柯叶鹏

【摘 要】体育游戏是体育教学内容和方法之一，也是规则游戏的一种[1]。在篮球教学活动中，可以运用体育游戏来提高学生的兴趣，激发锻炼热情，本文基于游戏教学法在初中体育篮球教学中的应用展开论述。

【关键词】游戏教学法；初中体育；篮球教学应用

引言：游戲有着趣味性、教育性和运动性等特征。在篮球教学中引入游戏，可增强学生的协作意识与互助意识，为培养学生的良好性格打牢基础。对此教师要精心设计篮球游戏，保障其趣味性与安全性，符合实际教学内容，实现初中体育教学效率的提升。

一、游戏教学法的特点

在初中体育篮球教学中应用游戏教学法，能够将体育教学、学生身体锻炼与智力发展结合起来，并对课堂教学模式与方法进行了创新，在实现既定教学目标的基础上，促使学生身体素质不断提升，真正达到体育运动的目的。教师在开展初中体育篮球教学活动中，应该意识到游戏教学法的优势，明确其目标、流程和注意事项，结合学生特点与教学内容选择适宜的游戏方式，将体育游戏的价值与功能体现出来。体育游戏有着综合性、竞技性、目标性及娱乐性等特征，教师要据此组织篮球教学，在实现预期教学成果的同时，让学生综合素养不断提升。

二、体育游戏融入篮球教学的作用

体育游戏可以增强学生体质促进其身心全面发展篮球教学大多以身体运动为主要形式，并且体育游戏具有较强的综合性，可以对身体进行全面的锻炼，有利于学生身体各系统的协同发展，还能提高学生身体机能的活跃度，促使身体能够快速适应篮球的各种活动。体育游戏可以促进学生之间交流，增强人际交往能力体育游戏多为群体性游戏，不乏会有团体合作共同达到某个目标。这就增加了同学之间交流的机会和途径，即使平时生疏的关系，也可能会因一次两次的体育游戏而变得熟络。

三、游戏教学法在初中体育篮球教学中的应用策略

（一）课前热身环节融入游戏

初中体育篮球教学之前，教师先要让学生进行课前热身活动，以防止学生运动中出现肌肉损伤的现象。同时课前热身活动也能有效吸引学生的注意力，激发他们参与锻炼的积极性，保证篮球教学活动正常进行。教师可在课前热身活动中采取游戏的方式让其更丰富，这样学生不会觉得无聊，也乐于接受体育锻炼[1]。例如：以往篮球课前热身活动以慢跑、做体操等为主，而将游戏教学法应用到课前热身中，以拉网捕鱼、曲道跑等方式进行。这样学生会觉得新鲜有趣，从而主动参与进来，便于之后篮球教学顺利开展，防止学生运动时出现损伤，并保持最佳的身体状态。

（二）体育游戏能够培养学生在篮球教学与训练中的默契度

正如前面所论述的那样，篮球是一项讲究配合、讲究默契的团队运动，即使一个队伍中有个别人的篮球能力非常强，但是如果队友“不给力”，那么这个队伍也可能得不到理想的成绩。有些体育游戏对于培养学生的默契很有帮助，比如“贴人找队友”，即学生之间手拉手围成一个圈，然后当圆圈中间那个人发出“开始”的口令以后，其他学生之间要形成两两配对的状态。因为在游戏设置时，首先会将这支队伍设置成一个奇数的队伍，所以必然会有一个人形成单数，而这个时候，圆圈中间的那个人就可以抓这个单独的人，而这个被抓的人可以任意地“贴”那些已经配对成功的人。这类体育游戏对于提高学生之间的默契度很有帮助，甚至一个眼神就能传达出很多的信息。而要想实现这样的效果，就必须不间断地利用体育游戏培养学生之间的默契，为更好地开展篮球教学与训练工作提供条件。

（三）教师应当发挥篮球游戏活动时的主导作用

不仅要布置趣味性、丰富性和参与性强的游戏活动，还要适当控制游戏节奏，发挥游戏对于提高学生篮球技能的作用。首先，教师在设置和组织篮球游戏活动时，应当从篮球项目的团体性特征出发，构建多人合作的篮球项目，从而提高学生的集体意识。其次，教师在讲解篮球规则时，要做到准确清晰，并且进行必要的篮球游戏的动作示范。第三，教师还要适当控制篮球游戏的节奏，发挥篮球游戏在训练学生篮球意识、动作规范性、掌握篮球知识方面的作用。教师应根据学生的个体情况进行分组，并且根据训练项目和游戏内容安排篮球队列形式。教师还要在学生开展篮球游戏时进行必要的游戏指导，从而提高学生游戏水平，激发学生信心，促进学生获得游戏成就感。

（四）创新性策略

篮球教学的目标在于培养学生篮球技能，发挥游戏对篮球教学的辅助促进作用。教师应当根据学生情况，对篮球游戏进行创编，使学生成为游戏活动的主体，从而达到训练学生篮球技能的教学目标。例如，在训练“单手肩上投篮”时，教师可以在篮球课前准备眼罩、哨子等，然后让学生两两分组，由学生用哨音控制节奏，指导同学上篮。此外，还可以运用对角线传球、罚球比赛等开展多样化教学活动。增强游戏的创新性，可以让篮球教学不再枯燥，满足学生的篮球实践需要。

四、结束语

一言以蔽之，体育游戏作为体育教学过程的一个重要环节，对体育教学起到辅助性作用的同时，能够激发学生对体育这门课程的热爱。体育游戏作为一种以娱乐身心、增强体质为宗旨的现代游戏形式，将其运用到中学篮球教学与训练过程中，对篮球教学起到了事半功倍的作用。由此可知，体育游戏在中学篮球教学有多重要的研究意义，可以充分发挥体育游戏对中学篮球教学与训练的价值作用。

参考文献：

[1]王卫平.高校篮球教学中引入体育游戏的思考[J].体育世界（学术版），2019（03）：122+133.

[2]廖海燕.小学篮球“游戏化”教学的探索[J].西部素质教育，2019，5（08）：77.

[3]辛双雷.浅析篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用[J].中外企业家，2019（11）：184.