丁君囡

2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果在北京师范大学正式发布。核心素养发布之时，正是砂子塘万科魅力之城小学建校之际。学校借此契机，将核心素养的具体要求与学校实际结合，使其贴地而行。

一、思想引航文化育人

学校秉承砂子塘教育集团“和孩子们一起成长”的办学理念，以“营造安宁洁净的校园，打造博学笃行的团队，培养健康独立的学子”为办学目标，以“心存远志，静以修身”为校训，打造静文化。从“修德、、修智、修性、修行”四个方面塑造学生品格，使学生成为“友善诚信、勇敢担当、自信自律、阳光进取、乐学善学、追求卓越、文明守纪、乐于助人”的一代新人。“安安静静做教育，踏踏实实育人才”是学校的教风，教师静心做適合孩子的教育，为孩子的全面发展和终身发展奠基。

二、培训支撑课程落地

学校重视师资队伍建设，加大教师培训的力度，全面提高教师个人素养和业务能力。

通过师德师风培训，让教师以自身的人格魅力影响学生；通过“请进来、走出去”，督促教师专业成长；通过“四优联评”（写一篇优秀教学设计，上一堂优质课，写一篇优质教学论文，讲一个优秀教育故事）活动，提升教师的个人素养；通过“魅力青蓝”工程，从课堂教学艺术、教育叙事撰写、教师专业成长等方面，以老带新，提高青年教师的教学能力和专业水平。

同时，学校将核心素养与课程建设深度融合，使各项课程真正落地。学校设有教学与教育课程两大类，每类课程分为常规课程、校本课程和拓展课程。常规课程涵盖基础教学课和行为规范课，校本课程有阅读导读课、写字教学课和少先队微课，拓展课程分为社团活动课、户外实践课和校园文化节。在丰富多彩的课程中，学生的综合素养不断提高。

三、“魅力三好”夯实素养

学校致力于培养“魅力三好”学子，即锻炼好身体、读好书、写好字。

学校开设了篮球、足球、羽毛球社团，并引进了前羽毛球世界冠军龚睿那为羽毛球社团总教练，让学生在榜样的引领下，激发锻炼兴趣，培养终身锻炼的习惯。

学校重视阅读氛围的营造，开展每日三诵活动———晨读读文本、午读读经典、晚上亲子阅读，开发了经典阅读校本教材———《每日一诵》。除了常规的阅读活动外，学校利用每年四月的阅读节，开展特色阅读活动———“遇见最美的自己———魅力之声朗读比赛”、“亲子童诗会”、“魅力之声朗读小达人”评选、“我和梅子涵的阅读见面会”、“个性阅读卡”设计比赛等；同时，开展“青年教师读书分享”、“家长读书漂”等活动。老师和家长言传身教，促进学生养成良好的阅读习惯。现在，学校已成为知名作家梅子涵老师的“摆渡船阅读港湾学校”，为师生阅读搭建了一个更广阔的平台。

除此之外，学校在开设校本写字课和书法社团的同时，每个学期初和学期末都会对全校学生进行写字教学的过程性检测和评价，让学生养成认真书写的习惯。

通过打造“魅力三好”，学生自主学习、团队协作、与人交往、解决问题、独立创新的素养得以提升，丰富多彩的教育教学活动也磨练了学生的意志、陶冶了学生的情操、夯实了学生的素养。endprint