李军

摘 要：随着社会发展竞争愈加激烈，教育部门对教育进行不断改革，创新教育以其具备的优势逐渐被运用到教育教学之中。因此，如何在高中化学教学中进行有效的创新教育成了大家关注的重点，通过对创新教育的概念进行了解，进一步提出了在高中化学教学中创新教育渗透的方法。

关键词：创新教育;高中化学;渗透方法

一、创新教育的概念

顾名思义，创新教育是以培养创新人才以及使其全面发展为目的，以教育为基础，在整个教育过程中通过人类创新活动来对学生进行教育。对教育进行改革的前提是更新教育观念，要想在高中化学教育中渗透创新教育，就必须要结合化学的特点与其他学科相结合，对学生教学实行全面的创新教育。必须在教学课堂中对学生鼓励，充分利用各种知识有意识、有目的地进行创新教育。因此，对高中化学教学创新教育渗透方法进行研究就显得非常重要，本文主要从以下五方面来具体分析，以此促进创新教育在高中化学教学的应用。

二、高中化学教学创新教育渗透方法

1.对教师进行渗透

教师是创新教育的重要引导者，在培养创新人才中起着重要作用，教师自身素质、知识储备、文化素养、教学技能与教学能力有着密切的关系。在高中化学教学中应用创新教育首先需要教师有很强的教学能力，只有这样才能在教学过程中引导学生进行思维创新，以此来培养学生的创新能力和创新意识。学校方面，可以给予教师一定的培训，这样不仅可以提高教师的创新教育意识，还可以将创新教育思想传递出去，促进教师创新教育能力的提高，有利于有效改变传统教育模式，使学生切实成为课堂的主体，以此提升教师教学效果。在教学过程中，教师要做到以身作则，先对自身进行提高，在运用相关的理论知识及亲身体验来对学生进行教育，与学生共同探讨和创新，营造良好的课堂教育氛围，激发学生对创新教育教学模式的兴趣。

2.对课堂进行创新氛围营造

在我国，传统的教育模式是以教师授课为主体，学生仅仅是被动接受知识，对学生的创新能力完全不注重。但是，在当代社会需要的是各方面全面发展的创新型人才。而创造力是一种潜在的能力，需要有正确的引导才能被激发出来。因此，在高中化学教学过程中，教师要在恰当的时机对学生进行正确的引导，才能促使学生进行创新。而恰当的时机是指课堂教学，教师在课堂教学中要为学生营造良好的课堂氛围，在这样的氛围中，以平等的位置对学生进行提问及引导，鼓励学生进行创新思维;对于课上的问题以小组的方式进行讨论，实行小组竞赛;而对于化学实验，教师可以引导学生动手操作，通过亲自体验使学生对操作步骤、学习内容、注意事项等有所掌握。营造积极主动的创新氛围的课堂，可以有效提高学生学习化学的兴趣，对学生创新能力和创新思想的培养也起到推动作用。

3.从学生创造性思维方面进行

要想在高中化学教学中渗透创新教育，需要对学生的创新能力进行培养。而对其的培养需要学生形成创造性思维，因此，在教师进行教育教学的过程中，教师要以学生主动学习为主，也就是遵循“以人为本”的教育理念，鼓励学生发散思维、对问题进行思考，勇于创新，培养其创新精神，而不是一味对知识进行灌输，过分强调问题答案的对错。在学生对问题发表自己的意见时，教师应该以创新为出发点，观察学生对问题的思考是否全面，只要有正确依据就给予相应的鼓励，对学生加以肯定，以此来鼓励学生敢于创新，利于其创造性思维的发展。

4.从学生学习化学的兴趣方面进行

新的课程标准明确指出，由生活走进化学、由化学走向社会，对化学的学习兴趣是化学学习的动机。在现实生活中，化学与学生之间存在着很重要的关系，从身边常见的情况出发，易于学生理解，以此来引导学生发现问题以及对其进行探索，引起学生的学习兴趣，使其全面了解化学在生活中的应用。例如，在对煤和石油进行学习时，对洁净能源的开发及开发能源的措施进行介绍，包括在英国农村大量种植油菜，用此来代替石油;使学生真正了解生活与化学的关系，以此来提高学生学习化学的兴趣，促进在高中化学教学中渗透创新教育的理念。

5.充分利用多媒體辅助教学

科学发展的今天，信息技术已经普遍运用到教学当中，通过多媒体教学可以将化学知识直观展现给学生，降低学习难度，加深学生对知识的正确理解。比如，在对抽象知识进行学习时，利用多媒体展示图片或者视频把知识点直观展示出来，帮助学生更简单容易地对知识进行了解及掌握。在高中化学教学中，对信息技术充分运用，有益于学生发散思维，激发学生对新知识的探索欲望以及热情，以此来提高学生的创新思维，培养学生创新意识，为社会培养具有创新能力的高素质人才做贡献。

总之，高中阶段是学生提高创新能力的关键阶段，高中化学的学习有利于学生创造性思维的形成，为进一步探索化学做准备。因此，在高中化学教学中渗透创新教育，是培养学生综合素质的教育方式，有利于学生创造性思维的开拓，为国家培养创新型人才。

参考文献：

[1]张喜忠.素质教育下的高中化学教学改革途径研究[J].中华少年，2017（4）：102.

[2]王静.高中化学教学中如何渗透创新教育[J].科普童话，2018（45）.

编辑 高 琼