巴黎 李航 Bali Lihang

◆摘  要：韩国学是一门包括了韩半岛哲学、政治、法学、经济、艺术以及文化等多个领域的综合性学科，具有很高的研究价值，并且在中韩建交以后逐渐将其融入到我国的高等教育环节中，希望可以加深中国学子对韩国的认识与理解。基于此，本文从中国中西部地区韩国学的发展现状以及存在的问题方面入手，探究了韩国学在中国中西部地区的发展策略，同时对韩国学在中国中西部地区的发展前景进行了展望，希望为相关的研究人员提供一些有效的建议。

◆关键词：中西部地区;韩国学;现状;问题;策略;前景

中韩自1992年建立良好外交关系以后，在文化、政治、经济等多个领域都开展了全面的交流，国内部分高等院校先后开设了韩国语专业，敲开了研究韩国的大门。与此同时，国内各种研究韩国学的机构、教育组织等也陆续出现，国人对韩国的关注度也越来越高，对韩国学的研究也愈加深入，韩国学研究在我国中西部地区乃至全国范围内获得了高速的发展，对两国的友好关系和互动交流都产生了巨大的影响。

一、韩国学在中国中西部地区发展遇到的问题

（一）研究起步晚、发展进程缓慢

韩国学在我国中西部地区的发展起步较晚，发展进程缓慢，究其原因主要是因为地域问题，中韩两国建交之前，我国只在北京大学、延边大学等少数高等院校设立了朝鲜语专业，建交以后，我国各省市陆续开始设立朝鲜语专业，韩国学在中国的影响力逐渐增大。但是，由于中西部地区的地域特点以及其它因素的限制，并没有在中韩建交后立即开展韩国学研究，从而导致我国中西部地区对于韩国学的研究要比周边的地区落后很多，发展也受到了严重的阻碍。

（二）韩国学人才基础差、数量少

朝鲜语是一门受众面很小的非通用语言，在中国中西部地区的高校中都属于边缘性的学科，学校方面给予的重视程度普遍较低，获得的教育资源十分有限，很难高质、高效的开展教学。朝鲜语基础薄弱间接导致了韩国学的研究受阻，中西部地区拥有的高学历、高职称的韩国学研究人才数量比较少，而且人才基础比较差，无法保证韩国学研究顺利的开展。

（三）韩国学研究成果少

经过多年的发展，韩国学在中国中西部地区的研究发展虽然已经初具规模，并且也获得了一定的研究成果，但是从整体上看，中国中西部地区参与韩国学研究的人员大多数是高等院校的在职教师或者研究生等，针对韩国学的研究大多停留在表面上，再加上研究人员的有关经验不足，私下的交流也比较少，进而导致了中西部地区韩国学研究成果较少，研究深度不够。另外，各个韩国学研究机构或者个人在开展研究活动的时候，由于地域空间的限制造成彼此之间的分散，研究过程中缺少足够的交流和合作，往往是各自为营，缺少创新点，使得中国中西部地区韩国学的研究发展水平相对较低，研究的方向不是特别清晰。

（四）韩国学交流程度低

韩国的人口比较少，地理面积也仅仅为10万平方公里，虽然韩国整体的经济实力很强，但是在国际上获得的关注度并不是很高，这就导致了中国中西部地区各级政府、企业以及高等院校等在开展韩国学研究的时候，并没有过多的与韩国各阶层进行交流合作，彼此之间的交流缺乏深度和广度，制约了韩国学在中国中西部地区的研究发展。

二、韩国学在中國中西部地区发展的策略

（一）提高韩国学研究重视程度

因为中国中西部地区韩国学研究发展起步较晚、发展进程缓慢，这个问题是影响韩国学发展的核心因素，但是，换一个角度来看，韩国学在中国中西部地区的研究发展可以看做为一门新兴的学科，具有更高的发展空间，而且中国其它地区对韩国学的研究也为中西部地区的研究人员提供了大量的经验支持，起到了事半功倍的作用。为此，中国中西部地区的各级政府和韩国学研究组织等，应该不断提高对韩国学研究的重视程度，给予研究组织足够的政策支持和资金支持等，进一步扩大韩国学的研究队伍，让更多的人参与到韩国学研究中，只有这样才能有效推动韩国学研究在中国中西部地区的快速发展，赶上甚至超过中国其它地区对韩国学的研究高度。

（二）加强韩国学人才培养

中国中西部地区由于在国家政策、经济以及地缘等方面都存在一定劣势，所以导致了韩国学的发展受阻。进入2000年以后，我国逐渐开始加大了对总西部地区开发和投入的力度，尤其是“西部大开发”国策的确定，为韩国学在中西部地区的研究发展奠定了良好的基础。在此背景下，中西部地区各级政府应该结合当下韩国学的发展现状以及发展问题，采取积极有效的措施去应对，全面提高韩国学的研究水平，为韩国学的研究发展保驾护航。一方面设有朝鲜语专业的高等院校需要合理的配置教育资源，提高对韩国学的重视程度，将更多的教育资源向韩国学的研究方面倾斜，以此培养出更多具有高素质、高能力的韩国学研究人才，确保韩国学研究的动力。另一方面，中西部地区要利用好现有的地方政策，例如2014年开始实施的“京津冀一体化”战略以及2017年设立的“雄安新区”等，均为中西部地区的韩国学发展带来了契机，应该合理的利用新政、新形势，大力培养当地的韩国学研究人才，提高韩国学的研究水平，促进韩国学的快速发展。

（三）提高韩国学研究水平

从中国中西部地区韩国学研究的现状来看，韩国学的研究力量主要集中在设有朝鲜语专业的九所高校中，从所处地域方位来看是比较分散的，而言研究的方向也比较多，彼此之间也缺少一个有效的研究交流平台。为此，在今后的发展过程中，中西部地区各个高等院校需要建立一个完整的韩国学研究平台体系，将分散的韩国学研究力量整合起来，化零为整，互相帮助，集中攻克一个研究项目，进而提高韩国学的研究水平。同时，韩国学研究力量的集中，也可以在一定程度上受到国家乃至世界的广泛关注，以此获得更多的研究资源和扶持等，争取将韩国学的研究水平达到国家级甚至世界级水平，获得了更多的研究成果，为未来的研究发展奠定良好的基础。

（四）强化韩国学各层次的交流合作

中国和韩国隔海相望，中韩之间的贸易和文化交流等都十分频繁，这也为中国中西部地区的韩国学发展打下了坚实的基础。中国中西部地区的韩国学发展要合理的利用中韩两国之间的友好关系，并以此为发力点，强化与韩国各层次之间的交流合作，从文化、经济、艺术、历史以及军事、体育等多个领域入手，全方位的建立深层次的交流合作关系，秉承着睦邻友好、求同存异的发展原则加强与韩国方面的合作深度和广度，进而为中国中西部地区的韩国学发展收集更多有用的资料，推动韩国学的全面发展与进步，争取实现中韩双方的合作共赢。

三、韩国学在中国中西部地区的发展前景

从现阶段韩国学在中国中西部地区的发展现状来看，依然处在初步的发展阶段，理论基础和研究经验还相对匮乏，也缺少正确的研究方法和指导，韩国学的研究发展存在不小的困难。但是，从韩国学在中国中西部地区的发展态势方面来看，韩国学的发展研究具有广阔的发展空间，未来的发展前景是十分良好的。

首先，韩国学在中国中西部地区属于一门新兴的学科，研究发展的潜力无限，从本质上将，我国真正意义上开展韩国学的研究也是从1992年中韩建立外交关系才开始的，研究的时间并不长，在很多领域的研究方面都不成熟，存在较大的欠缺，这既是韩国学发展的问题，又是韩国学发展的机遇，只要我们能够抓住有效的时机，将各个方面的优势资源集中在一起，全力的发展韩国学，相信中国中西部地区的韩国学发展必将一鸣惊人，未来的发展前途不可限量。其次，虽然中西部地区韩国学的研究力量薄弱，总体的水平有限，但是研究团队的年龄结构十分合理，平均年龄较小，正处在专业上升期，活力较大，工作热情高涨，为韩国学的发展注入了鲜活的动力。最后，中国中西部地区具有得天独厚的政策优势，正直西部大开发以及全国经济增长的黄金时期，现已成为我国经济发展的重点区域，可以充分利用地方政策的支持，全力开展韩国学的发展研究，不断优化韩国学的发展模式，明确发展方向，从多领域入手，全面的覆盖韩国学的研究内容，深入的研究韩国学，加深对韩国学的理解和认识程度，推动韩国学在中国中西部地区的健康发展，争取早日追赶上世界领先的水平。

四、結论

综上所述，中国中西部地区韩国学的研究依然处在初期的发展阶段，依然面临着重视程度低、人才培养不到位、研究成果少以及交流程度低等问题，需要有关的研究机构和人员充分认识到韩国学的研究价值，明确现阶段的研究发展问题，并采取针对性的措施进行应对，进而才能切实提高中西部地区的韩国学研究水平，促进韩国学发展。

参考文献

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[2]张美红，胡静.中国韩国学研究现状及发展分析——以《复印报刊资料》（2011—2016）转载来源刊为例[J].甘肃社会科学，2018（02）：119-125.

[3]朱蕾.中国西部地区韩国学研究现状小考[J].现代交际，2019， 502（08）：237-239.

作者简介

巴黎（1988—），女，汉族，甘肃嘉峪关人，文学硕士，河北外国语学院，讲师，研究方向：韩国语教育。

李航（1987—），男，汉族，河北石家庄人，文学硕士，河北外国语学院东方语言学院，讲师，研究方向：韩国语教育。

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