任巨凤 天津商务职业学院

传统文化是我国人民各个时期审美观、价值观、思想意识、精神追求的总和，弘扬传统文化有助于促进社会和谐发展，增强国人的民族自信心和文化认同感。图书馆是弘扬传统文化的重要场所，在文化传播与发展中发挥着重要作用。近年来，我国对发展传统文化的重视程度不断提升，各大图书馆也共同承担起了弘扬传统文化的职责，但在实际弘扬的过程中，还面临弘扬手段、范围等因素的影响。文章便以此展开研究，探讨图书馆在弘扬传统文化中发挥的作用以及存在的不足，站在新时期背景下提出有效的弘扬路径，以供参考。

由于新时期多元文化的汇集，强调和稳固本土传统文化就显得极为重要。一直以来，图书馆都承担着资料文献检索、储存等职责，现如今又赋予了图书馆全新的职能，即弘扬传统文化。图书馆内部资源十分丰富，有着专业人才团队及大量受众人群，为传统文化的弘扬提供了有效途径。因此，可以充分发挥图书馆的优势，促进我国传统文化大范围、高时效的传播。但从整体来看，在实际中利用图书馆弘扬传统文化时，由于经费不足、弘扬手段单一等因素，导致图书馆的职能得不到有力体现。所以，为提高对我国传统文化的弘扬力度与深度，图书馆必须采取有效策略弥补其不足。

图书馆在弘扬传统文化中发挥的积极作用

可提升社会对传统文化的关注力

我国图书馆在经过多年的发展后，已经拥有较大的规模，一些大型图书馆已建设独立平台用于开展文化活动，这对于弘扬传统文化来说是一大契机。我们可以利用图书馆的平台优势组织一些传统文化活动，吸引更多社会群众对传统文化的关注，帮助社会群众在活动中认识和了解传统文化的内容。比如，一些图书馆会定期举办传统文化展览、讲座等活动。对图书馆来说，组织相关的文化活动不仅可以提升国人对传统文化的关注度，同时也可以提高图书馆的市场影响力，而对于社会大众来说，图书馆也为他们提供了一个了解、学习及体验传统文化的平台[1]。如今，我国图书馆的整体发展状态较为乐观，发展前景良好，有的图书馆也会根据自身平台优势，与其他行业、领域合作，共同发挥文化传播的作用。随着科学技术的不断发展，图书馆已经得到转型升级，数字化图书馆越来越成为满足读者多元化阅读需求的主要形式。在此条件下，图书馆既可延续线下组织弘扬传统文化的活动方式，也可借助大数据、高时效、宽范围等优势组织线上关于传统文化内容的活动，使受众面得以拓宽，让更多人关注到传统文化。同时，图书馆也可将线上线下相结合，充分发挥图书馆的平台优势，实现传统文化的有效传播。

可保障传统文化的弘扬质量

要想实现传统文化的可持续发展，就必须确保传统文化的优质性。因此，无论通过任何途径弘扬传统文化，都需全面保障弘扬质量。图书馆内部拥有专业的人才与团队，可借此优势提高文化的弘扬质量，在真正意义上实现对传统文化的有效传播。图书馆内的大部分工作人员都拥有专业的职业素质，近年来，我国相关部门加强了对图书馆的整改，对图书馆工作者的要求也越来越高。比如，图书馆情报人员既要拥有良好的计算机操作能力及外语能力，还需具备新闻传播、管理学的相关知识。图书馆在弘扬传统文化时要立足于读者的需求，提供针对性的文化服务，多层次、多角度地挖掘大量文化资源，以此来满足读者的个性化需求，为传统文化的弘扬提供有利条件。

可起到良好的导向作用

图书馆是我国文化建设不可缺少的重要组成部分，多年来，图书馆已积淀了大量人文传统，同时保障着国人的文化权益，社会大众也在文化环境的影响下产生了一系列阅读行为，并在该过程中形成了正确的价值观。对于许多社会群众来说，图书馆可以提供精神食粮，有着不可取代的重要地位。我国践行的是社会主义核心价值观，而图书馆一直肩负着对爱国精神、忧患意识以及进取精神的弘扬及传承职责[2]。图书馆在大部分社会群众心里已树立了良好的形象，可以引导社会群体在学习、阅读中了解传统文化，进一步提高传统文化的弘扬效果。

图书馆在弘扬传统文化中存在的不足

专项经费不足

我国各个地区的经济发展情况、财政财力状况存在差异，用于图书馆文化弘扬中的经费也各不相同。一些经济较发达的地区比较注重文化活动的开展，针对图书馆举办的传统文化弘扬活动分配的经费较多。而对于经济发展较薄弱的地区而言，即使图书馆具备传播传统文化的意识，但受活动专项经费的限制也会导致我国有的图书馆不能正常开展弘扬传统文化的活动。比如，图书馆在组织讲座弘扬传统文化时，由于活动的公益性，没有任何经济回报，所以，图书馆必须拥有一定的经济实力，才能够保障讲座活动的顺利开展。在该过程中，图书馆需投入经费创设讲座场地、邀请专家，专家的住宿、交通等费用均需图书馆承担，如果没有足够的经费作为支撑，图书馆则无法组织传统的文化讲座，这样就势必会影响对传统文化的高质量传播。

弘扬手段较单一

从我国图书馆弘扬传统文化的现状来看，普遍存在弘扬手段单一的情况。随着我国对传统文化弘扬的重视程度不断提升，各个领域也都采用自身的方式传播传统文化，图书馆也不例外。但从整体来看，国内图书馆现在采用的文化弘扬手段普遍缺乏创新，传统文化只能拘泥于有限的传播途径。从图书馆弘扬传统文化的现状来看，采用最多的手段便是举办讲座，一些图书馆会结合当地的地域文化组织相应的讲座，并且经过长期的发展已经形成了自己的品牌特色[3]。讲座在图书馆弘扬传统文化的方式中已占据重要地位且拥有稳定性，在图书馆举办各类文化活动时被广泛应用。这种文化弘扬手段虽然可以丰富社会群众的文化生活，也可以对文化起到一定的弘扬成效，但在新时期背景下，大数据、互联网等新型技术逐渐出现在人们视野，图书馆不能局限于线下单一的弘扬方式，而是要在了解新时期技术优势的基础上建立线上弘扬渠道，使传统文化可以传播得更快、更远。从这个方面来看，图书馆在弘扬传统文化的方式上还有优化空间。有的大型图书馆已经构建线上传播平台，但在一些处于偏远地区且规模较小的图书馆内，仍然使用传统的文化传播方式，一些已经形成的线上平台也面临文化资源短缺的问题，无法满足读者的阅读需求，更不利于弘扬传统文化。

弘扬范围有限

在利用图书馆弘扬传统文化时，大部分受众人群为成人，青少年群体数量较少，在图书馆中组织相关文化活动时，参与进来的群体也大多为成人。由此可以看出，一些图书馆没有重视在青少年群体中普及传统文化。无论青少年还是成人都是我国传统文化的重要传承者，肩负着传承传统文化的职责。青少年的认知水平正处于发展阶段，传统文化中蕴含着丰富的人文素养与道德知识，可以引导青少年形成正确的价值观与健全的人格。在青少年群体中弘扬传统文化，不仅可以为我国培养更多优质的社会主义接班人，还可以发挥传统文化的教育价值。由于图书馆的大部分受众群体为成人，图书馆在弘扬文化时并没有考虑到青少年群体，再加之文化活动需要受众群体拥有一定的理解能力，在设计活动时也大多以成人认知为标准，导致文化弘扬受众范围有限。另外，弘扬文化时在地域范围上同样遭受限制。图书馆往往只在本区域内组织传统文化活动，没有开发全国乃至国际传播路径，而只有突破受众群体、区域范围的限制，才能使更多的人认识和接触到中国传统文化，因此，图书馆必须在弘扬文化时打破受众群体年龄的限制。

新时期利用图书馆弘扬传统文化的有效路径

增强资金投资力度

增强图书馆用于弘扬传统文化的资金投入，不仅是提高弘扬效果的前提，也是落实相关发展意见的有力举措。关于我国传统文化传承发展工程意见中明确表示，应加强图书馆用于文化传承的资金投入，为文化的高质量传播提供有力保障。并且，在新时期下，图书馆需在传统的弘扬路径上进行创新、优化，这个过程必须投入较多的经费支持。图书馆可结合自身发展现状、文化传播目标构建保障体系，把传统文化弘扬列入工作事宜[4]。组织相关文化活动时，应根据活动的类型、需求投入资金，并在活动正式规划前制定真实、可行的预算报告，避免不必要的资金浪费。对于一些经济较薄弱的图书馆而言，为了不影响传统文化正常弘扬，可以和第三方企业、高校等机构合作组织文化活动，借助第三方力量来弥补自身的不足，在文化活动中各自发挥优势、专长，以此来全面保障文化弘扬工作的顺利进行。

加强数字化建设

新时期各行各业都在借助科学技术来实现创新，对于图书馆而言，同样需顺应时代的发展，与科学技术相结合开拓线上文化弘扬渠道，才能在根本上促进传统文化的传播。图书馆需结合社会发展需求，利用电子技术建立多元化资源库，引入戏曲、艺术、文化、音乐、戏剧、文物等多种传统文化资源[5]。在图书馆内构建“互联网+”格局，建立图书馆网站，为受众群体提供优质、便捷的文化咨询服务，在将传统文化内容上传至网站后，受众可以直接利用电子设备进行线上检索、阅读。实时更新线上传统文化资源，使受众可以随时随地获取最近的文化服务。在条件允许的情况下，图书馆可以开发APP，和其他线上阅读平台合作，实现传统文化资源共享。与此同时，针对线下文化的弘扬方式，图书馆需深入分析该方式的优势与弊端，合理淘汰费时、费力且弘扬效果不佳的传统方式。从客观角度来看，我国图书馆在多年发展中，一直都采用传统的线下方式来实现文化的传播，已经收获了较稳定的受众群体，在新时期背景下，图书馆切勿为了迎合时代需求而完全摒弃线下的传播方式。图书馆可以将线下弘扬方式和线上渠道相结合，实现优势互补，以此来解决图书馆弘扬传统文化手段单一的问题，为文化的弘扬提供全面保障。

结合受众开展文化弘扬活动

弘扬传统文化时必须考虑社会的受众群体。由于图书馆本身就是一个没有门槛的文化服务机构，其对于受众的年龄、学历、性别、国籍等均没有要求，在组织开展传统文化活动时，既要关注成人受众群体，也要重视青少年群体在文化传承中的关键地位。虽然图书馆对受众没有要求，但在弘扬传统文化时则要考虑不同受众的年龄特征，由于年龄不同，认知能力和理解能力也存在差异，成人和青少年群体在客观因素上也有着明显区别。基于此，图书馆需密切结合不同受众群体的差异化特征组织传统文化活动。例如，针对青少年群体，图书馆可以利用周末或暑期时间开设传统文化的培训、阅读以及线下体验等活动，引入古代故事、神话传说等文化知识来吸引青少年的关注和参与。通过分析不同受众体的客观因素来帮助图书馆设计出符合受众体认知及兴趣爱好的多元传统文化活动，使活动的举办效果事半功倍[6]。

打破地域范围的束缚

依托图书馆弘扬传统文化，必须打破当前的地域范围束缚。我国各个地区都有丰富的地域文化，文化之间虽然有着地域差异性，但都是我国传统文化体系中不可缺少的组成部分，凝聚了本土人民的意识形态、生活习惯、民风民俗等内容。在弘扬传统文化的过程中，图书馆既要让本区域内的社会群众认识传统文化，也要将传统文化弘扬至更远的范围，使一些离图书馆较远的社会群众也能够接触到传统文化。在这个方面，图书馆可以突破当前的地域限制，使用网络、流动等弘扬形式，邀请专业领域的专家、学者前往全国各地进行演讲，带领各区域群众领略传统文化的魅力；也可将传统文化资源输送到基层，为群众建立传统文化学习平台，使传统文化深入到各区域、各角落。在此基础上，鼓励基层群众积极成立弘扬传统文化的队伍，促进传统文化大范围传播。

综上所述，图书馆承担着弘扬传统文化的职责，对于传统文化而言，图书馆是一大得力传播平台，依托图书馆弘扬传统文化，不仅可以提升人们对传统文化的关注度，还可以保障传统文化的弘扬质量，对传统文化在其他领域中的弘扬起到良好的导向作用。但从当前图书馆弘扬传统文化的现状来看，在经费、手段及范围方面还存在不足，主要表现为专项经费不足，弘扬手段单一、受众群体及地域范围有限。在实际弘扬传统文化的过程中，要想充分发挥图书馆的文化弘扬作用，实现传统文化大范围、快速传播，就要增强对图书馆弘扬传统文化工作的资金投资力度，加强数字化建设，结合受众群体等客观因素开展文化弘扬活动，使用网络、流动等形式来打破地域范围的束缚。