陈志雄

摘要：随着我国各行业的不断发展，其对电子商务人员的需求不断提升。高校作为我国人才培养的重要基地，其在电子商务教育教学方面显得尤为重要。当前我国高校在电子商务教育教学方面还存在很大的问题，这在很大程度上难以满足我国各行业发展对电子商务人才的需求。因此，必须要提出相应的对策建议，全面完善高校电子商务的教育教学，为各行业的发展提供更多的专业化人才。

关键词：高校；电子商务；教育教学；对策建议

1.引言

高校作为人才培养的重要基地，其教育教学质量将直接关系到我国经济社会各行业的发展。当前，随着电子商务的不断发展，其对各行业的影响不断深入，如何进行更有效的电子商务专业教育教学成为各高校需要考虑的重要问题。我国高校现阶段在电子商务专业教育教学中还存在很大的问题，缺乏先进的教育教学理念、相关的教学设备相对落后、理论和实践教学结合能力差等都在很大程度上限制了我国高校对电子商务专业人才的培养能力。因此，必须要对其存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议，以全面提升我国高校在电子商务专业方面的教育教学能力。

2.我国高校电子商务专业教育教学存在的问题

2.1 缺乏先进的教育教学理念

长期以来，我国教育事业的发展一直延续着传统的模式，虽然教育改革的进程不断加快，但是还缺乏先进的教育教学理念。在高校电子商务专业教育教学过程中，其存在的首要问题就是缺乏先进的教育教学理念。一方面，高校管理者对电子商务的认识程度不足，还没有将其视为一项应用性较强的关键学科对待，因此其教育教学工作呈现出严重的流程化。另一方面，我国高校在电子商务教育教学过程中的发展较晚，与国外相比还存在较大的差异，其在实际的工作中还没有充分吸收国外的先进教育教学经验，使其电子商务教育教学所取得的效果难以显现。

2.2 相关的教学设备相对落后

电子商务专业的专业性较强，其教育教学工作离不开专业化的先进设备。当前，我国大部分高校在电子商务教育教学中还没有配备专业化的设备，现有的设备相对陈旧。一方面，当前很多电子商务教育从业者对电子商务的认识程度较低，其对相关设备的操作能力有限，在教育教学中难以通过先进的设备辅助教学工作。另一方面，高校处于财务方面的考虑，不愿意花费成本进行电子商务专业教育教学相关设备的配备方面，因此使得学生缺乏实际的操作能力，其培养的电子商务专业学生难以达到各行业发展的要求。

2.3 理论和实践教学结合能力有待于提升

加强理论教学和实践教学是高校电子商务教育教学的必然要求，但是很多高校在实际的教学过程中并未充分应用这一教学方法。一方面，大部分高校只是对学生进行理论层面的教学，依旧采取填鸭式教育的模式，使得学生只是粗略了解电子商务相关知识，却得不到实践的检验。另一方面，很多高校当前还没有形成产学研一体化教育教学的模式，难以组织电子商务专业的学生深入到企业进行相应的实践工作，使得学生的实践能力处于较低水平，难以符合现代教育教学及各企业发展的需要。

3.我国高校电子商务专业教育教学的对策建议

3.1 更新高校对电子商务的教育教学理念

更新理念，加强高校对电子商务教育教学的认识是提升其教育教学整体质量的关键。一方面，要对高校管理人员尤其是电子商务教育教学人员进行相应的培训，使其充分认识到电子商务专业的重要性，并在实际工作中不断强化相关的教育教学工作。另一方面，要积极学习和借鉴国外电子商务教育教学的经验，根据自身的情况对其进行修正和完善，使其能够充分服务于我国高校电子商务专业教育教学的发展。在此基础上全面提升高校电子商务专业教育教学的整体质量。

3.2 更新电子商务教育教学的相关设备

在电子商务教育教学过程中，更新相关的设备显得尤为重要。一方面，高校要通过财政预算以及招标等形式，为电子商务专业配备专门的教学设备，并对其进行定期维修和更新，使其能够符合电子商务专业教育教学的需要。另一方面，要对电子商务专业教育从业者进行培训，使其能够在现有的基础上，全面提升对电子商务教学设备的操作能力，通过借助相关的教育教学设备，提升高校电子商务教育教学的整体效率和质量，为社会输送更多的电子商务人才。

3.3 强化理论和实践教学相结合

加强理论和实践相结合的教育教学方法是提升高校对电子商务专业教育教学质量的重要措施。一方面，高校要引进一批专业化的电子商务教育教学从业者，对学生进行专业化的理论教学和指导，使其充分掌握电子商务的相关知识，并对其相关的实践进行指导。另一方面，高校要尽快实现产学研一体化的教育教学模式，与企业进行深入的合作，鼓励学生在假期充分深入到企业中进行社会实践，对其所掌握的理论知识进行检验，增强学生的电子商务实践能力，充分满足各行业发展对电子商务专业人才的需求。

总结

随着我国经济社会各行业的全面发展，其受到电子商务的影响不断深入，如何开展电子商务专业的高质量教育教学成为当前我国高校需要关注的重要问题。从当前我国高校在电子商务专业教育教学中存在的问题来看，必须更新高校对电子商务的教育教学理念、更新电子商务教育教学的相关设备、强化理论和实践教学相结合等方面提升高校对电子商务的教育教学模式。在此基础上使得高校能够为各行业的发展输送更多的电子商务人才，全面促进我国经济社会各行业的发展。

参考文献：

[1]李专，余璇.高职院校电子商务专业实践教学浅析[J].淮南职业技术学院学报，2016（08）

[2]胡学斌.高校电子商务教学中的问题及教学建议[J].吉林广播电视大学学报，2013（06）

作者简介：

陳志雄（1972.11- ），男，湖南邵阳，讲师，硕士，研究方向：电子商务及企业信息化。