APP下载

多维传播语境下播音主持工作的发展探讨

2020-04-01杜丹心

传媒论坛 2020年5期
关键词:巩固播音主持功能

杜丹心

摘 要:随着全媒体时代的到来,传播语境发生了颠覆性的发展和变化,给现阶段的播音主持工作带来了一定的冲击和影响。在多维传播语境中,播音主持工作应顺应时代的需求,与时俱进,在保留传统优势的基础上,不断创新,完善改变,得以更好地发展。

关键词:多维传播语境;播音主持;功能;巩固;发展

中图分类号:G222 文献标识码:A 文章编号:2096-5079 (2020) 05-00-02

一、引言

在全媒体时代,信息传播的渠道不断拓展,信息传播的渠道也更加多元。随着新媒体带来的冲击、广播电视的发展和受众需求不断地变化,也给播音主持工作带来严峻的挑战。播音主持工作要立足不同的传播语境,适应时代的嬗变和科技发展带来的媒介传播的疾速更迭,提升播音主持的能力和水平,达到更好的传播效果。

二、多维传播语境下播音主持工作受到的影响

从传播的视角看,全媒体时代使得媒体格局、舆论生态、传播方式发生深刻变化。全媒体体现为“全程”媒体、“全息”媒体、“全员”媒体、“全效”媒体,创造了多维的传播语境,也对播音主持工作带来了深远的影响。

“全程”媒体,时空的多维,受众注意力分散。广播电视媒体的时间属性是线性的,受众必须专注在节目播出的时间线上,而节目播出安排也都是按线性编播,节目的容量有限,永不可能超过24小时。另一个属性是传播的空间相对固定,如看电视基本上只能坐在电视机前,无法随意走动。因此,播音员主持人有着极高的关注度和自我价值体现。而全程媒体,突破了时间和空间的限制,其传播语境几乎达到了无限时空的状态。网络的无数视频可同时播出,可回看,而移动终端带来的便利性完全打破了空间的限制,可以随时随地接收讯息。受众的注意力极大地分散,给传统广播电视的播音员主持人带来强烈的冲击。如何吸引受众的关注,成为多维传播语境下摆在播音员主持人面前的一个重要课题。

“全息”媒体,传播信息的多维,适应不同传播语境难度增加。全媒体时代的传播以更多元的形式呈现,包括视频、图文、AR等等,用户体验可各取所需。同时,因为云技术、物联网、人工智能等新技术的推动,“万物皆媒”的时代已经到来。目前很多广播电视媒体在进行融媒体的整合,结合新媒体进行信息传播和媒体运营。对于播音主持工作来说,需要适应不同的传僠语境和不同的受众需求。

“全员”媒体,信息传播者的多维,挤占播音主持职业空间。全媒体时代,每一个人都可以发表自己的观点看法,大量“网红”主播应运而生,借由各种维度的传播渠道,实现信息的交互传播,如微博、微信、抖音、快手、B站等等。网络上的信息传播,几乎是零门槛,而且互动性极强。这种多对多的媒体生态,大大地压缩了播音员主持人的职业空间。

“全效”媒体,媒体功效的多维,播音主持工作多元性和服务性要求提高。多种多样的应用,汇聚到同一网络媒体平台,功能极大丰富,集中了信息、内容、服务、社交等各种功能,超越了原来广播电视媒体较为单一的信息传播功能。同时,传播渠道更精准,传播的效果也可精确测量,流量和关注度成为衡量传播效果的重要依据。功能的增加,也就要求播音员主持人要增加相应的知识结构,甚至要在专家的基础上还要是一个杂家。同时要增强服务性,受众观念成为一个重要信念。

三、多维传播语境下播音主持工作的发展

在全媒体时代,对于新媒体的定义不应是广播电视之外的媒体,而是能适应新的时代发展变化的媒体,包括广播电视、网络媒体、各种自媒体等等。因此作为播音员主持人在也要提升自己在多维传播语境中的适应力和竞争力,守正创新,跟上媒体发展步伐。

(一)守正:多维传播语境下播音主持基本作用的巩固

1.信息传播作用的巩固

虽然在多维传播语境下播音主持工作受到了严重的影响,但是作为播音主持工作中各类信息的重要传播和表达途径依然保留着它信息传播的重要作用,而且各种新闻类的节目、谈话类节目、文化类节目在今天也依然是广播电视媒体节目的重要组成部分。由此可见在播音主持工作中信息的传递表达的功能依然存在,而且在網络媒体中这种信息传播的作用也同样在被广泛使用。

2.驾驭节目作用的巩固

播音员主持人是节目的重要组成部分,尤其是节目主持人,更是节目的核心存在。在节目中充分展现自己的主持风格,与节目相得益彰,浑然一体,为节目的整体效果添光添彩。在多维传播语境的全媒体时代,播音主持的这一功能仍然发挥着巨大的作用,不仅是广播电视,包括各种网综节目、网络娱乐节目,主持人在其间同样对节目产生很多影响力,仍然需要播音员主持人对节目进行驾驭作用。

3.提供权威信息作用的巩固

在多维传播语境下扩宽了信息的传播渠道也加快了信息的传播速度,但是与此同时信息的真实性以及可靠性也有所降低,网络媒体未经筛选的过盛的信息给公众也带来了一定的困扰,公众很难在众多的信息中快速找到自己所需要的信息,也无法准确地进行信息真实度的辨别。相比之下,广播电视播音员主持人为受众所提供的意见相比网络媒体更具有权威性,更准确也更具有价值和参考意义。可以看到,在全媒体的信息极大丰富的语境中,播音员主持人为受众提供信息这方面的作用不仅没有受到太大影响,反而因其权威性、公信力而得到加强。

4.主流文化引导作用的巩固

作为媒体,尤其是广播电视媒体,负有在舆论和意识形态领域方面引导公众的职能。播音员主持人就是这个职能的“传声筒”。在信息多元的传播语境中,播音员主持人能巩固和加强主流文化引领力,把握媒体发展规律,引导正能量的价值取向,维护主流文化的主体导向地位。

(二)创新:播音主持工作在多维语境下的拓展

对于播音主持工作而言,守正、保持优势只能维持传播的基本功能,而要在迅疾变迁的信息时代发展中有立足之地,甚至为这个时代代言发声,提升自身和所在媒体的影响力,都需要探索未知、开拓进取的精神和自我革命、勇于创新的实践。

1.整合全媒体资源,加强信息的深层加工

在传统的播音主持工作上更加偏向于对各类信息进行传播,而对信息的深层处理和加工方面做得相对较少。多维传播语境下,对播音主持工作要求更高更严格,信息深层加工和处理深度要进一步增强。播音员主持人要充分整合各类媒体资源,增加对信息的获取和选择能力,对信息进行二度加工,尤其是深度处理。在进行信息深层加工处理以后,播音主持工作在进行内容播报的同时不仅将信息传递给受众,同时也通过对各类信息的加工和延展引导受众透过信息去感受更深层的含义。

2.拓展共享功能

这是一个全媒体时代,也是一个共享时代,共享经济使得各种共享产品层出不穷。小到雨伞、充电宝,大到共享单车、共享汽车,“共享”的理念已渗入我们生活中的方方面面。作为新时代的播音员主持人,我们可以在信息传播的领域中拓展共享的功能。比如节目共享。制作好的节目可以共享到各種网络视听平台,甚至微信朋友圈、微博等个人信息发布平台,既使节目内容得以更大范围地传播,同时也增加了节目的关注度。比如知识共享。作为播音员主持人,可以将自己的业务心得体会或自己擅长的某方面知识,做成网课,进行多维的传播,既传播了知识,又提升了自己的影响力,同时,也让播音员主持人的全媒体的语境中更有话语权。比如信息共享。与受众的互动是一个极好的信息共享方式和途径。在节目互动或平台互动中接收受众的信息,加以筛选整理后再共享到平台,其实是完成了一个信息的发布循坏,既传播了信息,又增强了互动性,提高了受众的忠诚度和黏着度。

3.打造意见领袖品牌

在广播电视媒体中播音员主持人的是权威性信息的发布者,但是在多维传播语境下播音主持的这种权威性逐渐被削弱,有些甚至不如网络平台的公知和网民,因此起不到意见引领的作用。要在全媒体时代成为意见领袖较之以往更为艰巨。因此,播音员主持人要提升自己的专业素养,提升思想深度和思维广度,培养自己的个性化表达能力,增加受众亲和力,着力向着意见领袖的方向打造自己的品牌,才能在多维传播语境中发挥更大的作用。

四、结语

综上所述,虽然多维传播语境对于播音主持工作的影响非常大,但是播音主持的相关功能和作用并没有完全被削弱和取代,反而有些作用还在这种环境的衬托下得以更好地巩固,虽然面对网络媒体的巨大压力,但是与此同时也让我们看到了播音主持工作巨大的发展空间,因此播音主持相关工作人员应该采取积极的态度面对多维传播语境,不断改进完善和提升,促进播音主持工作在多维传播语境中更好地发展。

参考文献:

[1]穆克非.多维传播语境中播音主持的功能与拓展[J].电视指南, 2018(09):10-11.

[2]段旭茹.多维传播语境下的播音主持功能发展研究[J].西部广播电视,2017(04):109.

猜你喜欢

巩固播音主持功能
数学的翻译功能
关注基向量的解题功能
我有特异功能
小学语文作业布置之我见
初中英语词汇复习与巩固的几种方法
高中数学概念教学体会
多维传播语境中播音主持的功能与拓展分析
基于新课标, 打造灵动物理课堂
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性
功能关系面面观