樊登

我有个朋友是一位知性、优雅的女士，平时聊天温文尔雅，但有一天，她突然在微信群里求救，说辅导孩子写作业气得心脏已经不好了。她忍不住发脾气，孩子哭，老公生气，她自己也难过。

我想这不是我这个朋友一个人的故事，几乎在每一个家长群里，每天都在上演着和孩子相爱相杀的故事。家长们很委屈、很无助，但是绝不放弃继续用错误的方法“帮孩子养成好习惯”。孩子们很可怜，但他们在不断地适应这些奇怪的家长。适应的方式就是“成为考试机器”“在内心排斥学习”“长大后成为一个平庸的人”。

是的，这是孩子对我们的报复，用他们一生的平庸和没有安全感，向父母们证明—你们当年错了！你可以让我考上大学，但你无法让我爱上探索；你可以让我出国留学，但你无法让我为自己负责；你可以让我找个对象，但你无法让我享受生活。

人是群居动物，所以当你看到周围的人都在做一件事的时候，你如果不做，是会很恐慌的。有时，即便明知道是错的，也不得不尝试一下。很多家长可以扛到幼儿园毕业，不给孩子报幼小衔接什么的。但是，到了一年级，家长群里开始团购各种课程的时候，他们就不淡定了，尤其是有人说：“一年级的时候很关键，最重要的是帮孩子养成良好的学习习惯！”养成的办法是：“陪他写作业！”当家长因为太喜欢参与而陪孩子写作业的时候，孩子的习惯真的就养成了，只不过这个习惯是“写作业需要家长陪”！

教育孩子是一个复杂的体系，不是由一个又一个年级、一门又一门功课组成的简单体系。而现在教育出现的问题就是把复杂系统的问题用简单系统的方法解决。如果认为一个孩子既要语文好、数学好、英语好、计算机好，又要跳绳好，那么，你很有可能获得一个疯了的高考状元。

孩子不是用各门功课的成绩拼凑出来的，孩子是一个生命体！这个生命体有他的思维方式，有他的判断标准，有他的梦想和追求。这些东西如果有了，并且也是健康的，他为什么会不愿意学习语文、数学、英语、跳大绳呢？而且，他总有一天要离开学校，离开排名和成绩。没有这些内在动力，你怎么保证他不会混吃等死过日子？

原因是家长们大都太懒了，他们更愿意学习和理解能够看到并且熟悉的东西：考试和竞争。你告诉家长要学习“复杂”体系，学会情感引导，学会发掘和面对自己的潜意识……大多数人会望而却步。很多人宁肯选择“反正我尽到父母的责任了”，那么，父母尽到了教育孩子的责任还是尽到了傷害孩子的责任？父母是最爱孩子的人，但同时也是对孩子伤害最大的人。历来如此。

唯一的破解之道，是父母成为终身学习者。教育方法没有一劳永逸的，父母需要不断地学习、不断地进步。在这个过程中，父母向孩子展示出了自己的决心和学习的乐趣。父母的自尊水平上升，就不容易拿孩子出气，进而孩子的自尊水平提升，就会有更好的自律水平。一个家就是这样从恶性循环进入良性循环的。

摘编自中国友谊出版公司《读懂孩子的心》，本刊有删节