的余地就会大许多。如果父母真的做好了“无论孩子如何选择都会接受”的准备,孩子也不会带着巨大的压迫感,只能在“上学”和“不上学”中二选一。

童话大王郑渊洁可能算是“不想上学”的典型个例,因为他从小就从父母那里知道,人生从来不是只有一条路可走。当小郑渊洁决定从小学四年级退学后,爸爸并没有因此责难他,而是在家里亲自教他文化知识。

郑渊洁在之后的文学实践和体验中最终确定了童话创作的方向,是因为他觉得“上学少的人想象力丰富,而童话最需要的莫过于想象力”。也正是因为有了父亲的支持和自己的坚持,才有了那本他一个人独立创作并持续发行34年、总印数超过 2亿册的《童话大王》。

郑渊洁的儿子郑亚旗跟他的性格相仿,读到小学六年级便离校回家。郑渊洁选择了自己教儿子,同时发展他的兴趣爱好。从小喜欢计算机的郑亚旗如今已经是某文化科技公司的CEO。郑渊洁的女儿却恰恰相反,非常喜欢上学。于是郑渊洁鼓励女儿好好念书,并承诺要供她读到博士。最终,女儿以全校第一名的成绩毕业,国外6所顶尖大学同时抛来了橄榄枝。

诚然,个例的成功不能代表所有人。我们也许能理解孩子的厌学情绪,但并不代表孩子可以说不上学就不上,毕竟学校生活是孩子接触并融入社会的主要途径。所以,聪明的父母在孩子说不想上学的时候,除了要共情和接纳之外,还要扛起正向引导的责任。

学习如赶路,觉得难和累,大抵是因为走的是一段上坡路。我们要适当劝孩子坚持一下,也许他会尝到阶段性成功的甜头。如果动不动就放弃,将来一事无成,只怕会后悔,还可能反过来责怪你!就算万一中的万一,孩子真的不想上学了,也确实没有读书的天赋,其实也没什么大不了。李白都说“天生我材必有用”,成绩不好,也还可以有千万种让人生快乐的可能性!

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