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浅谈小学低年级班级管理

2015-02-28同延锋

新教育时代电子杂志(学生版) 2015年30期
关键词:班级班主任妈妈

同延锋

(陕西省延安市志丹县红都小学陕西延安717500)

浅谈小学低年级班级管理

同延锋

(陕西省延安市志丹县红都小学陕西延安717500)

班级管理尤其是低年级班级管理是辛苦的、富有创造性的劳动,同时又是充满了育人的科学,它影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,甚至影响着孩子们一生的生活道路。班主任工作实践告诉我,要成为一位合格的低年级班主任,需要认清这个年段班主任的任务和职责。那么,如何去教育这些可爱的孩子们呢?经过半年的不懈努力和摸索,现就低年级班级管理谈谈自己的经验。

小学低年级管理

一、把爱献给学生

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。也是当好一个班主任的奥秘所在。一切最高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。

你想想,一个十岁左右的孩子们整天在妈妈的怀里摸爬滚打,都不讨厌妈妈,这是为什么呢?因为妈妈疼他们,爱他们,毫不吝惜地把爱献给他们,所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先就要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们。低年级的班主任只有勤于扮演好这个妈妈的角色,才能管理好班级,提高班级的管理水平。

我第一次担任班主任,接到这个班级时,我首先对班上的学生进行摸底,了解学生的基本状况,对于那些单亲家庭的孩子,我更是关怀备至的体贴他们,使他们重新得到关爱,那些父母早亡,父母离异的孩子心里都有阴影,往往是性格孤僻古怪,学习兴趣不浓厚,态度不端正,因为他们缺少爱,对生活失去信心,所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响,学生队伍中又多了一个庞大的群体——留守儿童,他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕,他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障,他们是那样的孤独,那样的无助,每当遇到这样的孩子我真的很心疼,我总是对他们多用一份心思,让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤,使孩子们有了热情,也愿学了。我想,什么是爱,这就是爱。而且这是更有价值的爱,这是社会的嘱托,事业的期望。这种爱,正是我们教师责任心的源泉。古人云:亲其师,信其道。教师的爱一旦被孩子理解和接受,他们同样对老师充满爱,就会心甘情愿地接受老师的教育。

二、细心帮扶每一位学生

低年级的学生就如一株株娇嫩的花枝,需要精心地培育,才能使他们健康地成长。一个班主任要全面地关心每一个学生,从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持。教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的。并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。

著名教育家斯普朗格曾说过:教育之为教育,正在于它是一个人格心灵的''唤醒'',这是教育的核心所在。我们碰到的那些屡教不改的学生,可能就是我们还没有找到好的教育契机和突破口,未曾唤醒学生的人格心灵。所以,班主任除了要全面关心每一个学生外,还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持,要发现他们的长处,正面引导,使之克服缺点,不断进步。如我班林均奋同学上面一个,他是个男孩,他不仅在家里打骂哥哥,不听大人的话,上课坐不稳,不会听讲,下课就打闹,在班上的学习成绩倒数第一,在他身上确实难找出优点来。可是,我发现他有一次写字写得工整,我就及时表扬了他,而且第二单元测试成绩进步非常大。于是,我大加表扬,并号召全班同学向他学习,并鼓励他克服缺点,努力做个德、智体全面发展的好学生。通过一段时间的耐心帮助,他进步较快,每天能按时完成左右,字体书写认真。这件事说明,只要我们坚持耐心扶持,这些学生也是能进步的,而且还会有意想不到的结果。

三、培养学生良好的行为习惯

叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……在班主任工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。作为担负万丈高楼平地起的铺路人,应该以良好习惯的养成为突破口,从而促进班风班貌的整体发展。

从班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者转变为学生的服务者,树立为学生服务的理念,切实当好学生人生道路上的引路人。一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同,家庭教育也不同,如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想,空头说教是没有用的,重要的是根据学生的年龄特征,通过生动活泼的教育形式,热心地引导。不论在学习中或生活上,积极引导学生,让他们的心灵受到熏陶和启迪。

总之,班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作,要管理好班级,提高管理水平,不仅要有先进的科学的方法管理班级,还要不断学习,提高自身文化素质水平。人无完人,只有不断学习,改变自我,才能适应更艰苦的环境,能承担重任。既然人民将此重任赋予我们,我们就要任重而道远,努力工作,更好地为教育事业服务。

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