房洁

摘 要：社会在不断发展，对人才的综合能力做出了新的调整，教学不仅需要符合教学发展的需要，同时也需要照顾到社会发展的需求。对于学生的发展来说，德育可以说是比较基础的教学，对学生的影响不言而喻，经过几次深入的教学改革之后，德育可以说是被进一步优化，但是对于学生发展与社会发展来说还远远不够，相关教育工作者还需要继续努力。结合实践经历与德育教学展开讨论，希望对相关教育者起到借鉴作用。

关键词：高中；政治；教学；德育

经过多次深入的教学改革，德育的地位可以说是不断上升，不仅仅局限在原本的高中政治教学中，在其他科目中的渗透教学也非常广泛，由此可见德育对于学生的重要性。经过长时间的传统教学，这一种教学模式对于学生的影响已经十分清晰，尤其是对于学生的全面发展。总的来看，在传统教学中普遍偏重于智育，而忽视了其他方面的教学，比如说德育，从长远的角度来看，这对学生的发展十分不利。教学倡导学生德、智、体、美、劳全面发展，但是在传统模式下明显有所偏移。德育的位置被放在第一位不仅仅因为它是基础教学，更因为它对于学生的影响深远。拥有正确的人生观、世界观、价值观可以说是学生发展的基础，基于德育的重要性，教师也需要给予十二分的重视。接下来，笔者将从教学现状、实际教学中的典型问题以及对应策略分析等角度展开论述。

一、在高中政治教学中渗透德育的现状以及典型问题分析

经过长时间的传统教学，高中政治教学可以说是深受应试教育的影响，其实高中政治教学目标不应该仅仅局限在对于道德法治知识的练习上，还需要对学生的社会公德、道德观、法治意识等进行一定的指导。从目前教学现状来看这是高中政治教学中比较明显的不足，除了教学方面的问题之外，还有学生对于高中政治学习的不重视。社会竞争越来越激烈，高中生所承受的学习压力可以说是不断增大，学生更愿意将珍贵的学习时间放在主科学习上，对于高中政治的学习有所忽略。总的来说，学生对于高中政治学习的兴趣以及重视不够，在实际教学中有不少高分数、道德观念意识低下的情况，需要强化德育。

二、对促进高中政治教学中的德育渗透的几点建议

1.深入挖掘政治教学内容，渗透德育教学

从教学内容上分析，高中政治教学无疑是德育的重要阵地，具有比较扎实的教学基础，在某种程度上，高中政治教学对于德育起着关键性作用。其实进行德育不仅仅是新课标的要求，更是为学生日后长远发展着想。在追求经济发展的同时人们往往忽略了自己的道德底线，近年的食品安全更是引起了社會的广泛关注。在这样的社会背景下，在高中政治教学中渗透德育尤为重要，学生作为未来社会的支柱，他们的道德观势必会影响到未来社会与国家的发展，因此，强化道德教育，提升高中政治教学有效性无论是对学生还是社会都有着重要作用。

在日常高中政治教学中，其实有非常多德育的内容，但是在教学中往往会被忽略，对此，教师需要深挖教学内容，深化德育。比如说经济生活中包括价格的变动、国家宏观调控等，从深挖德育内容角度看，可以联系一些社会上的现状，进一步说明德育的重要性。

2.加强时事政治的融入，提高德育教学水平

随着教学改革的不断深化，对于高中政治的考核内容中出现了越来越多的时事政治内容，在传统教学中显而易见的是学生对于高中政治知识的迁移应用能力还比较低，这不仅仅局限了德育的发展，还局限了学生的全面发展。其实高中政治教学目标不仅仅是知识的教授，还需要提升到能力以及习惯的层面，比如说法治意识、对于一些事情的基本判别能力，养成关心国家大事的习惯。

高中政治教学作为进行德育的重要环节，承担着比较重的任务。随着社会的不断发展，新课标对德育也提出了更高的要求，对此，教师需要树立终身学习的意识，不断提升自身的专业素养，提高教学有效性。对于高中政治教学，教师也不能仅仅停留在书本知识的传授上，还需要上升到思想的层次，促进学生对德育产生领悟，树立正确的人生观价值观世界观，形成良好的性格品质。虽然高中政治教学有了一定的进步，但是不可否认的是在教学中还存在各种问题，教师需要走的路还很长，不过相信在广大教育者的共同努力下，德育有效性能够被进一步提高，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]贾晓静.高中政治教学中德育教育的重要性分析[J].赤子（上中旬），2015（8）.

[2]刘俊凤.浅议高中思想政治课的德育渗透[J].学苑教育，2015（3）.

[3]吕媛.大爱无言大象无形：浅谈高中政治课堂中德育渗透[J].群文天地，2012（7）.