孙骏武

哈尔滨理工大学图书馆

试析新兴技术环境下大学图书馆面临的挑战与对策

孙骏武

哈尔滨理工大学图书馆

在新兴技术环境下，大学教育将逐渐引入个性化学习、MOOCs等主流新兴技术并加以科学化运用，教育新形式不断涌现出来，大学图书馆若想要更好的为大学教育教学服务，应当准确应对新兴技术环境下的诸多挑战，不断加强技术与功能创新，本文就此进行简要分析，以促进大学图书馆服务质量的提升，推进其健康发展。

新兴技术环境；大学图书馆；挑战；策略

当前社会发展新形势下，科学技术不断进步，数字技术和网络技术逐渐渗透于社会生活的各个角落中，随着大学教育教学方式的转变，对大学图书馆的发展也带来了一定挑战。大学图书馆如何充分发挥自身职能，实现信息资源及技术服务的创新发展，是当前新兴技术环境下大学图书馆所面临的重要问题。

一、新兴技术环境下大学未来几年内将应用的主流科学技术

（一）MOOCs、平板电脑

所谓MOOCs，即大规模开放网络课程，是基于开放性教育资源机开放式教育运动的基础上新兴起的一种网络课程及学习模式，可以让众多学习者共同参与其中，通过优质且免费的教育资源的提供，以及交流互助平台的建立，便于大规模学习者在平台内实现交流于互动，对学习资源及经验实现共享，为教学质量的提升提供可靠的技术支持。在未来几年内MOOCs在世界上将会得到广泛推广应用，因而大学图书馆面临着诸多挑战。

平板电脑在生活中比较常见，为社会群体的工作与生活带来了极大便利，其在教育领域内也占据优势地位，是一种重要的学习工具。平板电脑的体积较小、便于携带，联网速度较快，其内部轻型操作系统安全系数较高，内部软件丰富，在大学生所使用的媒体终端中属于一种性价比较高的学习工具。在未来一段时间内，教育架构有可能从平板电脑上获得丰富的教学功能，将其合理应用于教育领域内。

（二）游戏式学习和学习分析

游戏式学习是基于教育实践的基础上于愉悦化教学理论相融合的一种技术形式，将游戏元素以及评分体系等融入到课程设计中，通过学生的挑战来累积奖励，确保学生在获得愉悦体验的同时，促进教学质量的提升。在未来2-3年，游戏式学习将在大学教育教学中发挥着重要的作用。

所谓学习分析，是大数据理念之上的新型教育技术，通过对学习情境和学习过程中进行监测、解释、分析和评价，能够产生一些数据，依据这些数据来辨别学生的学习行为，对其潜在问题进行分析，并对其未来表现进行科学化预测，之后加以正向引导，从而促进教学活动的高效开展，促进个性化教育的顺利实现。在未来2-3年，学习分析将得到广泛应用，帮助学生养成良好的学习机生活习惯。

二、大学图书馆面临的挑战与对策

（一）开放性逐渐成为大学的崭新价值理念

大学图书馆中包含着较多的信息资源、学习资源和空间资源，其对于大学教育教学活动的开展具有重要的意义。信息资源机学习资源往往受到多种因素的影响和制约而无法实现知识共享，空间资源仅限于校内开放。此种情况下往往无法有效的弥补读者对信息资源的需求，学校开放教育的实现面临着严峻的挑战。

在新兴技术环境下，为促进大学图书馆的健康发展，应当就制约大学图书馆资源开放的诸多因素开展具体分析，充分认识到开放价值理念对于大学教育以及大学图书馆发展的重要意义，真正做到解放思想，增强开放意识，从政策、内容、技术等方面入手，积极采取有效措施应对新时期的挑战。具体来讲，可以通过对现代网络技术和信息技术加以优化利用，实现大学图书馆资源的有序开放，积极构建科学化的技术平台，促进信息资源的开放获取和交流互动，保证大学图书馆资源管理服务的质量和整体效果，为新兴技术环境下大学图书馆的综合发展打下良好的基础。

（二）MOOCs逐渐被接纳和采用

为有效应对MOOCs的兴起及应用，大学图书馆应当积极参与到研究、资源提供以及技术支持等诸多环节中，制定切实可行的资源建设政策，积极与数据商进行协调沟通，制定切实可行的资源建设政策，探寻资源支持策略，确保在大学教育教学中能够为教师提供多方面的咨询和指导。在大学图书馆专业知识方面，为促进大学图书馆资源的协同于共享，应当建立专业化的支持团队，提供高效化的专业知识服务和数据管理服务。除此之外，大学图书馆应当构建优良的MOOCs软硬件环境，研发大学图书馆资源及课程相关的新型机制，为MOOCs的应用及研发提供可靠的技术支持，从而促进大学图书馆服务质量的不断提升，更好的应对新兴技术环境下大学图书馆所面临的诸多挑战。

（三）个性化学习，将利用学习分析技术改进学习成效和绩效评估

个性化学习可充分发挥学习者的个性特点及发展潜能，当今社会越来越需要教育回应每个学生的独特需求，这也是新技术发展的驱动力。然而，个性化学习平台的构建和有效运行，离不开动态学习资源的支持，图书馆在此方面担负着重要的职责。图书馆如何将大量的资源无缝地嵌入学习环境是图书馆面临的新挑战。

图书馆以现行的服务方式来支持个性化学习是远远不够的，必须积极参个性化学习平台的构建与改良，充分利用新兴技术应对现代教育环境的变化。将数字资源无缝地嵌入学习环境中，运用大数据和学习分析技术实现学习过程与资源的动态关联，利用情景驱动和知识挖掘技术开发嵌入式的知识发现和推送系统等。

三、结束语

总而言之，在新兴技术环境下，未来几年内大学图书馆面临着特殊的发展趋势，应当基于现代信息技术不断创新发展，全面提高移动数字图书馆的服务能力，将馆藏资源与学习平台及学习过程进行有机融合日，提高大学图书馆资源利用率，创建优良的文化家境，从而促进大学图书馆在新兴技术环境下的应用价值得到最大化发挥，为高校发展提供可靠的资源支持。

[1]李一男．新兴技术环境下大学图书馆面临的挑战与对策[J]．今日湖北旬刊,2014(6)．

[2]任树怀,胡礼忠．新兴技术环境下大学图书馆面临的挑战与对策[J]．大学图书馆学报,2014, 32(1):14-19．