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虚实结合拓展诗韵

2019-03-20

中学生天地·高中学习版 2019年1期
关键词:殷勤京口怀古

在2018年9月进行的衢州、湖州、丽水三地市高三教学质量检测中,古诗词鉴赏部分要求同学们赏析“虚实结合”这一表现手法。

【真题再现】

阅读下面这首词,完成19—20题。(8分)

鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟

宋·晏几道

彩袖殷勤捧玉钟①,当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银[钅工]③照,犹恐相逢是梦中。

【注】 ①玉钟:酒杯。②拚却:甘愿,不顾惜。③银[钅工]:银白色的灯盏、烛台。

20. 虚实结合是本词的主要表现手法,请赏析。(6分)

很多同学因为对“虚实结合”只有一个模糊的印象,没有清晰的认知,无法分辨“虚”与“实”而导致错误,实在可惜。作为诗词的重要表现手法之一,“虚实结合”在课本中多次出现,我们应该不陌生。

1虚实结合在诗词中的运用

虚实结合这一手法尤以怀古诗词中最为多见,比如苏教版高中语文教材(必修二)收录的《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》。

《念奴娇·赤壁怀古》中描写的“大浪淘沙”“乱石穿空”“惊涛拍岸”“千堆雪”均为实景,是苏轼在赤壁之前的眼见之景;而“小乔初嫁”“羽扇纶巾”“樯橹灰飞烟灭”则是虚景,是苏轼对当年赤壁之战及主将周瑜生活的想象之景。虚实结合,将赤壁之战中潇洒从容、成名盖世的周瑜与政治失意、早生华发的自己形成对比,并上升到对整个人类的发展规律的思考和普遍命运的感慨,让诗歌呈现出超然宏大的气度。

在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾既实写了踏足京口目睹的“千古江山”“舞榭歌台”“斜阳草树”“寻常巷陌”等实景,也虚写了当年此地的“金戈铁马”“烽火扬州路”等虚景。虚实结合,抚今追昔,写出了四十三年时光变迁,也写明了即使抗金形势再不乐观,作者收复中原的决心也不会改变。

这两首词均将对现实景物的描写(实写)和对历史画面的描写(虚写)相结合,既有身临其境、仰观俯察的实写,又有思接千载、视通万里的虚写,使作品纵观古今、大气恢宏、发人深省,成为流传千古的名作。

当然,在其他诗词中,也可以见到虚实结合的使用。比如高中语文教材苏教版(必修四)中李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词,虚写了故国的“雕栏玉砌”,想象中,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是江山易主、物是人非;再实写了眼前的“春花秋月”“小楼东风”,作者被幽囚于深宫之中,对于往日的繁华只能怅然,虚实结合,亡国之恨油然而生。

柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中,“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”两句,眼前是离别之时江上“千里烟波”“暮霭沉沉”的实景;心里想象着别后酒醒,自己可能处在“杨柳岸,晓风残月”情境中。与恋人分别之后,历经一番烟波浩渺旅程的自己将独自品味晓风残月,眼前的实景与想象中的虚景交融,不仅衬出了别后怅然空虚的心情,同时也暗示了作者在失意后迷茫的前程。

这两首词将对现实的描写(实写)和对过去的怀念(虚写)、对未来的想象(虚写)相结合,通过各个不同时空的场景的对比和诗人思绪的回环往复,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和深深的忧思。

2“虚”与“实”的判

可见,虽然诗词的篇幅短小、容量有限,但是通过虚实结合的手法,虚实相生,可以丰富内涵,同时拓展其外延,趣味、诗韵俱存。那么,遇到一首诗词,如何判断其中什么是“虚”、什么是“实”呢?

“虚实结合”中的“虚”与“实”,都是景物描写,指的都是意象、意境。“实”是作者眼见的客观世界中的实像、实事、实境;“虚”是现实中看不見摸不着的虚像和空灵的境界,是回忆、梦境以及想象、幻想的场景等。总之,眼见为实,心想为虚;已然为实,未然为虚。

有时候,诗词中还会有一些体现时间的词语来提示虚写,比如《念奴娇·赤壁怀古》以“遥想公瑾当年”开始想象,《永遇乐·京口北固亭怀古》以“想当年”开始回顾。我们可以关注诗词中是否有这类具有回忆、想象等含义的词,来判断此句的景物描写究竟是回忆、想象、梦境中的虚景,还是眼前的真实所见。

比如衢州、湖州、丽水三地市高三教学质量检测考查的这篇《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》,上阕有明确的提示语“当年”,告诉我们这四句都是回忆当年两人相聚的场景,一个殷勤地劝酒,另一个尽情地饮酒,“你”且歌且舞为“我”助兴,而“我”拼尽全力博美人一笑,写尽了恋人之间的浓情蜜意。

下阕前两句先点明了别后的相思:在梦中经常与君重逢。后两句顺承文意告诉我们,因为重逢场面已经在梦中预演了无数次了,当真的来临时,反而担心这是一场梦。“今宵”提醒我们,久别重逢是真实发生的。

如果把“彩袖殷勤捧玉钟”“舞低杨柳楼心月”“歌尽桃花扇底风”当作实写,把“犹恐相逢是梦中”当成虚写,甚至认为抒情是虚写,这就大错特错了。

在判断准确“虚”与“实”之后,根据作品内容逐一梳理出虚写的内容和实写的内容,结合诗句展开分析,总结出诗词的思想情感即可。参考答案为:

作者虚写回忆和梦境中的相聚场面,写出了恋人的浓情蜜意;实写久别重逢的相逢场面,但又担心是梦境。虚实结合,回忆和现实形成鲜明对比,表达作者对爱人的相思之情及相聚的欢愉之情。

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