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加强班级QQ群的管理和引导,积极打造班级文化平台

2015-10-21魏君

学园 2015年5期
关键词:班级文化思想政治教育

魏君

【摘 要】班级QQ群作为学生交流的虚拟平台,为高校思想政治工作提供了新的空间。面对网络上各种思潮的冲击和渗透,各种信息的不确定性以及学生自身在认识问题上的不成熟性等因素,使得班级QQ群也存在着一些潜在的风险。为此,高校辅导员、班主任应加强对班级QQ群的管理和引导,积极打造班级文化平台,促进班级成员健康成长。

【关键词】班级QQ群 班级文化 思想政治教育

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)05-0058-01

班级文化是指班级在运行过程中形成的具有本班级特色的文化观念、文化形式和行为模式,并为班级成员普遍接受和共同奉行的理想、价值观念和行为规范的综合。班级文化的形成需要有良好的载体,除了传统的平台之外,QQ也成了高校思想政治教育工作者打造班级文化的重要平台之一。腾讯QQ自产生以来,逐渐成为中国网民使用率较高的一种交流工具。高校学生作为思想活跃、善于纳新的青年群体,往往更容易成为新媒介技术的受用者和传播者。据调查,用QQ上网聊天已成为当前学生与他人交流和不良情绪释放的常用手段。目前,高校学生中使用最频繁且最直接的聊天沟通方式就是班级QQ群。班级QQ群一方面能为高校思想政治教育工作者提供育人作用,也为学生之间联系交流提供了快捷而不受时空限制的平台,从某种意义上说,班级QQ群已慢慢演变成师生的会议室。

一 班级QQ群在使用过程中的风险分析

班級QQ群是一把“双刃剑”,它在带给师生便利的同时也在实际使用过程中产生了各种风险。主要表现在以下几个方面:

1.成为不良信息的传播工具

随着网络信息化时代的到来,各种信息包括虚假信息同时存在于网络,由于没有专门的机构对信息进行逐一鉴别,这就给一些不法分子提供了可乘之机。他们利用班级QQ群向成员发布一些错误言论,提供一些低俗的网址,腐蚀学生的思想;利用班级成员向其他学生提供虚假的招聘信息;甚至利用学生的同情心,在班级QQ群上发布虚假的救助消息,提供虚假的捐款账号进行诈骗活动。

2.无形中成为学生消磨时间的最佳选择

班级QQ群的建立,在一定程度上方便了师生之间的交流,另一方面对部分学生来讲也成了他们消磨时间的温床。学生在虚拟的网络世界中有着绝对的主动权,没事在群里发表一下自己的心情,调侃一下周围的同学,晒晒自己的美食,或是约同学看电影、玩游戏等,这些成了班级成员在群里最常做的事。久而久之,手机挂QQ、上课抠手机已成为他们生活的一部分,而对班会活动、校园文化活动则表现得不感兴趣,甚至是淡漠。

3.高校思想政治工作者利用班级QQ群育人的效果不明显

目前,班级QQ群的主要用途在于政令、文件的上传下达,学生们日常琐事的交流。而真正意义上对学生进行德育教育,开展网上社会热点事件讨论、网上群活动等很少。许多成员甘当潜水者,无形中导致性格压抑,进而出现网络心理障碍。大学生虽然思想活跃,但心智仍未发展成熟,借用班级QQ群发泄自己的不满情绪或使用网络语言暴力攻击他人,在师生中形成不良影响,甚至对别人的心灵造成伤害。

二 构建良好班级QQ群的措施

高校辅导员、班主任应加强对班级QQ群的管理和引导,积极打造班级文化平台,促进班级成员健康成长,其主要措施是:

1.加强对班级QQ群的管理

第一,严把入口关。对于加入群的个体,应该进行认真审核,弄清楚其身份,最好是以实名制的方式加入,避免别有用心的人渗透。第二,作为网上虚拟班级同样要制定群规章制度,明令禁止一些错误的言论,净化班级QQ群的网络环境。第三,对进入QQ群的虚假信息、垃圾信息、网络暴力语言等,作为管理员的辅导员、班主任和班干部应进行严格审核,督促成员对相关信息进行删除,采取一切可能的手段杜绝不良信息或言论的传播。

2.加强对班级QQ群的正确引导

由于网络开放性的特点,网上信息资源丰富多样,从内容范围上可以分为学术信息、教育信息、政府信息、文化信息等方面。如此多的信息资源为我们选择提供了较大余地。但由于缺乏监管机构对其进行审核,导致网上信息质量良莠不齐。因此辅导员可以通过班级QQ群的正确引导学生对网上信息的关注倾向。

3.充分利用班级QQ群,打造班级文化平台

大学生思想政治教育,不仅仅是语言的交流,更重要的是情感之间的互动。如何将毫无生气的文字变得鲜活,这是班级QQ群应关注的问题。QQ群的一项重要功能就是群共享,学校学院通知、文件可上传至共享,教学的PPT、班会开展情况、学习网址乃至一首好听的歌曲都可以供大家分享下载。同时群相册的建立与分享更能加深师生之间的情谊,个人风采、集体活动剪影、出游都能进行共享。

三 结束语

当然,班级QQ群只是网络时代出现的一种新的手段,它无法真正取代传统的思想政治教育。作为辅导员、班主任要利用现有的网络,并结合班上学生实际,探索出更有效的方法。

参考文献

[1]彭丽云.班级QQ群——高校班主任德育的新天地[J].中国职业技术教育,2007(11)

[2]黄爱国.新时期大学生思想政治教育的新途径研究[J].西北民族大学学报(哲学社会科学版),2013(2)

[3]王刚.腾讯QQ——高校思想政治工作新的平台和载体[J].新闻传播,2013(1)

〔责任编辑:林劲〕

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