董宝礼

本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共22题，共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，进而有“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。道家的价值取向与历史唯物主义揭示的人类文化演进顺序相似，即在人与自然关系基础上解决人与社会关系的问题，进而使人的心灵需求得以妥善解决。儒家的人文主义价值取向，则从“自我身心的和谐”出发，依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”。如此，儒道两种不同的价值取向，相反相成，互补互促，形成了中国传统文化的主体架构。

“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。它揭示了人之所以应效法“道”，是因为“道”具有“自然无为”的特性，体现着宇宙秩序的和谐。“道”本指道路，引申为本源、道理、法则诸义。总体来说，“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律，顺之则昌，逆之则亡。

道家以“自然为宗”，崇尚“自然”是其根本特点。冯友兰指出，道家学说可用“复归自然”一言以蔽之。据汤用彤考察，“自然”一词本为形容词，“自”指本身，“然”指如此。“自然”就是相对于人为而言的一种自发的、天生而然的状态。“自然”后来才用作名词，具有了自然界、物理定律和本心自性等多层含义。“自然”的今义，从形而上的角度看，是指客观规律；从形而下角度看，则包括原生态的自然界、由人类与自然相互影响而生成的人化自然。

“道法自然”引发的环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度，要求从自然界学习人类生存发展之道，自觉维护生态和谐。人与自然和谐最基本的层面是人与物的和谐。历史唯物主义认为，人类必须首先解决人与物质的关系问题。因为人类对自然界的正确认识是处理天人关系的基础，若不及时发展科技提高生产力，就连常见自然灾害也无法抵御，生存条件没保障就谈不上天人和谐，所以人与物的关系是“道法自然”的基本问题。对于儒道两家在此问题上的差异，陈寅恪指出：“中国儒家虽称格物致知，然其所殚精致意者，实仅人与人之关系。而道家则研究人与物之关系。故吾国之医药学术之发达出于道教之贡献为多。”道教继承发展了道家“天道自然”“万物一体”等观念，并付诸实践。冯友兰对道教对待自然的科学精神有充分肯定，誉之为世界上唯一不反科学的神秘主义的体系。

“道法自然”意味着人类要懂得敬畏自然，并向大自然学习，使人道合于天道。现代仿生学的发展，便是“道法自然”的一种实际应用。但从本质上说，“道法自然”即“法自然之道”，亦即要符合各种事物的“本然”之理并顺应之。如能把握规律，顺势而为，因势利导，自会水到渠成，事半功倍，走上科学发展的大道。

（节选自《道法自然的智慧》，作者：赵建永）

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）

A.“道法自然”意为“道”的运行效法自身，语出《老子》第二十五章，它是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。

B.道家的价值取向与历史唯物主义所揭示的人类文化演进顺序基本相似，与儒家的人文主义价值取向相反相成，截然不同。

C.“道法自然”引发的环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度，其基本问题是人与物的关系。

D.“道法自然”的理念现在已被应用到现代仿生學的发展中，因为这种理念意味着人类要懂得敬畏自然，并向大自然学习。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）

A.文本紧紧围绕文章标题“道法自然的智慧”展开论述，主要采用了引用论证、举例论证、因果论证和类比论证等方法。

B.文本第一段主要论述“道法自然”的价值取向，通过对儒道两家价值取向的分析比较，阐述道学在中国传统文化中的重要地位。

C.文本第二、三两段主要对“道法自然”的具体含义进行科学而详细的诠释，从而使读者对于这一概念有准确的理解和认识。

D.文本第四段主要阐述“道法自然”在人类生存发展中的具体作用；最后一段则在此基础上对人类自身提出要求和希望。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.汤一介先生与冯友兰先生对道家的价值取向有着共同的认识，都认为道家的价值取向在于“自然主义”和“复归自然”。

B.据汤用彤先生的考察，“自然”一词的属性和意义是随着社会的发展而不断衍变的，其内涵越来越丰富，越来越宽泛。

C.儒道两家虽然都追求和谐的理想境界，但它们的出发点是不同的，一是“自我身心的和谐”，一是“自然的和谐”。

D.“道法自然”其实就是提倡人类的活动要效法自然的原动力和规律，人类如能做到这一点，做事就会水到渠成，事半功倍。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

团圆饭

江 岸

王宏生在大年三十凌晨回到了黄泥湾。那时候，东方天际还未露出鱼肚白，四周一片漆黑。他深一脚浅一脚地摸回来，引起村庄零乱的狗吠。老婆田玉花提前收到他发来的短信，悄悄地从热被窝里爬起来，给他开了门，没有惊动睡梦中的爹娘和一双儿女。

王宏生背着一个干瘪的背包，怀抱一个六七岁的女娃。女娃被紧紧地裹在他的黑呢大衣里，闭着眼睛，小嘴半开半合，犹自打着细微的鼾声。

田玉花惊讶地瞪大了眼睛，嘴巴夸张地咧成了一个水瓢。

王宏生轻轻地嘘了一声，顺手关了客厅的灯。

他们家的小楼是几年前盖的，总共两层半。一、二层住人，上面半层阁楼没有装修，搬进来之后，堆放一些杂物。田玉花早把阁楼清理过了，铺的盖的都已准备停当。两口子蹑手蹑脚地钻进了阁楼。王宏生把怀里的女娃安顿好，转身一把抱住了田玉花，没头没脑地亲她。

天蒙蒙亮的时候，田玉花慢慢从阁楼里拱出来，轻轻关上阁楼的门。她溜到一楼，发现爹已经起来，在客厅里摆弄鞭炮。田玉花这才听到了村庄各处连绵不断的鞭炮声，刚才居然一直没注意。大年三十早晨放一挂鞭炮，是祖祖辈辈沿袭下来的习俗。

山里人在中午吃全家团圆的年饭。吃罢早饭以后，家家户户就开始忙年饭。王家人忙年饭，却一直不得消停，老有人上门打扰。田玉花和爹娘只好停下手中的活计，应酬一番。

宏生哥回来了吗？

宏生兄弟在家吗？

俺找俺宏生叔……

前来打听王宏生的，全都是村里的青壮年男人。他们在家里喝杯茶，抽支烟，又纷纷落寞地走了。

这些人都是王宏生近年带到城里打工的老邻旧居。他到城里工地打工，学会了粉刷的手艺，后来就带出一个工程队，承包楼房内粉和外粉的活计。进了腊月，活儿干完了，王宏生让他们先回一步，拍着胸脯承诺，过年前兑现工钱。这几天，他们天天都过来看一看，问一问。马上要过年了，可宏生怎么还没影儿呢？

每送走一位来客，田玉花总是快速躲进厨房。也不知是被油烟熏着了还是被寒风呛着了，她的眼角总往外涌泪花。她不忍看爹娘脸上焦虑的神色，不忍听两个孩子趴在门框上翘望爸爸时发出的叹息，总是赶紧揉揉眼睛，去锅灶上忙碌。

中午十一点左右，村庄里又响起了此伏彼起的鞭炮声。放过鞭炮之后，家家户户就要开年饭了！

哈哈哈，钱到账了，终于到账了……王宏生旋风般从阁楼上冲下来。在他的身后，随即响起一个脆生生的哭喊声，我要爸爸！我要妈妈！我要回家……王宏生的笑声和孩子的哭喊声回荡在隆隆的鞭炮声中。

爹娘显然吓傻了，两个孩子却狂喜地冲他跑过来。

王宏生顾不得和爹娘解释，更顾不得和儿女亲热，一个接一个地打电话：

双喜，赶紧过来！

栓柱，到我家来一趟！

冬生，我在家等你……

大家纷纷赶到，将王家的客厅挤得水泄不通。王宏生拿出一张银行卡，喜滋滋地说，我刚刚收到银行提示短信，咱们的工钱到账了！你们一起去镇上银行，把各自的工钱转走！

一个年轻人双手接过银行卡，欢天喜地地说，走啊，到镇上转钱去啊。一群人跟着他，走出了王家大院。年轻人扭回头说，宏生哥，中午和大伯少喝點酒，晚上到我家，咱哥几个一起喝。

大家都走了，王家大院一下子安静下来。

爹放鞭炮的时候，娘从阁楼上抱下来一个兀自啼哭的女娃。

这个女娃是谁？爹狐疑地问。

她是我们老板的女儿，叫甜甜。王宏生说着，从娘怀里接过女娃，哄着女娃说，甜甜乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的小客人，咱们一起过年好不好？叔叔马上给你爸爸打电话，咱们吃完年饭，你爸爸妈妈就会来接甜甜的。

王宏生打通电话，让甜甜和爸爸妈妈说了几句话，甜甜才不哭了。

田玉花麻利得像一阵风，把早就准备好了的年饭端上了饭桌。

一家人围坐在桌边，开始吃一年一度团圆的年饭。王宏生刚端起酒杯，忽然听到呜哇呜哇的警笛声在村口响起，他的手不由自主地抖了一下，酒洒到了桌子上。

（节选自《短篇小说》2016年第10期）

4.下列对作品有关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（5分）

A.作品开头通过对王宏生回到家时的时间交代和环境描写，为小说渲染了凄冷的氛围，预示着小说悲剧性的结尾。

B.田玉花看到王宏生带回了一个六七岁的女娃，“瞪大了眼睛，嘴巴夸张地咧成了一个水瓢”，生动地描绘出人物惊讶的表情。

C.王家人忙着做团圆饭时老有人上门打扰，作品通过几个独句段写青年人打听王宏生的消息，说明王宏生的人缘特别好。

D.小说通过环境衬托、动作描写、语言描写、肖像描写和心理描写等多种描写手法，将一个个人物刻画得栩栩如生。

E.小说以“团圆饭”为背景，以黄泥湾过年为主要事件，表现了农村生活的巨大变化和生活在社会底层人们的生活状态。

5.小说结尾一段在全文中有何作用？请简要概括。（4分）

6.小说以“团圆饭”为标题，你觉得合适吗？请谈谈你的看法。（5分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

李崇淮：一生赤诚报家国

高毅哲

1916年10月14日，李崇淮出生于江苏淮阴一户教育世家。他的父亲李荃是一位小有名气的爱国教育家。早在1927年，毛泽东在武昌中央农民运动讲习所期间，就曾盛赞过李荃的办学功绩。

年少的李崇淮学习成绩优异。他15岁便考入镇江中学读高中，后来又转入扬州中学。扬州中学以数理教学见长，热爱自然科学的李崇淮在此如鱼得水，表现出对天文、物理等学科知识的极大兴趣。在看过一部讲述爱因斯坦和相对论的科普电影后，他更是萌生了做一名科学家的理想。1934年秋，18岁的李崇淮考入声名显赫的清华大学物理系，离成为科学家的目标似乎越来越近。

“一二·九”运动爆发时，他也积极投身到学运之中，为此还被停发了奖学金。短暂的清华岁月，开拓了他的眼界，磨炼了他的品性，更使他成长为一个忧国忧民的优秀的年轻人。由于抗战爆发，他来到成都。对知识的渴求，使他又进入华西协和大学，研修外国文学。随着对外国文学研修的深入，李崇淮的目光开始转向欧美先进国家的社会现状，并将其与中国进行了一番比较。他认为，中国社会贫弱和政治腐败的根源，在于经济落后，而有志青年要报效祖国，就应该从研究经济科学着手，纯粹的自然科学和文学是缓不济急的。因此，李崇淮下定决心：立即转向，攻读经济！

这一转向深刻影响了李崇淮的命运。从此，他与经济结下了不解之缘。新中国成立后，他的主要活动也往往和经济有关。

1949年5月16日，武汉和平解放。李崇淮很快应邀参加了接管武汉大学的工作。他还多次前往军管会，为稳定武汉金融市场出谋划策。1950年7月，经党组织研究决定，李崇淮加入中国民主建国会。因为他曾在交通银行工作过，与武汉工商界的许多人士都是朋友，而这些人都是民建的工作对象。这期间，通过一系列政治学习，李崇淮对马克思主义已经有了更全面的把握和更深刻的理解。在世界观和方法论上，他已经更接近于一个马克思主义者了！

好景不长，随着政治风向逐渐“左”倾，在海外和台湾都有直系亲属的李崇淮，开始了长达20年如履薄冰的生活。其间，他把主要精力都放在教学和学术翻译上，绝口不提政治。直到1978年十一届三中全会召开，已经62岁的李崇淮好像一下子回到了26岁，浑身充满干劲。

“天下有道，则国人议。”李崇淮不再沉默，他重新放飞思想，从此宏论迭出。

1984年12月，李崇淮主编出版了《股票基本知识与实践》一书，被誉为“新中国成立以来我国关于招股集资方面的第一本专著”。后人评价，李崇淮在当时的时代背景下，如此鲜明地提出运用股份制，难能可贵，体现出了他的胆识和对祖国对人民的一片赤诚。

“培桃育李唯真唯实德业高深堪典范，建言献策忧国忧民胸怀坦荡留英名。”李崇淮勤于思考、求真务实、理论联系实际的学风，勇于探索、不断奋进的精神，敢于、善于建言的担当，以及与中国共产党休戚与共、肝胆相照的深厚情谊，既是一笔珍贵的财富，也是对后来者永远的激励。

（节选自2016年12月13日《中国教育报》）

相关链接：

①1993年，李崇淮在全国人大常委会第三十次会议上提出把多党合作和政治协商制度写入宪法的建议。1997年10月，他又与辜胜阻、王曦联名上书，建议把邓小平理论、“依法治国”、“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”写入宪法，上述建议均被采纳。

②李崇淮教授从青年到老年，充满爱国主义精神，直到去世前得知四川汶川发生地震，心怀忧国忧民的悲痛心情，捐款2万元给灾区人民，他的终生爱国主义情怀与行动画上了一个圆满的句号。他的一生，永远令人敬佩，值得学习。

（节选自郑华《怀念李崇淮教授》）

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A.李崇淮于1916年生于江苏淮阴一户教育世家，少年时期学习成绩就非常优秀，15岁时考入中学学习，并以数学、物理见长。

B.李崇淮少年時期非常热爱自然科学，对天文、物理等学科知识的兴趣极大，并立志做一名科学家，18岁时考入清华大学物理系。

C.李崇淮面对贫弱的祖国和腐败的政治，加上日本帝国主义的侵略，觉得有志青年要想报效国家，还是要从经济科学入手。

D.李崇淮虽不是共产党员，但通过系列学习，对马克思主义有了更全面的把握和更深刻的理解，世界观和方法论更接近马克思主义。

8.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（4分）

A.李崇淮的父亲是一位小有名气的爱国教育家，毛泽东主席当年就曾对他父亲的办学功绩给予高度评价。

B.李崇淮先后在镇江中学、扬州中学、清华大学、华西协和大学、武汉大学等名校学习或工作，成绩优异。

C.李崇淮虽然对天文、物理等学科知识有着极大的兴趣，但他报效祖国的主要贡献还是在经济学方面。

D.李崇淮的一生也不是风平浪静的，虽然胸怀一腔热血立志报效祖国，但他在“文革”期间的生活也是如履薄冰。

E.李崇淮一生对国家的忠诚和贡献，以及与中国共产党的深情厚谊，既是一笔珍贵的财富，同时也永远激励着后来者。

9.李崇淮教授的“一生赤诚报家国”具体表现在哪些方面？（5分）

二、古诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

李弼字景和，辽东襄平人也。六世祖根，慕容垂黄门侍郎。 祖贵丑，平州刺史。父永，太中大夫，赠凉州刺史。

弼少有大志，膂力过人。属魏室丧乱，语所亲曰：“丈夫生世，会须履锋刃，平寇难，安社稷以取功名；安能碌碌依阶资以求荣位乎？”魏永安元年，尔朱天光辟为别将，从天光西讨，破赤水蜀。以功拜征虏将军，封石门县伯，邑五百户。又与贺拔岳讨万俟丑奴、万俟道洛、王庆云，皆破之。弼恒先锋陷阵，所向披靡，贼咸畏之，曰：“莫当李将军前也”。

天光赴洛，弼因隶侯莫陈悦，为大都督，加通直散骑常侍。 太昌初授清水郡守恒州大中正寻除南秦州刺史随悦征讨屡有克捷及悦害贺拔岳军停陇上太祖自平凉进军讨悦弼谏悦曰：“岳既无罪而公害之，又不能抚纳其众， 使无所归。宇文夏州收而用之，得其死力，咸云为主将报雠，其意固不小也。今宜解兵谢之，不然，恐必受祸 。”悦惶惑，计无所出。弼知悦必败，乃谓所亲曰：“宇文夏州才略冠世，德义可宗。侯莫陈公智小谋大，岂能自保。吾等若不为计，恐与之同至族灭。”会太祖军至，悦乃弃秦州南出，据险以自固。翌日，弼密通使太祖，许背悦来降。夜，弼乃勒所部云：“侯莫陈公欲还秦州，汝等何不束装？”弼妻，悦之姨也，特为悦所亲委，众咸信之。人情惊扰，不可复定，皆散走，争趣秦州。 弼乃先驰据城门以慰辑之，遂拥众以归太祖。悦由此遂败。太祖谓弼曰：“公与吾同心，天下不足平也。”破悦，得金宝奴婢，悉以好者赐之。仍令弼以本官镇原州。寻拜秦州刺史。

（节选自《周书·李弼传》，有删改）

10.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A.太昌初/授清水郡守/恒州大中正/寻除南秦州刺史/随悦征讨/屡有克捷/及悦害贺拔岳军/停陇上/太祖自平凉进军讨悦/

B.太昌初/授清水郡守/恒州大中正/寻除南秦州刺史/随悦征讨/屡有克捷/及悦害贺拔岳/军停陇上/太祖自平凉进军讨悦/

C.太昌初/授清水郡守/恒州大中/正寻除南秦州刺史/随悦征讨/屡有克捷/及悦害贺拔岳军停陇上/太祖自平凉进军/讨悦/

D.太昌初/授清水郡守/恒州大中正/寻除南秦州刺史/随悦征讨/屡有克捷/及悦害贺拔岳军停陇上/太祖自平凉进军/讨悦/

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A.侍郎，中国古代官名，西汉时为郎官之一，掌守宫廷门户，充当车骑随从皇帝。明清时代是政府各部的副长官，地位次于尚书。

B.丈夫，在古代指有所作为的人，如“大丈夫处世，当横行天下”等；这种用法沿用至现当代，如鲁迅“怜子如何不丈夫”等。

C.社稷，土神和谷神的总称。分开说，社为土神，稷为谷神。土神和谷神是以农为本的中华民族重要的原始崇拜物。现在专指国家。

D.拜，指用一定的礼节授予某种名义或职位，或结成某种关系；指授予官职时，与下文“寻除南秦州刺史”的“除”用法基本相同。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.李弼出身名门。李弼的六世祖是慕容垂的黄门侍郎，祖孙三代都受到过皇室的青睐，均担任过不同地区的刺史等要职。

B.李弼少有大志。李弼少时正值魏室衰亡之际，他曾对亲近的人说：“大丈夫活在世上应当不畏艰险，以安定社稷求取功名。”

C.李弼屡建战功。从魏永安元年开始，李弼随军攻打赤水蜀，讨伐万俟丑奴等，随侯莫陈悦出征，均取得了重大胜利。

D.李弼足智多谋。太祖征伐侯莫陈悦期间，侯莫陈悦放弃秦州，在李弼的劝说下，其部下归附太祖，侯莫陈悦最终失败。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）岳既无罪而公害之，又不能抚纳其众， 使无所归。（5分）

（2）宇文夏州才略冠世，德义可宗。侯莫陈公智小谋大，岂能自保。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首古诗，完成14、15题。

感遇十二首（其四）

张九龄

孤鸿海上来，池潢不敢顾。

侧见双翠鸟，巢在三珠树①。

矫矫珍木巅，得无金丸惧？

美服患人指，高明逼神恶。

今我游冥冥，弋者②何所慕！

【注】①三珠树：神话传说中的宝树。②弋者：猎鸟的人。

14.下列对本诗的分析与鉴赏，不正确的两项是（ ）（5分）

A.全诗十句可分为两层。前四句为第一层，借孤鸿所见，描写双翠鸟盛气凌人、得意忘形的神态；后六句为第二层，主要写孤鸿的经历。

B.“孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看一条小小的护城河，说明人世的险恶远远超过了自然界。

C.“矫矫珍木巅，得无金丸惧？”用一个反问句质问骄横的翡翠鸟：站立在高高的宝树之上飞扬跋扈，难道就不怕从背后打来的致命的“金丸”？

D.“美服患人指，高明逼神恶”两句平静地指出一条耐人寻味的生活哲理：在官场中地位越显赫，也就越容易成为别人猎取的目标。

E.在描写中，作者通过借代和对比的方法表现孤鸿与翠鸟的境况，一独一双，一大一小，一质朴一华艳，一个来自浩瀚大海，一个守着小小池塘。

15.诗歌最后两句意蕴丰富，請简要赏析。（6分）

（三）名句名篇默写（5分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”二句，描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

（2）李白《蜀道难》中的“ ， ”，描绘了诗人在高峻的山峰上，仰着头，屏住呼吸，用手抚胸，对天长叹的情状。

（3）在《左传·曹刿论战》中，曹刿认为要想取得百姓的信任，就应该对祭祀的牛羊、玉帛等“ ”。

第Ⅱ卷 表达题（80分）

三、语言文字应用（20分）

17.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（3分）

①从2012年11月15日就任中央军委主席至今，习近平通过一系列雷厉风行的措施，使军队整体面貌焕然一新，这也折射出习近平鲜明的治军风格。

②天气“晴久必霾”似乎已成牢不可破的真理。昨天一整天杭州的天都是灰蒙蒙的，整个下午虽然指数略微下降了些，但依然在重度污染的范畴。

③微商是否合法，其产品是否合格，是否具备销售条件，这些都是事关微商发展的关键问题。但是无论如何，微商如果想生存发展，必须先洁身自好。

④2017年1月5日刚宣布入资巴西移动出行服务商99的滴滴再次陷入裁员传闻，称一半员工将“被离职”，对此滴滴回应称该说法为流言蜚语。

⑤2016年9月，“猪篷元帅”张传峰荣登“中国好人榜”。他曾说：“咱兑现承诺是天经地义的事，合作社赔钱事小，失去大家的信任事大！”

⑥临沂市郯城县红花镇老周圩村残疾人徐立新虽然自己腿脚残疾，却把瘫痪在床的母亲照顾得无所不为，用单薄的肩膀扛起了家庭生活的重担。

A.①④⑥ B.①③⑤

C.②④⑥ D.②③⑤

18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）

A.去年，根据中国美国商会、中国欧盟商会的调查显示，美国商会和欧盟在华企业要在中国扩大投资的比例均超过50%。

B.十八大以来，全面从严治党成效显著，但仍任重道远。落实中央八项规定精神是一场攻坚战、持久战，要坚定不移地做好工作。

C.环境保护部将联合有关部门，进一步强化污染防治措施，着力解决突出的环境问题，让人民群众有更多环境质量加强的获得感。

D.每年农历“立春”这一天，广西各个侗族村寨一大早就热闹了起来，身着侗族传统民族服饰，满面笑容地准备着“闹春牛”。

19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）

中央纪委七次全会召开在即，从治标到治本，从动真到碰硬，从严治党工作的全面展开， ① 要求打铁人本身要更有担当、更加忠诚、更具能力。纪检监察机关 ② 天然的“保险箱”，纪检监察干部 ③ 具有天然的“免疫力”，监督执纪问责的过程，同其他权力的行使过程一样，存在不少责任关键点和廉政风险点， ④ ，以更细密的制度来规范执纪行为全过程，是更重要的自我监督。即将提交中央纪委全会审议的监督执纪工作规则，初衷 ⑤ 在于加强内控机制建设，让各个环节、各个程序、各个点位都有细密的制度规范， ⑥ 增加执纪问责的规范性，也能提升自身的免疫力。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）

节日意味着什么？有人回答，洋节就是“买买买”，① 。这样的答案，或多或少代表着一部分人对节日的刻板印象：消费和“舌尖”的盛宴。其实，无论是在中国还是在西方，② 。把过节理解为买和吃，无疑是对节日的一种粗暴解读。君不见，中秋月圆，我们会有“海上生明月，天涯共此时”的期盼；重陽登高，我们会有“③ ”的牵挂；农历新年，又有多少人会汇入春运大军，“有钱没钱，回家过年”。节日，在本质上是一种文化。

21.下面是乡村学校从教30年教师荣誉徽标评选入围作品的主体部分，请写出徽标的主要元素，并简要说明其寓意。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过160个字。（6分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

《道德经》中说：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，但自己却安居其下而不与之争。

要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

（参考答案见第78页）