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如何突破高中英语阅读理解主旨大意题

2016-04-14贵州李进才

教学考试(高考英语) 2016年4期
关键词:典例主题词主旨

贵州 李进才

如何突破高中英语阅读理解主旨大意题

贵州 李进才

主旨大意题是高中英语阅读理解中常见的一类题型,也是阅读理解的压轴题。这类试题要求学生对文章的整体或局部(如段落)进行分析、理解,并掌握其主旨大意。该题型可分为以下六类。

一、文章或段落大意类

【点拨】高中英语阅读中获取文章或段落大意的方法,通常有以下两种:

(一)找主题句

表达文章中心思想或段落主题的句子叫主题句。文章或段落的其他句子都是对主题句的进一步解释、说明、论证或拓展。

1.主题句在文首或段首

大多数文章或段落开门见山,提出主题,随后通过摆事实,讲道理来解释、支撑和发展主题句所表达的主题思想。其作用是使文章的结构更清晰,更具说服力,便于读者迅速把握文章或段落大意。 在议论文、说明文、应用文(尤其是新闻报道)中多采用这种形式。

当首段出现疑问句时,对该问题的回答很可能就是文章的主旨。有些段落,在主题句后面有明显的引出细节的信号词。常见的信号词有:for example,an example of,the most important example of;first,second,next,last,finally;to begin with,also,besides that;one,the other;some,others等,在阅读中应尽量利用上述信号词来确定主题句。

2.主题句在文尾或段尾

在一些文章(记叙文)或段落中,作者先表述细节或列举事实,后得出结论,以概括主题。这是典型的“段末点睛”:细节描述——归纳要点——概括主题。

在做阅读理解题时,要充分利用引出结论的信号词,如:clearly,plainly;so,therefore,thus,consequently;in conclusion,in short等,此类信号词表明主题句的位置一般在其后面。

3.主题句在文中或段中

在一些文章或段落中,作者先提出问题或介绍背景,随之引出主题,然后再围绕主题展开对相关问题的深入讨论。这种文章的主题句往往出现在段落中间,即“段中点旨”:细节描述——归纳主题——进一步解释,主题句起承上启下的作用。

当段落中出现表示转折的词语(如however,but,in fact,actually等)时,该句很可能就是主题句。

4.无主题句

有些文章或段落没有明显的主题句,只是暗示性地体现主题。这就要求学生在阅读过程中根据文中所叙述的事实或提供的线索进行全面考虑,综合分析,概括出文章或段落的大意。必须注意的是,在概括文章或段落大意时,既不能以偏概全,也不能过于宽泛,要恰如其分。

(二)找主题词

如果在文章或段落中找不到主题句,此时,就需要学生从文章或段落中寻找主题词(即高频词),然后根据自己对文章或段落的理解,用主题词概括和归纳出文章或段落的大意。

综上所述,在阅读过程中,寻找主题句或主题词时,可采用略读法,先识别文体,然后根据相应的文体和主题句的特征及位置寻找主题句或主题词,从而迅速锁定文章或段落大意。

【典例】(2015福建卷,72)The first paragraph focuses on_______.

A. the greatest challenge of group exercise

B. the most effective way to improve physical fitness

C. the contribution of group exercise to psychological health

D. the shared common goal in performing exercise in groups

【解析】段落大意题。根据文章第一段的内容,尤其是段落主题句“However,studies have shown that when exercise is performed in groups,it’s not only great for improving physical health but for psychological health.”可知,作者强调的是集体运动对心理健康有好处。故选C项。

【典例】(2015重庆卷,39)What is the main idea of the passage?

A. The disabled should be treated with respect.

B. A teacher can open up a new world to students.

C. One can find his way out of difficulties with efforts.

D. Everyone needs a hand when faced with challenges.

【解析】文章大意题。文章无主题句,主要讲述了作者有注意力不集中的问题,但在老师的鼓励下,作者通过自身的努力,最终解决了问题,出色地完成了任务。由这件事可以看出,一个人只要努力克服困难,就能够成功。故选C项。

【典例】(2014山东卷,55)What is the text mainly about?

A. A story of a famous writer and spokesperson.

B. The friendship between a lawyer and a slave.

C. The life of a brave African American woman.

D. A trial that shocked the whole world.

【解析】文章大意题。本文为记叙文,文章无主题句,全文主要讲述了美国历史上一位勇于追求自由的女性的一生。故选C项。

二、文章标题类

【点拨】文章标题就是对文章主要意思的概括,体现了文章的主旨大意,考查学生对全文中心思想的理解。因此,解答这类试题的方法与解答文章或段落大意类试题的方法基本相同,都是寻找主题句或主题词,或归纳主要内容。解题时应注意文章标题往往具有以下三个特点:1. 概括性——准确而简短;2. 针对性——内容范围相符,不大不小;3. 醒目性——新颖奇特,能引发读者急迫的阅读欲望。

【典例】(2015全国新课标卷Ⅱ,B篇)Your house may have an effect on your figure. Experts say the way you design your home could play a role in whether you pack on the pounds or keep them off. You can make your environment work for you instead of against you. Here are some ways to turn your home into part of your diet plan.

Open the curtains and turn up the lights. Dark environments are more likely to encourage overeating,...

Mind the colors. Research suggests warm colors fuel our appetites....

Don’t forget the clock—or the radio. People who eat slowly tend to consume about 70 fewer calories(卡路里)per meal than those who rush through their meals....

Downsize the dishs. Big serving bowls and plates can easily make us fat....

28. What can be a suitable title for the text?

A. Is Your House Making You Fat?

B. Ways of Serving Dinner

C. Effects of Self-Consciousness

D. Is Your Home Environment Relaxing?

【解析】文章第一句“Your house may have an effect on your figure.”为全文主题句。文章主要讲的是房屋的窗帘、灯光的设计、墙壁颜色、餐具大小等均会影响人的食欲和食量,进而影响人的节食效果和身材,故选A项。

【典例】(2015天津卷,50)Which one could be the best title of the passage?

A. The Charm of a Book

B. Mum’s Strict Order

C. Reunion with My Beagle

D. My Passion for Reading

【解析】通读全文可知,本文主要讲的是一本书给作者带来的奇迹般的转变,因此“书的魔力”为文章的最佳标题,故选A项。

三、写作目的类

【点拨】这类试题的题干中常有“purpose”,或表示目的的动词短语或动词不定式,如:intend to,mean to,in order to等。我们可以根据文章的主旨和体裁来判断作者的写作目的。一般而言,文章的首尾段或每段的首尾句是阅读的重点,作者的写作意图往往就隐含在其中。

一般说来,作者写文章的目的通常有三种:1. 愉悦读者(记叙文);2. 说服读者(广告或议论文);3.告知读者(新闻报道类﹑科普类﹑文化类或社会类的文章,以及劝告性或建议性的文章)。

【典例】(2015重庆卷,43)What is the main purpose of the passage?

A. To explain how businesses turn people into their customers.

B. To introduce how businesses have grown from the past.

C. To report researches on customer behavior.

D. To show dishonest business practices.

【解析】文章主要介绍了商家为吸引人们消费而采用的三种策略,故选A项。

【典例】(2014福建卷,56)What does the author intend to tell us?

A. One can never be too careful.

B. Actions speak louder than words.

C. Love begins with a little smile.

D. A small act of kindness brings a great joy.

【解析】举手之劳的一枝花竟然让对方无比感激,作者显然旨在告诉我们:小小的善意也能(给别人)带来巨大的快乐。故选D项。

四、文章类型类

【点拨】高中英语阅读题有时考查学生对文章类型的判断,这就要求学生不仅要熟悉四大文章体裁(记叙文、说明文、议论文和应用文),还要了解常考的文章类型,主要是判断应用文的类型,包括广告、新闻报道、书信、海报、参观指南、宣传手册和日记等。

【典例】(英语周报高三2015—2016第9期A篇,23)What type of writing is this text?

A. A guide.

B. A report.

C. An announcement.

D. An advertisement.

【解析】通过阅读全文可知,本文主要介绍了剑桥英语的优势,包括其高质量的教材、教授实用地道的语言、与剑桥大学外语考试部的合作及对老师自我提升的帮助,其目的是吸引人们参与其课程。由此可知,本文是则广告。答案为D项。

【典例】(2016河北省衡水市金卷,32)What type of writing is this text?

A. A book review.

B. An announcement.

C. A biography.

D. A news report.

【解析】本文第一段点明文章主题:在二战前夕拯救了669个捷克斯洛伐克儿童的Nicholas Winton周三去世了,享年106岁。在接下来的六段里,简述了营救事件的经过、事件为世人所知的原因和Nicholas Winton所授予的嘉奖。从文章大意来看,此文应是一篇新闻报道,故选D项。

五、文章结构类

【点拨】文章结构指的是文章的组织形式和内部构造,是文章的“骨架”。解题时,一定要整体阅读、感知文章,才能划分文章结构,提取文章要点。文章结构型试题旨在从宏观的角度体现文章的脉络或主旨大意,直观性强,增强了文章的立体感,易于学生理解和记忆,从而提高阅读质量。

【典例】(2015北京卷,70)Which of the following shows the development of ideas in this passage?

【解析】本文主要讨论了家长对孩子的管教问题与科技之间的关系。第一段提出论点;第二段用调查说明作者不认可的一个观点;第三段用“however”一词转折,说明第二、三段是不同的两个观点;第四、五两段用于支持第三段中提出的观点;最后一段总结。故选B项。

六、文章出处类

【点拨】有时,这类题目往往需要了解文章的主旨大意及其体裁,以此为切入点进行分析。这也是有些文章出处题被视为主旨大意类试题的原因所在。

【典例】(2016中国教育学刊-启学试卷,新课标模拟卷)We should all know the nutritional benefits of milk by now. Butlet’s put that aside for the moment....In this article,you are going to see how to polish your shoes and make frozen fish taste better,and even give your plants a nice new glow—just using good old milk!

Polish your leather clothes,furniture and shoes.

......

Make frozen fish taste better.

......

Polish the leaves of your house plants.

......

Heal burnt skin.

......

23. We may read this text in a magazine about_______.

A. science B. nutrition

C. family life D. health

【解析】本文主要介绍了牛奶的几种居家用途,所以文章最有可能出自家庭生活方面的杂志。故选C项。

【典例】(2015重庆卷,47)Where is the passage most probably taken from?

A. A webpage. B. A newspaper.

C. A novel. D. A report.

【解析】本文是由论坛上截取的关于不文明现象的讨论,主要讲述Lakelander在论坛上描述了自己遇到的不文明现象后,众人就此话题发表了各自的看法,同时,也可根据文中的“2 hours ago”“57 minutes ago”等可知,这篇文章截取自某一网页,故选A项。

【典例】(2014陕西卷,56)Where does this text probably come from?

A. A TV interview.

B. A food advertisement.

C. A health report.

D. A book review.

【解析】本文主要讲述了美国人和法国人不同的饮食习惯与肥胖之间的关系问题。由此可知,文章应该选自一项有关健康问题的报告,故选C项。

总之,高中英语阅读中的主旨大意题综合性强,对学生的能力要求较高,但只要掌握一定的阅读技巧,在读懂文章大意的基础上,细心比较四个选项,就一定能选出正确的答案。

(作者单位:贵州省六盘水市第四中学)

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