杨鑫山

摘 要：语文学科由于其文字内容较多，所以在大部分学生眼中是一门相对枯燥乏味的学科，但语文又是人们日常生活中应用最广泛的学科，所以又不得不引起重视。因此，为了促使初中学生能够更好地学习语文知识，需要激发他们的学习兴趣来积极参与到语文教学活动中，并且能够使他们认为学习语文是一种享受，从而自主、自愿地对语文知识进行学习。

关键词：初中；语文；学习；兴趣；积极性；实践

兴趣是决定学习成效好坏的重要因素，但是在教育事业当中，教师却常常忽略对学生学习兴趣的调动和激发，对于目前的初中学生而言，他们对于受传统教育理念影响的语文学科很难产生学习兴趣。虽然说新课标改革的推进力度在不断加大，但是由于初中语文仍然采取应试教育模式，使得教师的教学重点仍然放在考试重点上，学生对于语文知识的学习主要还是通过教师的单一机械式传授，在这样的教学环境下，学生无法充分展现自己的学习主动权，使得他们的语文学习积极性也被逐渐磨灭。因此，初中语文教师要在教学过程中打破传统教学理念的束缚，立足于学生的角度，充分发挥学生的学习主体地位，从而使教学活动更加有趣生动地开展，确保学生的语文学习兴趣能够得以有效调动和激发。

一、初中语文教学中激发学生学习兴趣的意义

1.能够促进学生更好地掌握语文学科知识

初中语文教学的主要目的是促使学生更好地掌握语文学科知识，同时这对于培养学生智力和能力也发挥着非常重要的作用。在初中语文教学中，学生能够对语文知识产生强烈的求知欲并且有想要积极学习语文的兴趣，那么即便语文知识是枯燥乏味甚至单调，学生也能够认真参与到学习过程中，并且能够实现对这些知识的深化理解掌握。语文学科会随着教学内容的深入而逐渐扩大知识储量，倘若能够激发学生学习兴趣，那么学生就能够在掌握语文知识的过程中有想要深入了解学习的欲望。

2.促进学生表达能力的提升

培养并提高学生的日常表达能力是语文教学的另一个教学目的，这对于学生以后的生活、生存以及发展都非常重要，初中语文教学不仅需要培养学生的口语和书面表达能力，还需要综合培养学生的写作能力。虽然说很多语文教师为了培养学生的表达能力而投入大量的时间和精力，但是其效果并不理想。究其原因，主要还是学生的学习兴趣没有得到充分调动，因此，学生的表达能力培养既需要教师的努力，同时还需要学生对语文学科产生兴趣，这样才能够确保学生积极参与到语文学习过程中，从而实现对其表达能力的培养和提高。

二、激发初中学生语文学习兴趣的措施

1.构建轻松愉悦的学习氛围

初中学生的年龄特点使他们更喜欢在轻松愉悦的学习氛围中进行学习，学生可以在这样的学习氛围中放松自己的思想，更加自如地参与到教学活动当中，为了能够将教学氛围构建的更为轻松愉悦，从而更好地促进学生学习兴趣的激发，首先需要教师在教学活动过程中保持微笑，这主要是因为学生在学习过程中的情绪很大程度上是受教师影响，如果教师在整堂语文课教学活动中都一脸严肃，那么学生也会处于时刻保持警惕的状态，而这种警惕状态并不完全是专注于教学内容方面，更多的是会担心在教学活动中出现错误，这样也就会在一定程度上对教学质量产生影响，并且还无法调动学生的语文学习兴趣，甚至可以说会促使学生对语文学习产生厌烦。因此，在语文教学过程中，教师要能够通过适度的幽默感来构建轻松愉悦的教学氛围，这样学生不仅能够学习快乐，还能够被教师吸引注意力，不知不觉融入教学活动中，从而对语文学习产生兴趣。比如，教学《变色龙》时，很多学生都没有见过变色龙，如果只是按照课本内容进行讲解，并要求学生根据课文描述来想象变色龙的模样，那么学生不仅会感觉到晦涩，还很难理解描述的内容，但是如果教师事先准备相关的图片、视频等资料，再加上教师和蔼的态度，那么不仅有助于学生对文章描述的理解，还能够有效带动学生的学习积极性。

2.通过教学实践，促进学生学习兴趣的激发

语文可以说是与生活最贴切的学科，我们随处都可以见到语文的踪影，而我们也随时需要运用语文知识，由此可以看出语文对于学生的日常生活而言是必不可少的内容，所以说，激发初中学生的语文学习兴趣也是非常必要的。目前的初中语文教学中，教师还是注重通过课堂教学培养学生对于文字知识的学习掌握，而忽略了培养学生在实践生活中的应用，以致学生对语文知识的认识还存在一定偏差。因此，在初中语文教学过程中，教师要加强在教学过程中运用实践活动来激发学生的语文学习兴趣，比如说通过组织学生针对某一话题收集资料，并开展相应的采访、表演或者朗诵活动，这样不仅能够使学生运用语文的能力得到培养，还能够有效激发学生的语文学习兴趣。

就目前的教育发展来看，初中学生能否很好掌握语文学科知识在很大程度上是由学生的学习兴趣所影响，它对于语文教学成效发挥着重要作用，所以教师要根据学生的学习特点以及学习规律来针对性地激发学生的学习兴趣，不仅要突破传统教学理念的束缚，还要灵活创新教学方法，这样才能够有效促进语文教学质量的提升。

参考文獻：

[1]周建陵.浅谈如何提高初中语文课堂学生的学习兴趣[J].中学课程辅导，2013（2）.

[2]李文淑.略谈如何培养中学生的语文学习兴趣[J].学周刊（A），2012（8）.