张妍

摘要：现如今在各高校的艺术设计课程设置中，大多数的设计类课程都需要软件的辅助才能完成制作效果，用电脑设计替代手绘制作，早已是广泛应用于各大院校中的一种常用教学手段。在设计类软件中ps是应用领域最广，也是运用最多的设计类软件，可以说是所有设计的基础操作软件。

关键词：PS、软件、艺术设计、课程

一、PS在艺术领域中的应用

PS软件全称是PHOTOSHOP，PS为简写。现代流行语中，也通常把一些处理过的图片称之为“P”过的图片。现在在各大网站中，我们能够浏览到的图片，无论是人物、场景、动物、植物几乎100%都用PS软件来修饰调整过，很多图片根据画面效果或者版面内容需要，还需做一些常见的拼接处理。

1、PS在报纸中的运用

在报纸杂志等传播媒体中，PS图片在新闻突出新闻主题内容，可以让读者第一时间接受新闻信息，达到迅速准确理解报道内容的作用。在普通报纸中，大多数的报纸图片还是以黑白色存在居多，在拍摄好的现场照片后，运用PS对照片进行适当的剪裁放大主题内容，是我们最常用的一种手段。如今越来越多的报纸采用彩色印刷，在满足大多数的新闻图片后，报纸广告越来越受到人们的关注，报纸广告要运用PS软件来制作完成，从颜色到整体设计都需要运用PS软件来完成，可见在报纸行业中，PS是必不可少的使用性软件。

2、PS在书籍中的应用

PS在书籍中的作用地位也相当重要，尤其一些低龄儿童的书籍中，以图片为主，为了能够让儿童能够理解书中故事的情节发展，大量使用图片表达，Photoshop 软件的使用在书籍插画制作中是必备的操作载体。不单是在书籍内页插画上的制作使用，在书籍封面制作上，有需要用软件来制作排版安排，使用文字与图片进行合理构图、颜色搭配要和谐突出。书籍整体的设计，称之为书籍装帧设计。包括封面、字体、版面、插图等等部分的设计，在这几个主要元素中，制作实现手段都是需要使用软件来完成。也因此，在书籍设计中，PS是必不可少的构成元素。

3、PS在网络中的应用

在如今的互联网中，PS可以说是无处不在，从网页界面的制作，到网页上显示出来的所有图片，几乎都是经过PS来修饰调整过的效果，在网络中的所有备注图片，包括网络配图，都要根据内容所需进行图片搜集，再根据实际需要进行PS美图，与之对应的网络配图更是需要进行对应调整，包括图片的背景清晰度、图片的主体色调、图片类型等。因为在网络中，大量图片信息同时上传和下载会严重影响网络的运行速度，所以在PS中，对于网页页面设计里，把图片进行N个部分的分离，即：使用PS中的切片工具进行网络图片切分的工作，在PS中对一些图片进行切分后再进行上传，当图片被进行细致的切分以后，可以再上传或者下载过程中对切分出来的每一个小单元格子进行优化传输，或者也可以根据画面需要进行规律性的网格式切分，在把图片在PS中进行初步处理以后再在Dreamwaver软件中进行后续处理，最终生成一个完整的可上传的有效网页。网络的组成就是由一个个不同的网页来组成的，是可视化网络的一个基本单位，因此在网络中，PS的地位是坚实稳固的。

4、PS在设计中的具体应用工具

PS在随处可见的海报平面设计中，应用极其广泛。在色彩调整中，PS中有针对性的选项调整-色彩饱和度、自动颜色、色彩平衡、色调分离、可选颜色等等一系列专门针对颜色调整的选项；也有为广告中制作特殊文字效果的文字变形工具；有为制作特殊轮廓形状或复杂外形、或进行抠图运用的万能工具-钢笔工具；有为图片照片去除瑕疵磨皮效果的修复画笔工具；有为拷贝粘贴制作的仿制图章工具；有为裁切或是扩版、矫正的裁切工具；有在有为特效制作提供一些模板制作效果的滤镜选项组；有为制作各种图形轮廓图标等内容提供便利的自定义形状工具；有为恢复局部效果的历史记录画笔；有为去除整块颜色统一背景的橡皮擦工具；有为选择多边形或不规则形状

勾出边缘便于抠图的套索工具；可以为所需颜色进行复制吸取的吸管工具；为数码照片中常见的红眼情况点击去除多余红色的红颜工具；有为画面中某一特定颜色，或某几个特定颜色进行颜色上的修改调整的颜色替换工具，等等一系列有特殊功能的PS工具，在设计过程中，这些工具起到基础操作的作用。

二、PS在设计类课程中的应用

综上所述，PS在大中专院校的艺术设计类课程中，是必不可少的软件基础课程，它涵盖了平面广告设计类课程的软件操作部分，涵盖了网页设计、包装设计、产品设计、三维设计室内设计、书籍装帧、服装设计、标志设计、字体设计、VI设计、版式设计、电脑平面动画、电脑绘画、等等艺术设计类主干课程的执行软件，以上所有课程都需要通过PS软件来展现最终的课程实践内容，和构思成果的可视化效果。PS软件在众多课程的执行效果中，既能让学生在课程中对临摹效果最大化实现，也能在创意中，辅佐以一些滤镜效果等方法让学生能够在原创的基础上实现更多的效果可能性。课堂教学中PS大多数运用时，终以实践效果为最终目的。所以让学生在使用好PS软件的基本操作的同时，也要提升学生的审美能力，与PS软件无缝配合才是最优质的组合。

三、结论

现阶段，PS软件在艺术设计类课程中具有不可替代性和绝对权威性，可以说PS软件在艺术设计类课程中具有绝对的不可替代性。作为学生学习方向引领者的我们，在培养学生学习好艺术创新创造力的同时，也要让学生掌握好实现创意的最好载体-PS软件，提升学生整体的学习能力，让学生在创意美学领域中具有较高的创造力，在软件实践中也能够做出好的效果，为我们的专业培养更多优秀设计性人才！

参考文献：

[1]艺术设计实验教学管理[J]. 关媛，罗燕. 实验室研究与探索. 2008（08）

[2]对艺术设计类实验教学中心建设的思考[J]. 鄔萍. 内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）. 2007（S1）