文/常德市图书馆 曾群

一、背景

2018年1月1日，《中华人民共和国公共图书馆法》正式开始实施，这是中国史上第一部图书馆专门法，对推进公共图书馆事业具有重要的意义。《图书馆法》第四章第三十四条明确规定：政府设立的公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域，根据少年儿童的特点配置相应的专业人员，开展面向少年儿童的阅读指导和社会教育活动。湖南省常德市图书馆依照《图书馆法》对少年儿童服务要求，秉着读者至上的服务宗旨，积极探索新模式，努力创新推广活动，打造“以活动引领未成年人阅读”的服务特色。优秀的活动推广能极大地提升图书馆的影响力和辐射力。因此，活动的推广对图书馆事业的发展显得尤为重要。

二、少儿阅读活动举办的特点

（一）主题清晰、形式多样。只有主题鲜明的活动才能最大限度地吸引读者参与，并传达出活动背后所隐含的深远含义。主题性的阅读活动，对于我们更好地发挥阅读推广的作用，让阅读者养成良好阅读习惯有着重要的作用。常德市图书馆认真落实“倡导全民阅读，建设书香社会”精神，积极根据实际情况进行阅读推广活动。在大力宣传与积极组织的基础上，常德市图书馆少儿部开展了“常悦课堂”系列主题活动，其中，“我们的节日——清明”以中国传统节日为背景，形式新颖、内容丰富、极大地吸引了广大小读者。通过该活动的开展，让小读者们更好地了解及传承我国传统节日的文化内涵，并引发了公众对中国传统文化的关注，激发了社会正能量。

（二）加大宣传，形成良好的社会氛围。一个好的活动推广需要注重受众的关注度和互动性。本次活动以清明节为契机，用绘本分享与手工制作相结合的方式进行推广，旨在让青少年一代感受中华民族文化魅力，更好地传承和发扬中华民族传统文化。常德市图书馆少儿活动中心采取微信群、电话、现场等报名方式，活动前期通过微信公众号和海报展览的方式进行多方位的宣传，吸引尽可能多的读者关注和参与；活动中工作人员进行现场组织，并对活动全程进行拍摄，后期通过撰写通讯报道推送到微信公众号，吸引更多市民关注和点赞。

三、少儿阅读活动的基本流程

（一）组织策划团队。一个品牌的活动推广离不开全馆及馆外人员的支持和配合。为打造本馆少儿活动的特色品牌，本次活动集聚了办公室、公共活动部、少儿活动部、电子阅览部等多个部门及社会力量，制定活动人员分工表，明确职责，为活动的顺利推广打下了良好的团队基础。

（二）调研小读者需求、确定活动主题。公共图书馆的小读者群体既有喜欢听故事的也有喜欢手工制作的，既有喜欢朗诵诗歌也有喜欢绘画的。了解不同类型的读者需求是图书馆组织读者活动的重要依据。常德市图书馆少儿部在一楼大厅设立志愿者服务站，在为读者服务的同时，积极搜集读者的需求信息，并对信息进行分类整理，建立汇总表格。根据调研结果确定了一个鲜明的主题。本次以我国七大传统节日之一的“清明节”为载体，举办“《清明节的故事》绘本分享及手工制作”主题活动。培育了青年一代“移风易俗、文明祭祀、绿色清明、文化清明”的意识。

（三）制订活动方案、确定活动经费。一份详尽的活动方案是活动顺利开展的基本保障。方案的内容主要包括活动名称、主题、活动内容、时间、地点、活动经费等基本要素。常德市图书馆少儿部在活动之初便起草了以“我们的节日——清明”为主题的活动方案，包含活动目的、活动内容、参加办法及规则、责任分工等内容，将活动统筹安排，力图做到事无巨细、万无一失。

四、量身定制少儿活动推广

常德市图书馆少儿活动中心在构思、组织读者活动时充分考虑了小读者特点。针对小读者为低龄的特点，少儿部将绘本故事与现场手工制作相结合，举办了《清明节的故事》绘本分享与手工制作的活动，工作人员教小朋友们如何制作风筝，一起动手制作感受节日文化内涵和魅力，并对清明节的活动进行分享，为小读者留下了关于清明节的最独特记忆。

创新是活动推广的灵魂。“我们的节日——清明”主题活动以“动静相结合”的方式，让阅读与动手相得益彰。用晋文公和介子推的典故介绍了清明节的来历，同时介绍了清明禁火、踏青、登高、放风筝等风俗习惯，还带领小读者朗诵有关清明节的诗歌等，并现场教小读者制作风筝。创新元素的融入，增强了活动的趣味性和吸引力，也吸引了更多的小读者走进图书馆。

五、少儿阅读活动策划之思考

活动的推广不仅要工作人员认真细致的工作态度与团结合作的精神，还需要对项目进行优选，主动与社会各界联系，扩大宣传力度。而活动品牌要想保持长久旺盛的生命力，就需要运用多种形式、内容丰富的阅读方法。改变枯燥传统的纸质书阅读方法及单一的书本阅读方式，创新活动内容，这就需要利用馆内及馆外力量，策划组织多种形式的阅读推广，如表演故事书中的小故事、以手工制作带领阅读或者进行有奖知识问答等多种方式，这样才方便品牌走出图书馆，面向更多区域传播自己的形象。