◎朱肖峰

现代农业的发展改变了传统的农业经销模式，以互联网、物联网等信息化技术打造的农村电子商务产业已经在我国农村蓬勃发展起来。农村电子商务产业的发展，有效的加快了农产品的流通，极大的促进农产品贸易，为我国农业供给侧结构性改革和农村现代服务业发展开辟了新的思路和途径。但就目前我国农村电子商务发展的现状来看，创新创业人才的短缺，已经成为农村电子商务产业发展的短板，如何解决好农村电子商务创新创业人才需求，成为我国农村电子商务产业发展的关键。

一、培养农村电子商务产业创新创业型人才的必要性

当代中国全面推进新时代中国特色社会主义建设，党的十六大提出的“两个一百年”奋斗目标和全面建设小康社会的战略，推动了农村地区供给侧结构性改革的步伐，农业产业化结构得到进一步调整。农村电子商务产业成为农村产业调整的重要内容，新技术、新商业理念与农村电子商务的有机融合，为农村电子商务产业迎来黄金发展期。

首先，是实现乡村振兴战略的需要。党的十九大提出的乡村振兴战略，为今后农村和农业的发展指明了方向。乡村振兴战略的布局，就是要时刻把握时代发展的要求，努力构建符合中国特色和发展实际的社会主义新农村。我国是农业大国，农村和农业的发展是关乎国家发展大计的重中之重，农村电子商务产业发展已经成为振兴农村、发展农村重要途径。二十一世纪的竞争，就是人才的竞争，而当前农村电子商务产业的发展，正是需要更多的创新创业型人才，到广大农村去发挥他们的作用［1］。乡村振兴战略需要人才，需要适合农村和农业发展的现代化人才。培养农村的电子商务产业创新创业型人才，也是乡村振兴战略对农村人才培养的根本要求。加快农村的电子商务产业创新创业型人才培养，是实现农村电子商务产业发展的核心要素，也是推动农村现代服务业发展的必要条件，更是实现乡村振兴战略不可或缺的内容之一。

其次，是实现现代农业发展模式的需要。现代农业与互联网的深度融合，标志着我国现代农业3．0 时代的到来，已经初步形成了以互联网、物联网等信息化技术为载体，以农产品为纽带，“互联网+”为模式的现代农业发展产销格局。“互联网+”背景下的农村电子商务产业，构成了现代农业发展的新模式。新的农业发展模式出现，标志着各项农业生产要素的科学优化和配置，也突出了对现代的农业生产者新的更高的要求，无论在思想观念、专业能力、职业素质各方面，都必须适应现代农业发展需求，必须成为具备综合素质的现代农业经营者和管理者，这也是对我国农村现代服务业发展中，电子商务产业创新创业型人才的根本要求。

再次，是实现农村电子商务产业增质提速的需要。尽快培养农村电子商务产业创新创业型人才，也是实现农村电子商务产业增质提速的需要。我国农村的客观现实决定了农村商品流通体系的不健全，农村基础信息网络还不够完善，仍然存在着电子商务在乡村的服务得不到有效保证的现实。随着我国农村电子商务产业发展规模的壮大，电子商务产业的布局和国模都实现了告诉增长，人才缺乏的现状已经凸显出来，并且对农村电子商务产业的发展产生了制约，形成了部分地区发展农村电子商务产业的短板［2］。

最后，是实现农村广大农民回乡创业发展的需要。加快农村电子商务产业创新创业型人才培养，还是实现农村广大农民回乡创业的需要。农村的改革催生了一代“新农民”，他们渴望成为成功的创业者，在外务工时期，各种信息的传播和普及，产生了极大思想变化。对于新技术有着得天独厚的接受条件，也意识到信息化时代带来的发展机会。因此，越来越多的“新农民”有着回乡创业的愿望，希望获得电子商务的相关知识，更希望通过电子商务的平台，来实现发家致富的梦想，实现回乡创业的目标。

二、当前农村电子商务产业创新创业型人才需求现状

党的十八大以来，我国信息化产业发展迅猛，农业信息化进程的逐步加快，广大农村地区的信息化基础建设已经初具规模，为农村电子商务产业发展提供了必要的基础保证。但从目前的实际运行来看，毕竟农村地区电子商务产业发展历程较短，特别是从目前的电子商务创新创业人才的总量还是比较少的，无法满足农村电子商务产业发展客观需求，当前我国农村电子商务产业创新创业人才需求整体情况分析，具体体现为以下几方面：

（一）农村电子商务产业创新创业型人才培养模式相对滞后

随着电子商务的发展，各级地方政府加大了农村电子商务产业创新创业型人才培养的力度，但是培养模式相对滞后的现象还十分突出。形成这一现象有诸多的原因，但是主要有两点：一是培养的模式还相对落后。更多的培养模式是请专业的老师进行电子商务理论方面的讲解和教授，缺乏对当地实际市场人才需求的定位把握，所培训的理论与当地农村电子商务产业实际发展情况不符，培训的理论不能有效的指导实践，明显的“水土不服”；二是缺乏完整的培训规划体系。在培训过程中，明显的具有随意性，相应的完善的培训所需实践、方案、师资力量等方面都不充分。这些问题的存在，直接影响了培养农村电子商务产业创新创业型人才的整体素质提升［3］。

（二）农村电子商务产业创新创业人才文化素质普遍较低

目前从事在农村从事电子商务的大多数为本地的新一代农民，相对的自身文化程度、文化素质偏低，是共同的特征。而相对于城市而言，这些群体的接受再次教育和系统性教育的机会并不多，因此整体自身素质的条件直接影响了他们的接受能力和自我学习能力，而电子商务产业所涉及的现代信息化技术，需要具备一定的文化基础，这种现状直接导致他们接受培训效果不明显，也为今后从事更多的电子商务产业活动设置了障碍。

（三）农村电子商务产业创新创业型人才流失严重

很多农村的在外创业者，通过自身在外的学习，先于他人接受了现代思维理念的影响，利用外出打工和学习的机会，掌握了现代社会新的技能。同时，从小生长在农村的经历，使他们更了解农村，了解农村电子商务发展的实际情况。可以说，他们是农村电子商务产业发展最好的人才，但是长期的在外生活，已经适应了城市的基础服务条件，大部分选择在城市创业而不是农村，这无形中形成了农村电子商务产业创新创业型人才的流失。

（四）农村电子商务产业创新创业型人才缺乏必要环境

随着我国农村体制改革的加快，广大农村地区的基础设施建设有了很大改观，但是目前还与城市存在较大的差距。特别是对于吸引农村电子商务产业创新创业人才，还缺乏必要环境。由于各种客观的原因，目前还无法吸引有能力的人才到农村创业就业。而当前大部分的农村电子商务产业，大多以家庭式经营为主，处于电子商务发展的初级阶段，这种状态是无法适应今后发展的需求的，也是不具备发展生命力的。努力营造吸引人才的内部和外部环境，是破解人才吸引难的重要环节。

（五）农村的电子商务产业创新创业型人才培养平台不足

农村的电子商务产业创新创业人才培养平台不足也是一个不容忽视的问题。这些年我国的部分高校相继开设电子商务专业，但针对农村电子商务产业发展所需的人才专项培养少之甚少。高校作为培养新一代电子商务人的主要阵地，针对于农村电子商务的课程却不是很多，而在高校的师资力量配备上，真正懂得农村发展实际和农村经济的不多，学生想要掌握农村电子商务产业发展的知识，特别是农村电子商务创新创业技能，显得力不从心。

三、农村现代服务业发展背景下农村电子商务产业创新创业型人才所具备的素质

作为农村电子商务产业发展的中坚力量，农村电子商务产业创新创业型人才必须具备应有的素质，才能精准的带领广大农民的脱贫致富，实现农村电子商务产业的发展。

首先，必须具备创业能力。成为一名合格的农村电子商务产业创新创业人才，必须具备相应的能力。一是对于从事电子商务产品的质量优劣的辨别能力；二是产品整个营销环节的业务拓展能力；三是对整体销售数据的统筹分析能力；四是对整个团队的管理能力；五是整体农村电子商务市场流通的协调统筹能力；六是新产品的研发、创新能力。

其次，必须具备的创业意识。在具备相应的能力同时，农村电子商务产业创新创业型人才还要必须具备几种意识。一是电子商务的职业意识。这就要求每一个从事农村电子商务产业创新创业型人才，必须摒弃原有的农民身份，牢固树立新时代、新农民的信念，用开阔的视野和眼界，努力迎合现代科技发展，用现代的发展思维实现农业的发展。二是电子商务产品的质量和安全意识。“民以食为天、食以安为先”，要把质量和安全意识作为创新创业的根本，要从源头上实现保产品质量和安全，实现农产品的安全生产化和生产安全化。三是产品的科学标准化意识。要全面提升成产品的竞争力，就要积极对标国内、国际标准，实现产、供，销全程的标准化管理，彻底改变农产品生产、销售不规范问题［4］。

四、农村地区电子商务产业创新创业型人才培养的有效路径

当代的中国，人才是实现发展的核心驱动力，要改善当前我国农村电子商务创新创业型人才现状，实现我国农村电子商务产业和农村现代服务业的发展，必须从大力培养人才入手。要以十九大乡村振兴战略为出发点，从现有农村电子商务产业人才需求入手，努力培养适应农村电子商务产业发展的急需人才。

第一，瞄准人才需求定位，统筹人才培养规划。要加快农村电子商务创新创业型人才，必须做到瞄准人才需求定位，统筹人才培养规划。要充分开展调查研究，及时了解和掌握市场所需，根据市场需求定位，制动人才培养长期规划。要时刻把人才的培养与整体农村经济的发展、农村现代服务业发展结合起来。要注重综合素质的培养，创新培养模式，要把培训具有现代农业发展意识、运用现代农业管理手段和掌握现代科技手段作为培养重点，使其成为不仅具有专业电子商务技能，还具有其他综合能力的复合型人才。

第二，整合社会教育资源，建立多元培养机制。要根据人才需求的实际，积极整合社会教育资源，建立起多元化的培养机制。高校要持续发挥出人才培养和输出主要阵地作用，要积极建立与高校的农村电子商务产业创新创业型人才对接培养机制，把定向培养作为今后高校农村电商人才培养的主渠道。高等院校还要积极建设一支适应农村电子商务产业发展的专业教师队伍，要从课堂出发，走向企业、走向田间、走向农民身边，努力培养出具备一定经验、理论和能力的农村电子商务专业教育队伍，为农村电子商务产业创新创业型人才培养提供坚强的师资保障。同时，要大力发挥农业全区企业的作用，积极以农村实习实训手段的农村电子商务产业创新创业型人才定向培养机制。要通过农村产业园与农村电子商务企业区对接的形式，建立起以对接农户、进村服务、联网创业为代表的新型培养模式，为农村电子商务产业发展培养更多优秀人才。

第三，营造良好人才环境，构建吸引人才平台。各级地方政府还要积极营造良好人才环境，构建吸引人才平台，吸引更多的人才到农村来发展、创业。目前，农村电子商务产业已经成为农村现代服务业的重要组成部分，为广大农民的脱贫致富带来新的途径。各级政府部门要从资金、政策、福利待遇上给予关注，积极构建农村电子商务产业服务平台，用优惠的人才引进政策，优良的经济与人文环境，来吸引一批高素质电子商务创新创业人才，落户农村、扎根农村，为他们提供发展空间和平台，成为发展和壮大农村电子商务产业的中坚力量，引领广大农民摆脱贫困，走上小康之路。

第四，加快电商产业升级，从业人员技能。针对当前发展的现状，还要加快现有电子商务产业升级，积极拓展现有从业人员的技能，努力适应产业发展的需要。农村电子商务产业作为今后农村经济发展的趋势和方向，必须加强现有从业人员的技能培训，全面提升当前农村电子商务从业人员的综合素质和能力。伴随着农村电子商务产业规模的不但壮大，农村电子商务产业从业人员结构也不断相应发生变化，农村电商的整个产业结构分工也越来越精细化。面对这一状况，各级政府要定期开展从业人员技能培训，使其及时掌握最新的电子商务产业发展信息和技术，同时实行按需培训，根据产业发展需要及时调整培训课程和内容，保持各类信息的时效性，保持培训的常态化，以此全面提高现有在职人员的综合执业技能水平。

第五，加强农民素质教育，实现整体能力提升。农村电子商务产业覆盖整体农民，也是为广大农民服务的。在培养农村电子商务产业创新创业型人才过程中，加强农民素质教育，实现农民整体能力的提升也是关键，很多的农村电子商务产业创新创业型人才本身就来自于农民。因此，对于农民的素质教育和培养，也是为今后的农村电子商务产业长足发展积蓄力量。要积极引导农民主动学习文化知识，特别是现代先进的信息技术和理念，使他们懂得只有掌握这些知识，才能适应今后现代农业的发展，成为现代的农民。同时，要有针对性的开展电子商务所需的知识和技能的普及，包括网上销售和购买知识、农产品的品牌建设知识、农产品的营销策略知识、农产品包装设计知识、农产品销售数据分析等知识，通过这些学习，使广大农民解放思想、开拓视野、增长知识，最大限度的增加广大农民对农村电子商务的认知，激发广大农民参与农村电子商务产业发展的热情。

总之，创新创业型人才的培养是目前社会各界关注的重点问题，这也是当前我国经济社会发展的客观要求。通过对我国农村电子商务产业创新创业型人才需求的分析，使我们清醒的认识到农村电子商务产业创新创业型人才是农村电子商务产业发展的核心。农村现代服务业的发展需要农村电子商务产业强有力的推动，大力发展农村电子商务产业，是促进农村产业结构调整、提升农村经济水平和实现乡村振兴战略的重要途径。建设高素质的农村电子商务创新创业型人才队伍，必将对实现上述目标产生深远的影响。