地方

中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》

近日，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化的总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。2035年主要发展目标是：建成服务全民终身学习的现代教育体系、普及有质量的学前教育、实现优质均衡的义务教育、全面普及高中阶段教育、职业教育服务能力显著提升、高等教育竞争力明显提升、残疾儿童少年享有适合的教育、形成全社会共同参与的教育治理新格局。

教育部：8省市启动高考综合改革

教育部近日公布：我国高考改革的步伐正持续稳妥推进，在有关省份开展改革条件自评的基础上，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市启动高考综合改革，目前，8省市结合本地实际，因地制宜制订了改革方案，将由各省向社会发布。据悉，自2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，各项重点改革任务扎实推进，取得了积极成效。2017年，上海、浙江第一批高考综合改革试点平稳落地，北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。两批试点省份在完善高中育人方式、增强学生综合素质、优化高校选才方式等方面进行了积极探索，取得了有益经验。

教育部：中职学校不得在异地设分校

据教育部网站消息，教育部办公厅近日印发《关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知》。通知明确：对于经核查不具备中等职业学历教育招生资质以及未经生源省与计划招生省主管部门备案，开展跨省招生及联合招生的学校，不得招收或联合招收中等职业学历教育学生。对办学条件达不到标准要求或招生、实习、资助等方面存在违规行为的学校，主管部门应会同主办者采取措施，责令限期整改。各学校当年招生专业和办学地址，必须经主管教育行政部门备案。中等职业学校原则上不得在异地设立分校、办学点，未经所在地教育行政部门审批设立的，不得招生。

三部门：中小学不得在校内设置小卖部

据教育部网站消息，由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等部门制定的《学校食品安全与营养健康管理规定》近日公布，自2019年4月1日起施行。《规定》明确，中小学、幼儿园一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所，确有需要设置的，应当依法取得许可，并避免售卖高盐、高糖及高脂食品。《规定》明确：中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。有条件的中小学、幼儿园应当建立家长陪餐制度，健全相应工作机制，对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。

教育部：严禁商业广告商业活动进校园

针对近期山东、四川、湖北等地出现的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园事件，教育部办公厅近日下发通知，要求坚决禁止类似情况出现。通知要求全体中小学、幼儿园校（园）长和教师必须带着责任、带着感情、带着情怀做好中小学和幼儿园教育教学管理工作，把智慧和力量聚焦到落实立德树人根本任务上来，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实履行守护“校园净土”责任。通知指出：各地教育行政部门要在全面排查的基础上，对区域内所有中小学、幼儿园排查整改情况进行“回头看”。要对所有进入中小学、幼儿园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动，向学校、学生发放的试卷、奖状、校服、教科书、教辅材料、文具教具等，以及进入校园的APP进行严格排查。

教育部：规范研究生考试招生和培养管理

教育部近日发出通知，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出了一系列更加严格的规范性要求。通知强调：各培养单位要狠抓学位论文和学位授予管理，重点要抓住学位论文开题、中期考核、评阅、答辩、学位评定等关键环节，严格执行学位授予全方位全流程管理，对不适合继续攻读学位的研究生要及早分流，加大分流力度。要健全完善预防和处置学术不端的机制，加大对学术不端、学位论文作假行为的查处力度，露头即查、一查到底、有责必究、绝不姑息，实现“零容忍”。探索建立学术论文、学位论文馆际和校际学术共享公开制度，主动接受社会监督。

教育部：未统一要求将游泳纳入必考项目

据教育部消息，近期，网传“关于教育部规定将游泳正式纳入中考考核项目”不属实。2016年，国务院办公厅出台《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》;同年，教育部出台《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，提出要改革中考招生录取办法，选取试点地市从2017年开始改革录取计分科目的构成。目前，各省份按照教育部的统一部署和要求，陆续出台本地中考改革的实施意见，明确将体育科目纳入录取计分科目。各地依据《国家学生体质健康标准》制定体育科目考核办法，以跑、跳、投等基本体能和基本运动技能为考察重点，具体考核项目由各地结合实际情况确定。有的地方结合实际，因地制宜将游泳作为体育科目考核项目，但并不代表所有地区都必须将游泳作为考核项目。

地方

北京：取消特长生招生，名额全派位

北京市教委日前发布2019年工作要点，将深化考试招生制度改革，完善义务教育入学规则。取消特长生招生，全部名额用于派位，城六区逐步降低公办学校寄宿招生数量和比例。民办学校招生入学工作纳入属地教委统一管理，与公办学校同步招生，原则上以招收其审批机关所在区域内学生为主。严肃查处各类与招生入学挂钩以及设立重点班、快慢班、实验班的行为。指導各区完善划片工作办法及片区公开查询机制。稳步推进中高考改革。从2019年到2021年，逐步将普通高中现有各类招生方式整合为统一招生、校额到校和自主招生，将优质高中50%以上的招生名额分配到一般初中校。

甘肃：为校外培训机构“划红线”

甘肃近日出台实施意见为校外培训机构“划红线”。除严格规定办学审批、办学登记等，校外培训机构在师资条件方面，必须有相对稳定的师资队伍，同时不得聘用中小学在职教师。在公布多条“红线”的同时，甘肃还为校外培训机构建立完善黑白名单制度。全面推行黑白名单制度，对通过审批登记的，由主管部门在网站公布培训机构的名单及主要信息，并根据日常监管和年检、年度报告公示情况及时更新。列入黑名单的相关培训机构，黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。

山东：确定首批人工智能教育试点学校

3月1日，山东省教育厅公布了首批人工智能教育试点市、县（市、区）和试点学校。经逐级推选、材料评审和专家遴选，确定济南市、青岛市、淄博市、临沂市为人工智能教育试点市，潍坊市奎文区等15个县（市、区）为人工智能教育试点县（市、区），济南市青龙街小学等721所学校为首批试点学校。据悉，本次试点市、县（市、区）的遴选，综合考虑了人工智能教育的基础，遴选的试点市、县（区）都是在全国、省域内具有较高知名度和影响力，有亮点和推广价值，具备清晰的发展思路和规划，制定了切实可行的保障机制，可承担重大课题研究、课程资源建设、师生展示等活动，在全省乃至全国都能起到引领示范作用。

湖南：将建终身教育学分银行

近日，湖南省教育厅、省民政厅、省科技厅、省财政厅、省人社厅等九部门联合印发《关于进一步推进社区教育发展的实施意见》，明确到2020年，建成全国社区教育实验区30个、全国社区教育示范区10个，建设湖南省社区教育实验区50个，全省开展社区教育的县（市、区）实现全覆盖。意见指出，湖南省还将依托湖南广播电视大学试点湖南终身教育学分银行，探索建立居民个人学习账号，开发、研制具有学时记载等功能的社区学习卡，记录学习者注册报名、培训考勤、线上线下学习学时等具体信息，形成居民终身学习电子档案，并将积极探索建立和完善社区教育学习成果认证、积累和转换制度及激励机制。

河北：农村小学生将享受免费“营养餐”

日前，河北省教育厅、省财政厅、省发改委、省农业农村厅联合印发《关于在全省农村小学生中实施营养改善计划地方试点的实施方案》，决定从2019年秋季学期开始，在原有基础上，将全省剩余17个省级贫困县和86个非贫困县（区）农村小学生纳入试点范围。届时，全省农村小学生都将享受到免费“营养餐”。方案明确，供餐采取课间加餐模式，为学生提供一盒学生饮用牛奶、一个鸡蛋。专项资金应全部用于为学生提供等值优质的食品，不得以现金形式直接发放给学生个人和家长，严禁用于补贴教职工伙食和学校公用经费支出。

浙江宁波：推广小学校内托管

近日，浙江省宁波市教育局联合市发改委、财政局、人力社保局出台了《关于进一步规范小学放学后校内托管服务工作的实施意见（试行）》，要求2019年秋季学期，全市范围有托管刚性需求的小学都要开展放学后校内托管服务工作，解决小学生“放学早，接送难”问题。根据实施意见，校内托管服务对象为放学后家长接送有困难、托管有刚性需求的小学生。托管服务对象应按“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”机制确定。

广西：近一年劝返辍学学生近3万人

广西壮族自治区教育厅日前表示：2018年3月以来，广西全区共劝返辍学学生28630人，其中建档立卡贫困辍学学生劝返4670人，全年义务教育巩固率达到95%。据介绍，为阻断贫困代際传递、全面打赢脱贫攻坚战，广西将控辍保学列入各级政府年度绩效考核、扶贫工作的主要内容，强调各级政府的主体责任。