高来举

【摘 要】高校是培养社会主义合格建设者和接班人的基地，也是党员发展的重要组成部分，不断提升高校基层党组织的生活质量，对纯洁党员队伍，提高党员理想信念具有重要意义。本文立足于高校大学生基层党组织生活质量实际，对当前组织生活中存在的问题及原因进行了探讨，并提出了一些建议。

【关键词】大学生 党组织 组织生活 质量

【中图分类号】D267 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）05-0063-02

组织生活会是党支部或党小组以理论学习、思想交流、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织生活制度，是纯洁党的队伍、提高党员理想信念的主要方式。党的十八大报告指出：形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党建新的伟大工程。全面提高党建的科学化水平，不断提升大学生基层党组织的生活质量，是加强高校党的建设的客观要求，对维护安全稳定，不断提高人才培养质量，培养社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。

大学生基层党组织生活面临新情况、新问题、新挑战。当前，国内国际形势正在发生着快速深刻的变化，互联网成为大学师生获取知识和各种信息的主渠道，推动了大学生意识形态和价值取向多元化，高校基层党组织建设不断面临新情况、新问题、新挑战。党要长期执政，不断提高党的执政能力，就必须始终保持党的先进性和纯洁性，不断提升党员、干部的理想信念，这是党的建设的客观要求。高校作为人才培养的基地和党员干部的主要来源地，客观上决定了高校必须不断提高大学生基层党组织的生活质量。这就要求我们必须不断加强形势研判，创新工作思路和方法，维护好高校这个意识形态高地，把“立德树人”这一根本任务贯彻好、落实好，使基层党组织生活更加科学、有效，更贴近当代大学生。

一 大学生基层党组织生活存在的问题

当前，大学生党组织生活主要以“三会”的形式进行。所谓“三会”，即党小组会、支委会、党员大会，是大学生党组织建设的基本形式，也是组织生活的主要载体。在实际操作中，大学生基层党组织生活质量往往不高，不能发挥应有的作用，达不到预期目标。笔者认为存在以下问题：

1.没有形成定期开会制度

大学生党组织普遍没有形成定期开会的制度，一般情况下，上级党组织没有要求不开，不下任务不开。支部极少主动、定期召开组织生活，开会的时间、地点往往是接到任务后再确定。

2.参加组织生活的党员人数不齐

四年级本科生和研究生党员在高校党员中占有很大比例，很多学生党员在外实习或出差，造成开会人数不齐甚至根本凑不到一起开会。为了完成党委（总支）布置的任务，不得不使用QQ群、飞信群开会，使得会议效果无法保证。

3.组织生活形式单一

大学生党组织生活基本上是以会议落实会议、完成任务，走过场和程序的多，实事求是的少，走出去的少；党支部内部“自娱自乐”的多，与群众互动、服务群众的少，形式过于呆板。

4.组织生活内容枯燥

政治理论学习基本上是读文件、念报纸，以说教和泛泛而谈为主，与基层实际有一定距离，让党员心理产生割裂。一些党员感觉学习内容离自己较远，致使谈学习体会时空话、套话多，实实在在结合自身和社会实际的少。

5.部分党员理论水平亟待提升

有的党员入党时动机不够纯正，没有把入党作为一种政治认同。入党前学理论是为了考试，入党是为了个人的就业和发展，入党后重业务、轻理论学习，关心时事不够，理论学习不足，政治敏锐性欠缺，组织生活走过场，也影响了组织生活质量。

二 对提升基层大学生党组织生活质量的几点建议

提升大学生党组织生活质量，有利于纯洁党员队伍，提高他们的责任意识、服务意识，更好地发挥党员的先锋模范作用，使他们真正成为有理想、有担当、负责任、懂政治的社会主义合格建设者和可靠接班人。现提出以下三点建议：

1.健全组织生活制度

第一，加强党支部组织建设。把学生党支部书记作为重点来培养，选取凝聚力强、执行力强、组织能力强的学生党员担任支部书记和支部委员。

第二，制定学习计划。各党支部按照学校政治理论学习内容安排，结合本支部特点，选取学习内容，明确学习方式，每学期初将支部学习安排报院党委秘书审定；加强督导，定期检查。按照各党支部学习计划，每月1日至5日各党支部书记需要向院党委秘书报告学习情况，并提交组织生活记录。

第三，加强考核。每学期分别由党支部、班级和辅导员对学生党员、入党积极分子和发展对象进行打分考核，对分数靠后者进行谈话，防止出现以往“积极分子跑步走，预备党员齐步走，正式党员退步走”的不良现象。

2.创新组织生活模式

第一，深入基层，提升服务意识。改变传统的支部生活方式，通过“红色1+1”等活动，组织学生利用周末去社区、农村开展服务，实现大学生组织生活由纸上来纸上去到深入基层、社区，由套话、空话到切实服务他人。2013年，文法学院学生党支部赴房山区河北镇半壁店村、东城区东玉北街社区开展“红色1+1”活动，使学生既了解了基层，又服务了社区，取得了良好成效。

第二，参观学习，提升责任意识、大局意识。在纯理论学习的基础上，通过参观复兴之路图片展等，让学生通过数据实例切实了解我党执政以来所取得的重大成就，认识党肩负的责任和使命，增加大局意识。通过参观圆明园、焦庄户等革命教育基地，以历史事实增强他们的自豪感，知道当前局势来之不易。

第三，多方式解决部分学生不能到会参加组织生活。结合研究生出差多、实习多，大四下学期学生大都在找工作的实际情况，尽量在周末或者晚上召开组织生活会，争取尽量多的人参加；对在外地实习确实不能参加的，通知开会时间和内容，按期提交学习体会等。此外，充分发挥新媒体作用，利用微博、QQ群等发布有关学习信息和进行网上讨论，召开网络民主生活会。

3.丰富组织生活内容，使学习内容更适合大学生

第一，推进组织生活内容多样化。由原来的念文件、读报纸为主，向念文件、读报纸与专项讲座、形势报告会、观看主旋律影片等方式相结合，提升组织生活的生动性、趣味性和感染力。

第二，与未来职业相结合。从培养社会主义合格建设者和接班人的角度出发，在组织生活中增设廉洁文化知识教育内容，实现组织生活與廉洁从业养成教育、廉洁校园建设相融合，在学生心里绷紧廉洁、诚信这根弦，绘一条不可触碰的红线。

三 结束语

当前，“90后”学生党员已逐步成为高校学生党员的主要组成部分，高校党务工作者必须不断研究“90后”学生党员的新情况、新特点，与时俱进，深入研究，不断调整组织生活的着力点。要不断健全组织生活制度、丰富组织生活模式和内容，使组织生活更加贴近当代大学生党员的特点，更加符合他们多元、分散的思想理念和价值观，才能更好地维护党员队伍的纯洁性，保证组织生活的质量。

〔责任编辑：林劲〕