龚光梅 张 琼 马桂兰*

（湖北省荆门市沙洋县人民医院，湖北 荆门 448200）

目前，中国已成为世界上老年人口最多的国家，也是人口老龄化发展比较迅速的国家。由于老年人口的不断增长，人民群众对于养老服务的需求会越来越大，现有的养老设施很难满足快速增长的养老需求。养老除了保障老年人的日常生活之外，还需要大量的适合老年人生理、心理、医学等多方面的专业护理服务。为了解目前沙洋县养老护理人员的现状及实际从业能力，笔者通过人社局对沙洋县城及所属乡镇的120名养老护理人员进行问卷调查，旨在为下一步的规范化培训提供理论依据。

1 对象与方法

1.1 调查对象：2015年11月至2016年5月，采用方便抽样法选取沙洋县城及所属12个乡镇福利院的120名养老护理人员进行问卷调查。

1.2 方法

1.2.1 调查工具：根据研究目的，参照《养老护理员国家职业标准》，由研究人员查阅文献及咨询专家后自行设计“养老护理人员从业能力”问卷，调查问卷通过预调查测得信度95%、效度93%。问卷调查内容由3部分组成：①被调查者的一般信息，包括性别、年龄、文化程度、养老护理年限、是否经过专业培训、有无资格证书及职业等级证书等。②养老护理人员从业能力情况，包括日常生活护理、安全护理、心理护理、常见疾病护理及法律法规等18道题目，每道题目根据权重法有4个等级的结果选项，被调查者根据自身实际情况答出对该题目所陈述的认可程度。通过对结果进行量化评分，从而评定养老护理人员的从业能力，其中“不知道”0分，“知道一些”1分，“基本掌握”2分，“完全掌握”3分。③养老护理人员对培训的认知与需求。

1.2.2 调查方法：采用统一指导语对研究对象分地区、分批次集中进行调查，时间为40分钟，要求研究对象独立作答，现场收回，共发放问卷120份，回收有效问卷116份，有效回收率96.67%。

1.2.3 统计学方法：所有数据收集整理后录入Excel表进行编码，采用SPSS17.0进行统计分析，计数资料采用人数和百分比描述，计量资料采用（±s）描述。

2 结 果

2.1 养老护理人员基本资料：见表1。

表1 养老护理人员一般信息（n=116，%）

2.2 养老护理人员从业能力情况：见表2。

3 讨 论

养老护理人员是指对老年人生活进行照料、护理的服务人员[1]。养老护理员将伴随我国老龄花社会的到来，呈现出需求大于供给的趋势。但不容忽视的现状是养老护理人员收入偏低、文化水平偏低，导致整个队伍参差不齐[2]。此外，由于岗位风险高、劳动强度大，而工资待遇、各种社会保障等原因，养老护理岗位缺乏吸引力，导致养老服务市场人才短缺。因此，加强养老护理人员人才培养已成当务之急[3]。

3.1 养老护理人员从业能力现状：虽然国家已经先后颁发了《养老护理员国家职业标准》[4]，但是目前各养老机构护理人员的现状仍不容忽视。特别是基层，由于人员短缺，招收的尺度放得相对较宽。本次调查结果显示，养老护理人员的年龄偏大，学历偏低，与高丽[5]等的调查结果基本一致。分析可能与本地区现状有关，青年人觉得做养老护理员是伺候人的活，不愿干；中年人要养家糊口，待遇低了不现实；只有一些年龄偏大的妇女为了就近照顾家庭，才肯屈尊将就。因此，这种现状对养老护理人员的从业能力产生了一定影响，知识掌握情况较差，均分不尽如人意。得分排在前三位的是日常生活护理，（口腔卫生及假牙的一般养护、为卧床老人更换床单、老年人饮食饮水方法），可能与经验的积累、平时生活中经常照料家人有关。对老年人的临终照料及心肺复苏术等知识基本不知道。老年人因ā龄、器官功能衰退等，发生猝死的概率很多，掌握必要的医学急救知识，对于突发情况的应对会有一些好的效果。

表2 养老护理人员对老年护理知识的认知及掌握程度（n=116，±s）

表2 养老护理人员对老年护理知识的认知及掌握程度（n=116，±s）

分类 内容 知识得分日常生活护理 口腔卫生及假牙的一般养护 2.30±0.70为卧床老人更好床单 2.22±0.75老年人饮食饮水方法 2.11±0.71便器及纸尿裤的使用 2.03±0.78安全护理 热水袋及冰袋的使用方法 1.97±0.88轮椅拐杖等助行器的使用方法 1.89±0.82预防老年人走失跌倒烫伤的方法 1.86±0.87压疮的预防及观察 1.79±1.0老年人用药的注意事项 1.77±1.06心理护理 失眠的护理指导 1.61±0.97老年人常见心理问题及护理 1.46±0.95常见疾病护理 异常大小便的观察要点 1.45±0.99慢性病的康复锻炼知识 1.15±0.91缓泻剂的使用方法 1.50±0.83应对外伤、出血及突发疾病的急救知识 1.09±0.80临终照料的相关知识 1.03±0.96心肺复苏的方法 0.67±0.93法律法规 老年人权益保障法 1.68±0.88

3.2 养老护理人员的培训需求：本次调查结果显示，愿意参加培训的人有97名（83.62%），说明有学习兴趣。培训应注重理论与实践相结合，选择人数89名（76.72%），说明培训应有实用性。在知识与技能来源上，大多数是平时看电视或从书刊杂志中获得。

3.3 养老护理人员的培训对策：我县养老护理事业起步相对较晚，养老护理人员大多以经验照料为主，缺乏专业的理论知识和常见的护理操作技能。从2015年底，县人社局非常关注这方面的问题，已在全县范围内开展养老护理人员资格认证工作。

当前，我县的养老机构服务项目相对单一，仅提供一些基本生活方面的护理工作，像老年人的特色营养、特殊心理问题、康复训练、急救知识等专业化内容知之甚少。因此，应积极探索适合本地区人才培养的培训内容[5]，培养实用型老年护理专业人才，以实现健康老龄化和积极老龄化。

参考文献

[1] 张平,向卫娥.国内外养老机构护理人员的现状研究[J].中国老年学杂志,2015,35(19):5662-5664.

[2] 张慧清,申 秋.广西省养老机构护理人员状况的调查与分析[J].护理管理杂志,2008,8(10):28-30.

[3] 赵丹,肖品圆,王长兴,等.我国养老护理人才现状及再教育途径浅析[J].卫生职业教育,2016,34(2):93-94.

[4] 中华人民共和国人力资源和社会保障部制定.养老护理员(2011年修订)[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2012:5-16.

[5] 高丽,郭明贤,崔艳,等.陕西省12家养老机构护理员对老年护理知识认知与需求调查[J].护理学报,2014,21(8):5-7.