曹爱凤

摘要：铁军精神是在抗日救亡的历史时期，在与敌艰苦卓绝的斗争中，新四军用鲜血和生命积淀下来的精神瑰宝，是社会主义核心价值观的重要渊源，弘扬铁军精神与大学生创新创业教育的目标和践行方式一致，将铁军精神融入高校创新创业教育，可以引领大学生树立正确的创新创业价值取向，从而更有效的识别创业机会、组建创业团队，应对创业风险和进行创业评估，推进创新创业教育的深入。

关键词：铁军精神;创新创业教育;实现路径

近年来，国内高校已经在逐步改变传统的人才培养模式，进行大学生创新创业教育改革，致力于构建以提高大学生综合能力素质为主要目标的创新创业人才培养模式，取得了一定成绩，但仍存在一些现实问题如：重书本学习，轻创业精神培养;重个人综合能力，轻团队协作能力;重理论积累，轻实践能力等。

铁军精神作为革命实践的精神产物，经过时代的酝酿，其开拓精神、奋斗精神、奉献精神对大学生创新创业教育都有重要的引导和规范意义。

一、铁军精神的内涵

铁军精神是新四军在八年抗战中，经过艰苦卓绝的斗爭，积淀下来的以“铁的信念、铁的团结、铁的意志、铁的纪律”为核心的宝贵精神财富。包括：对党和人民忠诚的信念;不怕牺牲、越挫越勇的意志;团结一心、生死与共的团结;令行禁止、秋毫无犯的纪律。

经历时间的洗涤，随着铁军精神传承和弘扬，铁军精神在原先的基础上获得创新性发展，具有更加丰富和饱满的内涵，其中艰苦奋斗、敢于担当、严守纪律、开拓创新、挫折承受力、团结协作意识等成为大学生宝贵的精神财富，对当代大学生的人生具有深刻的影响，对高等学校的教育也具有指导性意义。

二、将铁军精神融入大学生创新创业教育的可行性分析

（一）铁军精神是社会主义核心价值观的重要渊源

铁军精神是新四军在中国共产党的领导下，在抗日战争的实践中，汲取马克思主义、毛泽东思想的精华形成的民族精神，是经革命实践、历史传承又与地方文化相融合的时代精神，铁军精神的产生和发展体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一。社会主义核心价值观中关于公民道德的概述是“爱国、敬业、诚信、友善”，这既是我国新时代价值认知的共识，是贯穿于我国各行各业的道德风尚和行为规范，也是国家发展、民族进步的精神动力。

新时代，弘扬和发展铁军精神中的开拓精神、奋斗精神、奉献精神，是对历史精神财富的继承和发扬，也是社会主义核心价值观中公民道德的价值溯源。铁军精神作为民族精神的重要组成部分，我们必须要认真挖掘其历史和现实价值，寻求弘扬铁军精神与践行社会主义核心价值观的契合点。

（二）弘扬铁军精神与大学生创新创业教育的目标一致

新四军在对敌斗争中提出了“一面抗战、一面建设”的方针，即铁军精神的形成过程实际上就是新四军开拓创新，进行理论学习和实践检验的过程。新时期弘扬铁军精神的目标在于弘扬他的爱国主义精神、艰苦奋斗精神创新精神。其中，以铁军精神为践行模范的创新精神，正是引领新四军取得胜利的力量源泉。

创新创业教育是一种以能力培养为核心的教育，它倡导每位大学生都应该具有创新精神和创业意志。大学生创新创业教育的核心目标在于培养大学生创业精神和创业思维，提高大学生的创业实践能力。

由此可见，弘扬铁军精神与大学生创新创业教育的目标是一致的，都旨在培育具有开拓精神、创新精神的高素质综合人才。

（三）弘扬铁军精神与大学生创新创业教育的践行方式一致

弘扬铁军精神和大学生创新创业教育都不同于其他专业知识的学习，都不能仅依赖于传统的课堂教学，除注重理论的学习外还强调实践经验的总结，二者的教育方式是一致的，都强调理论和实践的统一。创新创业教育的最终目标是培育具有创新创业人才，这样的人才不仅要具备创新创业理论知识、创业精神还应具备创新创业实践技能。弘扬铁军精神的过程中，实践环节同样重要，只有将铁军精神与志愿活动相结合，通过志愿服务引导大学生参与到公益实践中，才能实现铁军精神的育人功能，将铁军精神落到实处。

由此可见，弘扬铁军精神和大学生创新创业教育都应注重理论的积累和实践的巩固，学生只有经过实践检验已有的学习的成果，才能在实践中找出自身的缺陷，才能真正将开拓精神、创新精神内化为自己的行为准则和规范，二者的践行方式是一致的。

三、铁军精神融入大学生创新创业教育的路径

铁军精神作为社会主义核心价值观的重要渊源，对大学生人生观、价值观、世界观的形成有重要的引导意义，随着我国历史的变迁，政治经济文化的发展，新的时代赋予了铁军精神更加丰富的内涵。将铁军精神融入大学生创新创业教育中，可以帮助大学生树立正确的创新创业价值取向，对大学生创新创业有重要的推进作用。

（一）用铁的信念激发大学生创新创业动机，提高大学生机会识别能力

新四军自建立之初就面临着各种“围剿”，“扫荡”，能够在日寇及国民党的各种打压下几次经历重创而奇迹生存发展和壮大。正是对党的忠诚，对革命事业的忠诚，才使得新四军在与敌艰苦卓绝的斗争中屡获胜利。铁的信念是新四军取得胜利的力量之源。

当今社会，随着信息化时代的到来，网络的普及，各种良莠不齐的信息涌向大学生，大学生面临着多元价值的挑战。功利性，形式化成为大学生创新创业面临的一大难题。部分大学生以创业公司的大小，公司盈利等作为他们创新创业的动机，这一动机直接使得大学生创新创业行为成为一种纯商业化的行为，与我们开展创新创业教育的初衷不符。大学生创新创业教育应该用铁的信念激发大学生创业动力，提高他们对创业机会的辨别能力，提升大学生服务意识和集体观念。

（二）用铁的意志增强大学生创新创业韧性，提高大学生应对风险的能力

新四军在成长发展过程中不断面临挑战，可以说是在失败和挫折中成长起来的，面临日伪军的封锁和夹击，面临国民党中央的撤销番号，新四军依靠顽强的意志、不屈的血肉之躯坚持了下来。用铁的意志赢得了最后的胜利。

当代的大学生，身处和平年代，物质和精神世界都比较充裕。90后一代更是家中至宝，被家长们围在中心，过着养尊处优的生活。他们在面对挫折时，有时会缺乏战胜困难的勇气，容易陷入迷茫与困惑之中，创新创业中的一点小挫折都有可能使他们退缩。将铁军精神融入大学生创新创业教育中，用铁的意志增强大学生创新创业韧性，提高大学生应对风险的能力。铁的意志的培养，可以是大学生在创新创业过程中正视挫折，提高挫折承受力。

（三）用铁的团结组建大学生创新创业团队，提高大学生人际交往能力

新四军将民族利益置于首位，顾全大局，为团结抗日和民族解放，不惜做出局部牺牲。新四军的每次退让和迁就都体现了他的大局观念和团结精神。为了共同信念的目标，新四军以其博大的情怀包容了一切可以团结的力量，新四军中有工人、农民、知识分子也有“山匪”和“胡匪”，他们形成了一支生死与共、无坚不摧的钢铁队伍。铁的团结使得新四军在记起恶劣的环境下获得了一次又一次的胜利。

作为独生子女的90后，他们习惯被关注，被包围，习惯以自己的角度去思考问题，团队合作的能力相对欠缺。创业团队的组建的过程包括确立团队的目标，选择合适的成员，明确成员的职责。用铁的团结来帮助大学生组建创新创业团队，团队负责人应该将国家的利益放在首位，确定一个明确的目标，然后本着宽容的心态根据团队需要选择自己的成员，不能狭隘的以关系疏远来选成员，最后团队的成员应有具体的职责分工，这样才能赢得创新创业战役的胜利。

（四）用铁的纪律规范大学生创新创业评估，提高企业生存发展能力

新四军一向以军纪严明而著称。新四军的《三大纪律，十项注意》、《新四军拥政爱民十大公约》都是新四军取信于民、获得胜利的法宝。严明的纪律要求对党的绝对服从，要求高度的政治和阶级觉悟，要求坚强的战斗素养，是新四军遭遇各种困难却能不断取得胜利的内在基因。

“加强纪律性，革命无不胜”是被实践反复证明了的真理。大学生在创新创业过程中要认真学习法律法规政策和学校的规章制度，时刻不忘纪律观念，规范自己创新创业评估行为，明确评估目的，不断调整评估内容和评估指向，进而进行有效的决策，提高企业生存发展能力。

总之，大学生创新创业教育要大力传承铁军精神，本着以铁军精神育人的理念，用铁的信念激发大学生创新创业动机，提高大学生机会识别能力;用铁的意志增强大学生创新创业韧性，提高大学生应对风险的能力;用铁的团结组建大学生创新创业团队，提高大学生人际交往能力;用铁的纪律规范大学生创新创业评估，提高企业生存发展能力。

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[5]武春霞.铁军精神是社会主义核心价值观的重要渊源[J].赤子，2015（10）.

（作者单位：盐城工学院）