摘 要：众所周知，自主学习能力是非常重要的，它决定着一个人能否真正的成功。在初中英语的学习过程中，需要培养学生主动去学习的能力，争取让学生能够灵活运用学到的东西。今天这篇文章针对现在初中英语的教学模式展开讨论，主要是探讨如何培养学生在英语学习过程中的自主能力。

关键词：初中英语；自主学习能力；教学现状；培养策略

随着我国综合国力的增强，教育也越来越受到重视，对于初中英语的创新教学模式也越来越多。但是，老师需要时刻了解学生的学习情况，尽可能多地寻找可以开发学生主动学习的潜力，这会让学生的英语学习能力有显著提升。

一、 培养学生对英语的兴趣与主动学习能力

有一句话经常被提及到，兴趣是最好的老师。的确，在做一件事情时，兴趣可以让你事半功倍，可以更快地走向成功。在初中英语学习的过程中，老师要时刻关注学生的学习情况，要寻找一些可以激发学生学习兴趣的方法，让学生在学习英语的过程中感受到快乐，这样才会让她们更加地想要去学习，才会得到不一样的教学效果。那么，什么方法才可以激发学生学习英语的兴趣呢，在初中生的这个年龄段，游戏是他们最喜欢做的事情。只要提到游戏，他们就会变得非常兴奋，会产生一种好奇心理。从而让他们主动地去探索，去思考。说到这里，游戏的类型又是一个难题。对于老师来说，在教学前的备课已经是一个很费神的事情了，现在又要求老师寻找做游戏的方法，可能会让老师有一点为难。但是，在这里，我想说的是这是一个非常简单的问题，老师可以在课后多了解学生，观察学生在课下比较喜欢做的游戏，然后再想办法将要学习的内容与游戏结合起来创造一个新的游戏模式，这样的话，学生不仅会很感兴趣，而且会产生好奇心理，会去主动地思考该如何完成这个游戏。既可以让他们学到新的知识，也可以培养他们的思考、探索能力。就好比说在学习Weather的时候，老师可以找一位学生来描述天气的状况，让其他同学来抢答是什么样的天气，并且要用英语来作答。这样的话既可以让学生深刻地理解，又可以让他们记忆深刻。同时还让他们转动自己的大脑去思考，无形之中又培养了他们的自主探索能力。

二、 在培养学生自主学习能力的过程中可以运用先进技术

在英语课堂中，老师要学会将先进的技术运用到其中。对于初中生来说，他们对这个世界的认知能力较为低下，好奇心理较为强烈。这种情况下，就需要老师灵活运用先进教育技术让学生可以全身心地投入到课堂的学习中。由于学生的自我控制能力较差，无法集中注意力听讲，所以老师在讲课的过程中要注意不能够一味的讲解。要将学习内容有一个良好的规划，对学生有一个很好的指引，让他们了解到这节课主要讲什么内容，然后再着重讲，一定要在课堂中有较多的互动，不然的话学生就会非常的放松，不会有什么紧张的情绪，自然就无法集中注意力了。

举一个例子来说吧，在学习Color的时候，可以在多媒体上展示多组照片，先让学生大致地浏览一遍图片。当然了，老师在选择照片的时候也是有一定的技巧的，老师可以根据学生的喜好去放置一些照片在多媒体上，又或者放一些很少见的物品的图片，这样的话，可以激起他们的好奇心，可以让整个课堂的气氛活跃起来，这样的话得到的教学效果就会很好，而且学生的自主学习能力也可以得到培养。还有，在课堂上要尽可能多地给学生发言的机会，要知道，英语是一门语言性学科，需要比较多的口语，所以，老师可以安排小组讨论，每个同学都可以发表自己的看法，都会主动地去思考，而且同学之间也可以得到更多的交流，有助于促进和谐的师生關系。除此之外还有一个较为培养能力的方法，就是在课前老师先将学习的内容告诉学生，指定一两名学生让她们根据自己对新知识的了解制作PPT，同时在该同学讲解的过程中，其他同学要进行点评，既要指出优点，又要指出不足之处，老师可以根据两位同学的内容进行比较，分别说出两位学生各自的优点，让他们互相之间学习共进。

三、 老师要鼓励学生自我探索

在当今这个越发注重创新、自主探索能力的时代，需要每一个人都要提升自己，完善自己。所以，这就需要老师鼓励学生在平时的生活中尽可能多地开发思维，学会观察生活中的细微之处，多问几个为什么，更多地去思考。在课堂中要将自主学习能力贯穿到其中，让学生可以拥有自主发挥的机会，让学生自己成为课堂的主力军，成为自己学习的主人。

大家都知道在英语学习中，听力也是非常重要的内容，试想一下，一个人都听不懂对方在讲什么，又怎么能够很好地与他人交流呢？所以，在练习听力的过程中，老师要让学生自己去听，可以多听几遍，自己去思考具体讲的内容，但不要直接将原文内容及答案告诉学生，这样学生就会有依赖心理，无法真正地投入到自己思考的世界里。同时，老师一定要记得，在学生练习听力的时候，要有一定的时间限制，让学生感到一定的紧迫感，这样注意力才会较为集中，才能够更好地去学习。

四、 小结

总而言之，在这个发展迅速的社会，教育的方法也需要随着时代的改变而发生变化。要紧随时代的潮流，所以说，在初中的英语学习过程中，自主学习能力的培养是非常重要的，在初中将这个能力培养好后，在以后的英语学习过程中都可以起到很好的作用。将会在以后的生活道路上受益匪浅。因此，初中英语老师一定要承担起自己应负的责任，让每一位学生在英语学习过程中的自我创新能力都得到提升！

参考文献：

[1] 李沛良.加强情景教学创建高效课堂[J].现代阅读：教育版，2012（7）：390-391.

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[3] 陈宏丽.浅谈培养学生英语自主学习能力[J].中国校外教育：基教版，2011（11）：102.

作者简介：杨昕，安徽省六安市，安徽省六安市苏埠镇苏南初级中学。