高校校园足球文化构建与教学优化策略探索

2019-12-27◎郭波

文化产业 2019年7期

关键词：足球运动校园文化足球

◎郭波

（滨州学院体育学院山东滨州 256600）

高校是文化传播的重要场所，足球文化是校园文化的一个重要环节。发展校园足球文化，可以培养学生的创新能力和团对合作能力；学生通过足球文化学习，可以对足球这项体育运动有更多的了解，可以在足球运动中体会团队合作精神。

一、校园足球文化简述

（一）校园足球文化的涵义

足球文化指的是足球运动的形式以及与足球运动有关的一些文化。足球文化与校园文化密不可分，是校园文化的重要构成部分；足球文化的建立，可以促进校园文化的发展，使校园文化丰富多彩、更加多元化；足球运动能够增强学生身体素质，促进学生全面发展，使学生更加热爱体育运动。[1]。

（二）强化高校足球文化构建的必要性分析

1.能够提升学生的团队协作意识

足球是一项团体运动项目，在足球运动中双方都会有11人上场进行比赛，其中有一个守门员。这些队员在进行足球比赛的过程中要相互协作，这样才可以更好地配合，保证团体在比赛中取得胜利；在足球比赛中要运用一定的战术，将每个队员的作用发挥到最大，每个队员有自己的职责，将整个团队的技术发挥出来。在高校足球文化中，学生的团队协作意识得到培养。

2.可以培养学生不屈不挠的精神

足球运动是一项对抗性比较强的体育运动，对于学生的体能要求非常高，也可以培养学生健康的体魄。足球运动给观众的感官也会带来巨大的刺激，观众可以从这些运动员身上感受到拼搏的精神和团队合作的力量。学生在这样的氛围下成长，有利于学生全面发展[2]。

二、高校足球文化构建的有效对策分析

（一）认知足球文化，传播文化理念

高校足球文化建设需要学校的支持，教师理解足球文化的内涵，在教学中传播足球文化。要让学生了解足球文化，可以有效地培养学生坚强的品质，让学生体会团队合作的力量。足球文化教育不仅要在课内进行，教师还要组织一些课外活动，让学生在实践中体会足球的魅力。这样不仅可以丰富学生的生活，还可以有效的提高学生的学习水平，促进教学质量的提升。在师生的共同参与和配合下，让足球文化走进校园、走进高校学生的生活，激发学生的兴趣，培养学生的优良品质。

（二）优化教学模式，提升教学质量

现阶段，高校在足球教学中还存在着很多问题。学校对于足球文化还没有引起足够重视；教师匹配也不合理，教学方法过于单一；教师的足球文化素质不足，教师对于足球比赛规则及一些动作的讲解不专业。同时，这些知识在讲解之后，如果没有进行实际的训练，学生很难融会贯通，这种教学方法的成效甚微[3]。

因此，在高校足球课堂中，教师必须对足球文化有深刻的理解，在教学中尝试新的教学方法，使学生可以在理论和实践中了解足球文化，这样才可以逐渐提高教学质量。不仅如此，高校的管理人员要重视足球文化，将这种体育项目与学生的素质培养结合起来，改变传统的教学模式，在教学环境和教学设施上进行改进，从而给教师创造一个良好的教学环境，这样才可以提高足球教学的质量。

因此要从以下几个方面进行改进：首先，在教学内容上要与时俱进，在教材的引进上要符合学生的状况，采用一些有趣的教学模式，这样学生在学习过程中才可以进步地更快，学生的积极性也会提升。其次，教师在教学过程中要采用多种多样的教学方法和教学模式，这样才可以不断给学生新鲜感，紧紧抓住学生的注意力，采用多元化的教学方法可以有效的提高教学效果。教师在上课之前要做好充分的准备，给学生制定相应的教学计划和教学方案。在这些教学计划中要有针对性地对学生进行培训，教师在教学中要积极与学生互动，这样才能调动课堂气氛，使学生有更好的课堂体验。再次，要重视教材，对教材选取要科学、合理，符合学生的学习水平和兴趣爱好，教材中还要体现娱乐性和健身性，让学生在足球课中提升身体素质[4]，还可以获得愉悦的体验，这也是足球文化的魅力所在。教材的选取，影响着足球教学的质量。

（三）强化高校足球的制度文化

构建足球文化要有一定的制度，这也是足球可以发展的重要环节。要重视制度的建立，不断地完善制度，保证足球文化的可持续性。

高校足球运动在教学模式上要改变，传统的灌输式教学模式不适合现在的高校学生。在教学中要加强学生的基础性知识训练，要引导学生多参加实践活动，在实践中检验理论，在实践中提高学生的学习水平；教师还要针对每个学生的状态进行一对一的辅导，使得每个学生都可以发挥出自己的长处，表现自己擅长的一面；教师还要时刻关注学生的进步，对学生的进步给予鼓励，使学生的学习积极性充分调动起来[5]。

足球是一项竞技运动，只有在实践中才可以不断进步。高校教师在教学中要组织一些足球联赛活动，让学生积极参加，在真正的实战中提升自己的足球水平，巩固自己的理论知识。只有在这样的比赛中才可以不断提升学生的整体素质。