小小说创作的细节描写

小小说的创作，要让情节生动、人物有血有肉，就必须把细节写得鲜活。比如，请你尝试扩写下面这个老头垂死前不忘“节财”的场景：一个已不能说话的垂死老头，一直伸着两根手指，迟迟不肯咽气，直到他的妻子掐灭了油灯中两根灯芯中的一根才咽气。

同学A这样写：昏暗的室内，点着一盏油灯，两根灯芯发出豆大的两点光亮。一个头发蓬乱的老妇人，见她那个糟老头子一直伸着两根手指，迟迟不肯咽气，便数落道：“老头子啊，你省吃俭用了一辈子，牙齿缝里节省了一世了，我们也跟着你遭了一辈子的罪。现在要走了，还不能给自己点得敞亮點？！非要我去挑了一根灯芯，你才肯咽气吗？”老头点了点头。老妇人起身，挑灭了一根灯芯，老头就双脚一蹬一命呜呼了。

这位同学把老妇人作为核心人物，详细写了老妇人的抱怨，准备从侧面烘托老头的节俭吝啬。这个想法是好的，但是不太符合生活逻辑：一对老夫妻，即便一辈子过得磕磕绊绊，妻子也不可能因为垂死的丈夫迟迟不咽气便开始当面数落他吝啬。

同学B这样写：昏暗的油灯，两根灯芯闪烁不定，尤显得空气的凝重沉闷。一个眼窝深陷、脸色蜡黄的老头儿，迷茫地睁着眼睛，艰难地从被窝里伸出两根手指，喉咙咕噜咕噜响着，可就是发不出声来。家人还以为他嫌冷，给他再加盖了一床被子。老头微微摇了摇头，又无力地伸着两根手指。家人又以为他想抽烟，给他点了烟递上。老头还是摇了摇头，依然固执地伸着两根手指。直到他的妻子进来，挑灭了一根灯芯，老头才点点头，驾鹤西去。

这位同学有合理的想象，将伸出的两根手指想象成要盖两床被子和想要抽烟的手势，然后才是妻子挑灭灯芯。开头还有简洁的环境描写、肖像描写、神态描写等作为铺垫。通过反常的动作与常人的思维作对比，凸显老头的吝啬。不足之处是结尾对妻子挑灭灯芯和老头的咽气处理得有点仓促，欠细腻。

由上可见，要写好细节，先要明确核心人物，以及想要展示的人物性格、心理、精神特质等，再运用恰当的铺垫、对比、烘托、渲染等手法来丰富情节内容，突出人物形象，同时要注意合乎生活逻辑。

平时，我们要积极观察不同场景中人们的行为、语言、神态、服饰等细节，多积累，多思考它们与现场氛围及人物性格、心理、精神面貌等的联系。多储备细节素材，写作时才能得心应手。

车 站

荣西把自己扔在后座上，闭上眼睛，轻哼着歌，努力让身体不那么僵硬。他已经习惯了每次放假都要奔波于学校和家这两点之间。

火车站，在一点点地驶近。荣西忽然心里有点酸酸的，他只是有点舍不得。

每个离家的人都是不得已的。为了梦想能够实现，荣西只身一人离家。异乡求学并没有荣西刚开始想的那么自由，他被苦涩和孤单所湮没，他被困在一个名为孤独的城里迟迟等不到解救。

火车站到了，荣西该下车了。他从后备箱里拿出行李箱，抽出拉杆，整了整衣领准备走了，他还要到8号口检票。他看了一眼那辆白色的私家车，车窗被摇下来了，爸爸微笑地挥了挥手，而年幼的弟弟站在车座上，仿佛知道了要分离，使劲挥舞着他那稚嫩的小拳头。

荣西的眼眶红了。这座熟悉的车站已经来过不知道有多少次了，但每一次分离，痛楚却丝毫未减。妈妈从后座拿出一袋东西，急忙跑向荣西，要他等等。

妈妈还是如往常一样爱操心，准备这准备那。牙刷没了可以在学校里买，毛巾在小店也可以买到，水果学校也有，可她还是坚持让荣西带去。不知道为什么，这样爱管事的妈妈，荣西特别稀罕，他说这辈子最爱的女人就是妈妈了，因为也只有妈妈这样贴心。荣西搂了一下妈妈，妈妈的眼眶也有点湿润。养了这么久的儿子突然跑到异乡读书生活，她当然舍不得。

荣西放开妈妈。他挺直腰杆，走向检票口。尽管有点不舍，但是荣西知道现在的分离是为了更加美好的未来。荣西憧憬的未来会是什么样子的呢？他自己也不知道，他只知道，高考在一年后等待着他。

高考让荣西变成了一名战士，他迈着步伐，坚定地走向前方。他来到了检票口，排在最末位。透过玻璃门，荣西看到了他的家人在风中伫立着的身影，荣西笑了。他给了家人一个飞吻，然后背过身走向检票口。

坐上高铁，荣西开始闭目养神。一阵刺耳的音乐响起，看着屏幕上亮起妈妈的头像，荣西舒展了紧蹙的眉头，有些无奈，有些感动。手指轻拂下接听键，妈妈温柔的声音传来，问他坐上车了没有，叮嘱这叮嘱那。荣西扬起了嘴角，放柔了音调，温柔地回应妈妈的话。

“妈妈，我很想你。”荣西在心里默默地对妈妈说。

[指导老师： 何顺勇]