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趣味习字:让书法之花绽放

2020-09-10

江苏教育·书法教育 2020年5期
关键词:习字课题组写字

主持人语

趣味,具有使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性。趣味是生命的本质,行为的原动力。

如何让学生尤其是低年级小学生喜欢学习汉字,主动识字、写字,有效提高汉字书写水平,一直是教育工作者和有志于改变学生汉字书写人士高度关注的问题。广东省教育科研“十三五”规划课题“小学生汉字趣味书写实验研究”(简称“趣味习字”)课题组的教师们尝试在语文课堂中实施书法教学,由语文教师指导学生识字、写字,打好汉字书写的基础,提升学生的传统文化根基,并着力编写了一套与统编小学语文教材同步的《趣味习字》学生用书,以体现“汉字书写从小学抓起,从语文教师做起”的教学理念,他们力求在提升学生识字、写字兴趣方面做出探索和实践。本期邀请课题组部分教师和语文方面的专家学者围绕“趣味习字”,从不同角度进行探讨,以飨读者。

本期主持人:廣东省深圳高级中学(集团)北校区 孟 斌

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课题组成员