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新媒体环境下大学生网络思想政治教育的创新探讨

2018-11-01罗忆乔

求知导刊 2018年24期
关键词:网络思想政治教育新媒体环境创新

罗忆乔

摘 要:当前互联网技术的迅速发展为我国各个领域的发展提供了巨大的便利,在互联网技术的推动下,我国也出现了众多的新媒体。新媒体技术的发展既为大学生网络思想政治教育创造了条件又造成了一定的阻碍。文章旨在对这一问题进行研究,从而探讨出充分利用新媒体技术创新大学生思想政治教育的有效途径。

关键词:新媒体环境;大学生;网络思想政治教育;创新

一、新媒体环境简要概述

众所周知,广播、报纸、杂志、电视是世界上传统的四大媒體,而新媒体就是时代发展过程中所衍生出来的“第五媒体”。与其他四种媒体相比,它在我国社会各个领域的发展过程中表现出更加显著的优越性。当前各个领域都开始充分利用新媒体技术来促进自身的不断发展,因此,当前的时代大环境我们就可以称之为新媒体环境。

二、新媒体技术在大学生网络思想政治教育中的应用

当前时代的发展推动了我国各个领域的进步,新媒体技术在大学生网络思想政治教育中得到了较为广泛的应用。当前,我国各大高校都十分重视利用新媒体技术来对大学生进行网络思想政治教育,而这一实践也在潜移默化地影响着大学生的思想政治观念,可以说,当前新媒体技术在对大学生进行网络思想政治教育方面已经取得了不小的成效。

三、新媒体技术在创新大学生网络思想政治教育中的价值

首先,新媒体技术的使用创新了大学生网络思想政治教育的形式,在新媒体技术的支撑下,大学生在网络上就可以完成思想政治课程,给他们带来了方便。其次,新媒体技术激发了学生参与思想政治教育的积极性,正是由于新媒体技术创新了思想政治教育的形式,因此,大学生更加乐意参与到这个过程中来。最后,新媒体技术在大学生网络思想政治教育中的利用有利于充分体现学生的主体地位,展现学生的思想个性。

四、新媒体技术对于大学生网络思想政治教育造成的阻碍

在新媒体环境中,要求大学生在互联网中完成思想政治课程,但是,当前网络上充斥着各种质量参差不齐的信息,这就使得大学生在学习的同时也会受到其他大量垃圾信息的影响,从而对他们形成负面的价值引导,不利于大学生群体的健康发展[1]。

五、新媒体环境下如何创新大学生网络思想政治教育

1.创新大学生网络思想政治教育形式

新媒体环境的到来使得大量的新媒体技术得到了完善和发展,要想使新媒体技术真正发挥作用,实现对大学生的思想政治教育,就必须了解到大学生群体的心理需求,以丰富、生动有趣的网络教学形式来吸引他们的注意力,使他们在活泼生动的网络课堂上了解到时代的发展变化,跟上时代发展的步伐,展现出大学生群体该有的活力。

2.创新大学生网络思想政治教育平台

新媒体技术的发展同样也为大学生的思想政治教育提供了大量的教育平台,这些教育平台不同于传统的教育模式,在大学生思想政治教育过程中展现出众多的优越性。当前,高校在对学生开展思想政治教育时,可以通过微博来及时推送一些时政消息,使学生了解到当前的政治形势。此外,还可以通过建设微信公众号来为大学生提供一个交流互动的平台,通过对教育平台的创新来提高思想政治教育的教学效率和教学质量。

3.创新大学生思想政治教育工作者的教育理念

基于新媒体技术的大学生思想政治教育工作需要相应的思想政治教育工作者的努力才能得到较好的发展[2]。在此工作过程中,教育工作者必须不断创新自己的教育理念,迎合时代的发展。高校中的辅导员、思想政治理论课教师等在日常学习生活中也要及时地向学生宣传一些高质量的思想政治教育平台,使更多的大学生从中受益。

当前新媒体技术在我国大学生网络思想政治教育中展现出了较大的优越性,但同时网络信息的质量也严重影响着思想政治教育的质量。当前,我们必须加大对网络信息的监管,不断创新网络思想政治教育的形式,使新媒体技术真正发挥出它的价值,更好地为创新网络思想政治教育形式、构建网络思想政治教育平台做贡献。

参考文献:

[1]刘旭升.网络时代高校大学生思想道德教育研究[J].教育与职业,2013(17):50-51.

[2]杨占良.对新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J].教育探索,2013(6):132-133.

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