周静

【摘 要】随着全面素质教育的推进，学校教育越来越重视孩子全方面的发展。初中体育篮球教学是初中教学的重要组成部分，在孩子的成长发育过程中起着重要作用。篮球运动是一项健康的运动项目，能够增强孩子的体魄，能够促进孩子健康成长，还可以锻炼孩子各方面能力。本文将论述初中体育篮球的教学现状，体育篮球教学还存在的问题，以及体育篮球游戏化教学的策略。

【关键词】初中体育篮球；教学现状；游戏化教学

新课程改革要求改变传统的教育方式，强调学校教学要以学生为主体，锻炼他们各方面的能力，提高他们的知识储备和身体素质，促进他们全方面的发展。初中体育篮球教学与新课程改革的要求非常契合，在孩子成长发育过程中起着重要作用，能够帮助学生增强体魄，还可以锻炼各种能力。目前初中体育篮球的教学还存在很多缺陷，游戏化的教学方法可以有效的解决这些问题。

一、初中体育篮球的教学现状

目前初中体育篮球的教学还存在很多问题，这主要是因为教师没有使用合理正确的教学方式，还有学生的学习积极性和主动性不高[1]。

教师的教学观念老旧。很多教师没有改变传统的教学理念，还是以应试教育为主导的教学观点，体育教师只注重篮球知识的简单教授，这就导致体育课堂枯燥无味，学生无法全身心投入到体育锻炼中，学习积极性不高，课堂教学的效率低下。另外，教师的教学方法非常单一。在传统教学理念指引下，教师的教学方法也非常单一。教师注重知识点的讲授，教师希望学生快速掌握篮球知识，因此很多教师采用教师示范教学和学生练习的教学方式。在体育篮球课堂中，首先教师进行篮球动作的演示，然后学生根据教师讲解的要点进行简单的模仿练习，教学过程非常机械。学生只是简单的掌握动作并且不停的模仿动作，这就导致课堂学习枯燥无味[2]。

学生的主体地位不能得到保障。初中体育篮球教师为了让学生更加快速和全面的掌握篮球知识，会花费大量的时间演示和讲解，学生只能练习教师讲解的动作，这就导致学生的主体地位不能得到有效的保障。教师没有将孩子放置在主体地位，只注重知识点的讲解，这就导致课堂教学枯燥无味，学生也很容易丧失对篮球运动的兴趣。体育课堂的教学时间非常有限，目前体育篮球的课堂时间被教师大部分占用，学生的主动性很难得到发挥，这样体育课堂的教学效率会降低。

二、初中篮球游戏化教学的策略

篮球运动是一项相对激烈的运动，对同学们的身体素质要求会比较高，运用游戏化的教学形式能够充分调动同学们的学习积极性，促进他们全身心的投入到篮球运动中。学生可以在篮球游戏中轻松愉快的学习篮球知识，掌握各种篮球技巧，还可以强身健体，锻炼各方面的能力。初中体育篮球教学中可以充分利用游戏化教学的教学方式[3]。

（一）在准备阶段开展篮球游戏

在体育课开始之前，教师需要带领学生进行各种热身运动，这样可以减少意外发生，可以保护孩子们的身体。传统的体育课堂教师带领学生做的热身运动比较单一，简单枯燥的热身运动会让学生觉得枯燥无味，甚至不认真做热身运动。因此，教师可以在热身运动中增加一些篮球游戏，这样不仅能够吸引孩子们的注意力，激发他们的学习兴趣，还可以让他们在做篮球游戏的过程中充分热身。例如，教师可以设计传球游戏，让同学们在传球游戏的过程中充分热身，还可以激发他们的学习兴趣，为之后的教学活动奠定基础[4]。

（二）在讲解阶段合理运用篮球游戏

体育篮球的教学重点是教授篮球运动的技巧和动作。传统的体育篮球教学方式单一，以教师的讲解和演示为主，学生的模仿练习为辅，这样的教学形式简单枯燥，很难激起学生的学习兴趣，他们也很难全身心的投入到课堂学习中，导致体育篮球教学效率低下。体育教师可以运用游戏化的策略。例如，设计知识性和趣味性相结合的篮球游戏。教师可以在游戏的过程中讲解知识点，还可以拓展篮球运动的其他知识，这样不仅可以帮助同学们在轻松愉快的氛围中掌握知识，还可以激发学生的学习兴趣，让他们全身心的投入到篮球学习和锻炼中，还可以拉近教师与学生之间的关系，营造和谐融洽的教学氛围。

（三）在测验阶段利用游戏进行测验

在初中体育篮球的教学中，教师需要定期进行测验了解同学的学习情况，这样才可以更好的安排之后的教学内容。传统的体育篮球测验比较死板，会给学生造成更大的心理压力，因此教师可以将篮球游戏融入到篮球测验中，这样的形式不仅可以帮助教师掌握同学们的学习情况，这种游戏测验的方式也可以减少学生的心理压力，增加体育课堂的趣味性，从而让同学们在轻松愉快的氛围中成长。

结语：总而言之，目前初中体育篮球教学形式单一，教师过于注重知识点的讲授而忽视了学生的个性化发展和能力的培养，导致学生对体育篮球课堂丧失兴趣。因此，初中体育教师需要运用各种游戏化策略，设计知识性和趣味性相结合的篮球游戏，在课堂教学中合理运用篮球游戏，这样才能让同学们在轻松愉快的氛围中学习成长。

参考文献：

[1] 张振科.浅析体育游戏在初中篮球教学中的运用[J].运动精品（学术版），2017，36（4）：41-43.

[2] 郝云清.初中体育篮球教学现状及游戏化教学对策[J].中国校外教育（上旬刊），2015，（6）：153.

[3] 谢芝源.初中体育篮球教学中的游戏应用[J].體育时空，2015，（2）：104-104.

[4] 于岩.游戏在初中篮球教学中的应用研究[J].体育时空，2017，（18）：88.